|
|
| (не показаны 254 промежуточные версии 2 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FAEBD7; border: 2px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 2px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | | | |
| − | [[Файл:Логотип ДИ.jpg|300px|left]] | + | [[Файл:Логотип ДИ-Photoroom.png|300px|left]] |
| | В настоящее время становятся все более актуальными вопросы образования детей с ОВЗ. Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Те учителя, которые уже имеют опыт работы на принципах инклюзивного образования, разработали следующие способы включения: | | В настоящее время становятся все более актуальными вопросы образования детей с ОВЗ. Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Те учителя, которые уже имеют опыт работы на принципах инклюзивного образования, разработали следующие способы включения: |
| | | | |
| Строка 16: |
Строка 16: |
| | С целью получения информации о специфике работы в детьми с ОВЗ и обмена профессиональным опытом и создано данное сообщество. | | С целью получения информации о специфике работы в детьми с ОВЗ и обмена профессиональным опытом и создано данное сообщество. |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E ; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA ; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | == Цель == | | == Цель == |
| | Создание информационной платформы взаимодействия педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, с целью своевременного ознакомления с нормативной документацией, обмена профессиональным опытом, решения текущих проблем, возникающих в ходе работы с детьми в ОВЗ. | | Создание информационной платформы взаимодействия педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, с целью своевременного ознакомления с нормативной документацией, обмена профессиональным опытом, решения текущих проблем, возникающих в ходе работы с детьми в ОВЗ. |
| − |
| |
| − |
| |
| | |} | | |} |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | | | |
| Строка 32: |
Строка 30: |
| | |} | | |} |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color:#FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color:#F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | | | |
| | == Модераторы сообщества == | | == Модераторы сообщества == |
| − | * '''Клейменова Яна Анатольевна''', методист Центра дистанционного образования | + | * '''Котова Олеся Константиновна''', методист центра дистанционного образования |
| − | * '''Рыбакова Наталия Сергеевна''', методист Центра дистанционного образования | + | * '''Рыбакова Наталия Сергеевна''', методист центра дистанционного образования |
| | |} | | |} |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | <tr> | | <tr> |
| − | <td width="60%" bgcolor="#FFFFE0" colspan="2" valign="top"> | + | <td width="60%" bgcolor="#F0FFFF" colspan="2" valign="top"> |
| | <div align="left"> | | <div align="left"> |
| − | | style="width: 50%; background-color:#FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color:#F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"__NOTOC__ |
| | + | <table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> |
| | + | <tr> |
| | + | <td width="60%" bgcolor="#e0ffff" colspan="2" valign="top"> |
| | + | <div align="left"> |
| | | | |
| | == Новости сообщества == | | == Новости сообщества == |
| − | '''06 декабря 2022 года. Уважаемые коллеги!''' '''7 декабря 2022 года в 11.00''' ТОГБУ «Центр психолого-медико-педагогической диагностики и консультирования» проводит областной вебинар на тему: '''«Межведомственное взаимодействие и сетевые инструменты, применяемые в условиях оказания коррекционной помощи в online-режиме»'''.
| + | <div style="overflow: scroll; height: 200px;"> |
| − | *Вебинар будет проводиться через сервис видеоконференцсвязи Mind.
| |
| − | *Подключиться к вебинару можно по ссылке https://webinar.tambov.gov.ru/#login_by_id
| |
| − | *ID мероприятия для подключения: 616-047-721
| |
| | | | |
| − | При подключении к вебинару указать район, наименование организации, должность и ФИО (например, Кирсановский р-н, МБОУ СОШ №, пед.-псих. Петрова Ир. Вас.).
| + | '''14 ноября 2025 года. Уважаемые коллеги!''' В ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» завершилась сетевая акция для детей с ограниченными возможностями здоровья '''«Чтение-мир возможностей!»''', которая проходила с 14.10.2025-14.11.2025. Акция направлена на поддержку и развитие интереса к чтению у детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие творческой и познавательной активности, формирование навыков работы с цифровыми ресурсами. Работы были представлены по следующим номинациям: |
| − | -----
| |
| − | '''05 декабря 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем вас принять участие с '''1 по 15 декабря''' в мероприятиях Банка России по финансовой грамотности в проведении '''[https://finzachet.ru/?utm_source=UniSender&utm_medium=email&utm_campaign=284595110&utm_term=%D0%B7%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%822022 Пятого Всероссийского онлайн-зачета]'''. | |
| | | | |
| − | Подробности и регистрация доступны на сайте проекта [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65rk5xiikc9o955x94qp6zbtcs34wfthjj7ifn9x18pwmqndnfp54q4fdegbr6hwf137j8rsrtwmpfy13bmpsrc4gouh8ycd5xy38shtty4bpcrjac1ho&url=aHR0cHM6Ly9maW56YWNoZXQucnUvP3V0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX2NhbXBhaWduPTI4NDU5NTExMCZ1dG1fdGVybT0lRDAlQjclRDAlQjAlRDElODclRDAlQjUlRDElODIyMDIy&uid=MjA3MzgyNg~~&ucs=2f6d90fc0ad4f198ac8458c699e215fa finzachet.ru]
| + | *Книга открывает горизонты! |
| | + | *Любимый герой моей книги. |
| | + | *Читаешь ты, читаю я, читает вся моя семья! |
| | | | |
| − | Справиться с заданиями зачета ребятам помогут знания, полученные на онлайн-уроках финансовой грамотности для школьников. Успейте подать заявки и принять участие в уроках! Эфиры будут идти до 16.12.2022. Расписание осенней сессии, спецификации занятий, информация об экспертах, инструкции для подключения и иные материалы размещены на сайте https://dni-fg.ru.
| + | Всего в акции приняли участие 156 обучающихся из общеобразовательных организаций области. Участникам предлагалось выполнить свои работы с помощью различных интернет–сервисов, проявив творческую активность. |
| − | -----
| |
| − | '''16 ноября 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем к участию в межрегиональном сетевом конкурсе учебных занятий «Новые форматы для новых результатов». В период с '''20.11.2022 по 20.12.2022 г'''. ТОГОАУ ДПО «ИПКРО» совместно с ООО компанией '''«МЭО» проводит межрегиональный сетевой конкурс учебных занятий [[Межрегиональный сетевой конкурс "Новые форматы для новых результатов" 2022 | «Новые форматы для новых результатов»]]'''.
| |
| | | | |
| − | Цель и задачи Конкурса: выявление, поддержка и поощрение творчески работающих учителей; содействие развитию профессионального мастерства учителей общеобразовательных организаций по проектированию и реализации занятий, направленных на формирование личностных результатов; мотивация педагогов к внедрению в процесс обучения интерактивных образовательных технологий, в том числе цифровых, обеспечивающих формирование личностных результатов; создание условий для распространения педагогического опыта учителей-предметников и взаимного обогащения идеями в моделировании занятий, в новых форматах в соответствии с требованиями ФГОС.
| + | Наибольшее количество участников заинтересовала номинация '''«Читаешь ты, читаю я, читает вся моя семья!»''', где ребята создавали рисунки или фотоколлажи, посвящённые моментам семейного чтения. |
| | | | |
| − | В Конкурсе могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций. | + | В номинации '''«Книга открывает горизонты»''' участники проявили фантазию и креатив, подготовив презентации о своих любимых книгах, раскрывая сюжет, личные качества главных героев и интересные повороты событий. |
| | | | |
| − | Подробнее на странице Конкурса дистанционной площадке Тамбов Вики [[Межрегиональный сетевой конкурс "Новые форматы для новых результатов" 2022]]
| + | В номинации '''«Любимый герой моей книги»''' ребята поделились рассказами о своих любимых литературных героях, выразив свои впечатления и чувства от знакомства с ними. |
| | | | |
| − | Для участия в Конкурсе необходимо в срок '''до 10 декабря 2022 г.''' заполнить регистрационную '''форму:''' https://forms.gle/dp3d1GzBKKkQNxhB8 .
| + | Безусловно, все работы заслуживают внимания. Замечательно, что так много ребят откликнулись и приняли участие в акции. |
| − | ----- | + | --------- |
| − | '''09 ноября 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем педагогов образовательных организаций принять участие в бесплатном вебинаре '''«Преподавание основ финансовой грамотности с учетом обновленных ФГОС.''' Онлайн-уроки финансовой грамотности – инструмент для педагога». Организатор – Центральный банк Российской Федерации. | + | '''30 октября 2025 года. Уважаемые коллеги!''' 29 октября 2025 года на базе ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» состоялся семинар в режиме видео-конференц-связи «'''Проектирование познавательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях цифровой образовательной среды»'''. |
| | | | |
| − | Цель вебинара – методическая поддержка педагогов общеобразовательных организаций при введении и реализации обновленных ФГОС основного общего образования, а также обмен опытом внедрения в образовательную практику занятий по финансовой грамотности.
| + | В рамках семинара участники обсудили, как цифровые технологии помогают в развитии познавательных и интеллектуальных способностей обучающихся с ОВЗ, а также какие возможности технологии открывают для организации образовательного процесса, и как их можно эффективно использовать. Также в рамках семинара рассмотрели интеграцию платформы «Сферум» в национальный мессенджер МАХ, которая позволит создать единое безопасное образовательное пространство с расширенным функционалом для педагогов, учеников и родителей. |
| | | | |
| − | Расписание, регистрация и порядок подключения к вебинарам размещены на сайте https://dni-fg.ru/metod. Для участников мероприятия предусмотрен электронный сертификат.
| + | С приветственным словом к участникам семинара обратилась директор Центра дистанционного образования Попова Лариса Николаевна, которая познакомила с изменениями, связанными с запуском Универсальной библиотеки цифрового образовательного контента (УБ ЦОК), что значительно расширяет возможности использования электронных образовательных материалов в обучении. |
| | | | |
| − | Подробная информация о проекте, расписание занятий, спецификации уроков, инструкции по подключению размещены на сайте https://dni-fg.ru. Напоминаем, что осенняя сессия онлайн-уроков 2022 года продлится до 16 декабря.
| + | Спикеры семинара: |
| − | -----
| |
| | | | |
| − | '''26 октября 2022 года. Уважаемые коллеги!''' С '''03 по 21 октября 2022 года''' в Центре дистанционного образования ТОИПКРО прошла сетевая акция '''«Тамбовский край»''', посвященная 85-летию образования Тамбовской области.
| + | Рыбакова Наталия Сергеевна, методист ЦДО ТОГОАУ ДПО ИПКРО; |
| | | | |
| − | Участники сетевой акции проявили творчество и познавательную активность в трех номинациях:
| + | Ожгибцева Вера Вячеславовна, учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №30, г. Тамбов; |
| − | *«Здесь каждая тропа мне дорога...»
| |
| − | *«Люби и знай родной свой край».
| |
| − | *«Край мой - гордость моя».
| |
| | | | |
| − | Всего в акции принял участие 166 обучающихся из образовательных организаций Тамбовской области.
| + | Думанова Татьяна Борисовна, учитель географии МБОУ Платоновская СОШ, Рассказовский МО; |
| | | | |
| − | Ссылка на работы участников https://teacher68.ru/tambovskiy_kray/
| + | Давыдова Наталия Ивановна, учитель физики МБОУ Платоновская СОШ, Рассказовский МО. |
| − | -----
| |
| − | '''24 октября 2022 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» сообщает о проведении '''26 октября 2022 года''' семинара в режиме видеоконференции '''«Создание эффективного образовательного пространства для организации дистанционного обучения детей с ОВЗ»'''.
| |
| | | | |
| − | К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники образовательных учреждений, участвующие в проекте «Дистанционное образование детей-инвалидов Тамбовской области».
| + | В работе семинара приняли участие более 300 педагогических работников общеобразовательных организаций Тамбовской области. |
| − | Семинар будет проводиться С использованием системы видеокоммуникаций.
| + | --------- |
| | + | '''28 октября 2025 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» сообщает о проведении '''29 октября 2025 года''' семинара в режиме видео-конференц-связи '''«Проектирование образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях цифровой образовательной среды»'''. |
| | | | |
| − | Ссылка для подключения к работе семинара https://toipkro.imind.ru/
| + | К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники образовательных организаций, обучающие детей с ОВЗ; сетевые педагоги, участвующие в проекте «Дистанционное образование детей-инвалидов Тамбовской области». |
| | | | |
| − | ID мероприятия для подключения: 884-266-3.
| + | Семинар будет проводиться в режиме видео-конференц-связи. Для подключения к работе семинара можно по [https://sferum.ru?call_link=-HqYA4CxNn5U9_fhha8BVjg3_vDWV_LVl1iGFLdAyv8 ссылке] |
| | | | |
| | При входе необходимо представиться: указать ФИО и образовательную организацию. | | При входе необходимо представиться: указать ФИО и образовательную организацию. |
| | + | Место проведения семинара: '''ул. Рылеева, д.61, ауд. 317''' |
| | + | |
| | + | Начало работы семинара: 15.00. Контактные данные: doipk@mail.ru |
| | + | --------- |
| | + | '''10 октября 2025 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит сетевую акцию для детей с ОВЗ '''«Чтение - мир возможностей!»''', направленную на развитие творческой и познавательной активности обучающихся с ОВЗ, повышение мотивации к чтению, формирование позитивного мировоззрения. |
| | | | |
| − | Место проведения семинара: ул.Рылеева, д.б1, ауд. 408. Начало работы семинара: 15.00.
| + | В сетевой акции три номинации: |
| − | ----- | + | *Книга открывает горизонты! |
| − | '''20 октября 2022 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» совместно с региональным учебно-методическим объединением учителей начальных классов проводит с '''17 октября по 25 ноября 2022 года''' областной конкурс педагогических разработок '''«[[Культурно - историческое наследие Тамбовского края]]»'''. Основная цель конкурса: стимулирование профессиональной активности педагогических работников к тиражированию лучших педагогических практик, распространение инновационного опыта педагогов образовательных организаций региона. | + | *Любимый герой моей книги. |
| − | В конкурсе принимают участие учителя начальных классов образовательных организаций Тамбовской области.
| + | *Читаешь ты, читаю я, читает вся моя семья! |
| | + | |
| | + | Сетевая акция проводится '''с 14 октября 2025 года по 14 ноября 2025 года'''. |
| | + | |
| | + | Подробная информация размещена на платформе [https://68cdo.ru/edu/course/view.php?id=584 "Дистанционного обучения"] |
| | + | --------- |
| | + | '''22 сентября 2025 года. Уважаемые коллеги!''' С '''22 сентября по 12 октября 2025''' пройдёт первый в новом сезоне '''«Урок цифры»''' на тему '''«ИИ-агенты»'''. Партнёр урока и разработчик содержания — Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды GigaChat. Проект ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». |
| | + | |
| | + | Подробнее по ссылке [https://xn--h1adlhdnlo2c.xn--p1ai/lessons/ai-agents '''"Урок цифры"'''] |
| | + | --------- |
| | + | '''27 мая 2025 года. Уважаемые коллеги!''' С '''15 апреля по 15 мая 2025 года''', накануне празднования 80-летнего юбилея Победы в Великой Отечественной войне, в ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» прошла сетевая акция для детей с ограниченными возможностями здоровья «Великая Победа: память и наследие». Акция направлена на развитие творческой и познавательной активности обучающихся, формирование патриотического сознания и активной жизненной позиции у обучающихся, сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне. |
| | + | |
| | + | Обучающиеся Тамбовской области и Новоайдарского района ЛНР приняли активное участие в акции, демонстрируя высокий уровень заинтересованности и вовлечённости. Работы были представлены по трем номинациям: |
| | + | |
| | + | *В номинации '''«Пусть всегда будет мир!»''' участники акции создавали интерактивные плакаты, посвящённые Великой Победе, используя возможности различных интернет-сервисов. |
| | + | |
| | + | *В номинации '''«Город мужества и славы»''' участники подготовили виртуальные экскурсии в формате презентации, посвящённые российским городам-героям, прославившимся своим героизмом и самоотверженностью в годы Великой Отечественной войны. |
| | + | |
| | + | *И в третьей номинации '''«Память нашу не стереть годами»''' обучающиеся написали трогательные и содержательные рассказы-эссе, в которых рассказали о судьбах выдающихся земляков, или родственников, прошедших войну, сохранившие память о тех временах и подчёркивающие важность сохранения исторического наследия для будущих поколений. |
| | + | |
| | + | Работы участников сетевой акции «Великая Победа: память и наследие» можно посмотреть, перейдя по [https://teacher68.ru/s/victory_2025/ '''ссылке'''] |
| | + | --------- |
| | + | '''23 мая 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Департамент государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России сообщает о проведении '''с 30 – 31 октября 2025 г'''. ФГБНУ «Институт развития здоровья и адаптации ребенка» совместно с Проектным офисом Проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем» Всероссийской научно-практической конференции с международным участием '''«Госпитальная педагогика»'''. Конференция пройдет в гибридном формате, очное участие будет организовано в г. Москве. |
| | + | |
| | + | К участию в работе Конференции и круглого стола приглашаются руководители и специалисты органов управления образованием, научные сотрудники и преподаватели образовательных организаций высшего образования и научных учреждений, руководители и педагогические работники общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы на базе медицинских учреждений (госпитальных школ), учителя общеобразовательных школ и иные педагогические работники. |
| | | | |
| − | Конкурсные материалы размещаются '''не позднее 5 ноября 2022 года.'''
| + | Требования к подготовке материалов выступлений (презентации, тезисы, постеры, другое) доступны при регистрации на официальной странице Конференции в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» [https://2025.caringschool.ru/ по адресу]. Регистрация на Конференцию будет актуальна по указанной ссылке в период '''с 1 июля 2025 г. по 10 октября 2025 г.''' |
| | | | |
| − | Для участия в конкурсе необходимо заполнить [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScMW-wK68wEeI0fa2MhTTzUDmdaHmxabFnyylBQpKCwXvYdVA/viewform форму (анкету)].
| + | Подробнее в [https://disk.yandex.ru/i/mxvlh83pDV0y_w '''информационном письме''' (во вложении)] |
| | + | --------- |
| | + | '''16 мая 2025 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о завершении сетевой акции '''«Великая Победа: память и наследие»''', проходившей накануне празднования 80-летнего юбилея Победы в Великой Отечественной войне '''с 15 апреля по 15 мая 2025 года''' для детей с ограниченными возможностями здоровья . |
| | | | |
| − | Подробнее на странице конкурса педагогических разработок '''«[[Культурно - историческое наследие Тамбовского края]]»'''
| + | Акция направлена на развитие творческой и познавательной активности обучающихся, формирование патриотического сознания и активной жизненной позиции у обучающихся, сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне. |
| − | -----
| + | Обучающиеся Тамбовской области и Новоайдарского района ЛНР приняли активное участие в акции, демонстрируя высокий уровень заинтересованности и вовлечённости. Работы были представлены по трем номинациям: |
| − | '''3 октября 2022 года. Уважаемые коллеги!''' С '''03 по 21 октября 2022 года''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит сетевую акцию для детей с ОВЗ '''«Тамбовский край»''', направленную на развитие творческой и познавательной активности обучающихся, воспитание любви к малой родине и формирование чувства гордости за знаменитых земляков, прославивших Тамбовский край.
| + | |
| − | В рамках сетевой акции предлагаются три номинации:
| + | В номинации '''«Пусть всегда будет мир!»''' участники акции создавали интерактивные плакаты, посвящённые Великой Победе, используя возможности различных интернет-сервисов. |
| − | *1.«Здесь каждая тропа мне дорога...»
| |
| − | *2.«Люби и знай родной свой край».
| |
| − | *3.«Край мой - гордость моя».
| |
| − | Всех желающих принять участие в сетевой акции ждем на виртуальной площадке '''https://68cdo.ru/edu/course/view.php?id=431'''
| |
| − | -----
| |
| − | '''10 июня 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Компания «Мобильное Электронное Образование» (далее – МЭО) предлагает педагогическим работникам и обучающимся образовательных организаций, методистам и вожатым летних лагерей, организаторам профильных смен провести акцию «Лето с МЭО!». | |
| | | | |
| − | Бесплатный доступ к цифровой образовательной среде «Мобильное Электронное Образование» может получить любой педагогический работник и обучающийся образовательных организаций, зарегистрированный на образовательной онлайн-платформе «Каталог цифрового образовательного контента».
| + | В номинации '''«Город мужества и славы»''' участники подготовили виртуальные экскурсии в формате презентации, посвящённые российским городам-героям, прославившимся своим героизмом и самоотверженностью в годы Великой Отечественной войны. |
| | | | |
| − | Учебные онлайн-курсы МЭО, предлагаемые для организации летней оздоровительной кампании, нацелены на развитие личности обучающегося средствами учебного предмета, формирование у обучающихся базовых ценностей (например, Родина, семья, дружба, труд и др.) в интерактивных форматах: квест, квиз, челлендж популярных у детей поколения Z и предусматривают совместную деятельность детей и взрослых, направленную на формирование личностных качеств ребенка, приобретение нового социального опыта, коллективное творческое дело и формирование коллектива.
| + | И в третьей номинации '''«Память нашу не стереть годами»''' обучающиеся написали трогательные и содержательные рассказы-эссе, в которых рассказали о судьбах выдающихся земляков, или родственников, прошедших войну, сохранившие память о тех временах и подчёркивающие важность сохранения исторического наследия для будущих поколений. |
| − |
| |
| − | Образовательные организации, участвующие в организации летней оздоровительной кампании, могут получить методическое сопровождение по организации интерактивного досуга в форме:
| |
| − | * [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=6ykxbi4b3tnawgpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fhof5cnmjpwakq3hhhuj446egwcmdkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&url=aHR0cHM6Ly9kcml2ZS5nb29nbGUuY29tL2RyaXZlL2ZvbGRlcnMvMXhwQUNmdXZqNFdnaDJwMWNfRFBMQWszYjBpdExJUzlMP3VzcD1zaGFyaW5nJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&uid=MjgyMjI5Nw~~&ucs=c7e3c9e575129f2651d2a64e6eee52e8 Методические рекомендации к каждому онлайн - курсу МЭО]
| |
| − | *[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=68i5r3wk8r65tnpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh6m3y51z58jpj6u3ioyai74uus8dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&url=aHR0cHM6Ly9tb2ItZWR1LmNvbS91aT91dG1fbWVkaXVtPWVtYWlsJnV0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9jYW1wYWlnbj1MZXRvK3MrTUVPLitVY2VibnllK29ubGFqbi1rdXJzeStkbGErb3JnYW5pemFjaWkrbGV0bmVqK296ZG9yb3ZpdGVsJTI3bm9qK2thbXBhbmlpMjcyNjU1OTEzJnV0bV9jb250ZW50PTI3MjY1NTkxMyNyZWMzNjY5OTk0OTA~&uid=MjgyMjI5Nw~~&ucs=a3dfa808811c6fdaec3a2953855f43df Практикоориентированные вебинары]
| |
| − | *[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65njbkodpxxascpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh4tfo45dceaxsdn6zwn95gbr4k5dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&url=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L292U1h3P3V0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&uid=MjgyMjI5Nw~~&ucs=c64577b59d717f6696048c1dc9435621 Интерактивные мероприятия для вебинаров]
| |
| − | -----
| |
| − | '''29 мая 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в межрегиональном '''[https://kvest2022.jimdofree.com/здравствуй-племя-младое-незнакомое/ веб-квесте "Я в гости к Пушкину спешу"]''' для школьных команд 3-5 класса с '''01 по 20 июня 2022 года'''. | |
| | | | |
| − | Веб-квест проводится с использованием курсов компании «Мобильное электронное образование», размещенных на онлайн платформе «Цифровой образовательный контент» http://educont.ru.
| + | Всего в акции приняли участие 153 обучающихся. Все работы заслуживают особого внимания, дети продемонстрировали высокий уровень мотивации, творчества и глубоких познаний о героическом прошлом нашей страны. |
| | + | --------- |
| | + | '''24 апреля 2025 года. Уважаемые коллеги!''' 23 апреля 2025 года на базе ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», в рамках методического месячника по вопросу организации обучения детей на дому, состоялся обучающий интенсив в режиме видео-конференц-связи «Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при организации обучения детей на дому». |
| | + | В рамках интенсива участники получили возможность ознакомиться с цифровыми платформами и инструментами, которые позволяют организовать эффективное обучение детей на дому; обсудили следующие актуальные вопросы: какие цифровые образовательные ресурсы являются наиболее востребованными и удобными для организации обучения на дому, как правильно выбирать цифровые инструменты для дистанционного обучения, какие существуют методы эффективного планирования уроков с использованием цифровых технологий. |
| | | | |
| − | Для участия в веб-квесте необходимо [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXSCqOM5ah9v1eAbvrbFFP_2KRfTS7MYRGC5gG_fgOciUlAw/viewform зарегистрироваться по ссылке]
| + | В работе интенсива приняли участие более 100 педагогических работников общеобразовательных организаций Тамбовской области. |
| | + | <gallery> |
| | + | Файл:IMG 20250423 15041Интенсив.jpg |
| | + | Файл:IMG 20250423 151908 интенсив.jpg |
| | + | Файл:IMG 20250423 155134 интенсив.jpg |
| | + | Файл:IMG 20250423 155402 интенсив.jpg |
| | + | Файл:IMG 20250423 155402 интенсив.jpg |
| | + | Файл:IMG 20250423 145055.jpg |
| | + | </gallery> |
| | + | --------- |
| | + | [[Файл:2025 Акция Победа80.png|150px|справа]] |
| | + | '''12 апреля 2025 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит с '''15 апреля 2025 года по 15 мая 2025 года''' сетевую акцию для детей с ОВЗ [https://68cdo.ru/edu/course/view.php?id=583 '''«Великая Победа: память и наследие»'''], направленную на развитие творческой и познавательной активности обучающихся с ОВЗ, формирование чувства патриотизма, воспитание уважения к историческому наследию и подвигам ветеранов. |
| | + | В сетевой акции три номинации: |
| | + | *Пусть всегда будет мир! |
| | + | *Город мужества и славы. |
| | + | *Память нашу не стереть годами. |
| | | | |
| − | Подробная информация размещена на странице веб-квеста [https://kvest2022.jimdofree.com/здравствуй-племя-младое-незнакомое/ "Я в гости к Пушкину спешу"] | + | Подробная информация размещена на платформе дистанционного обучения на странице [https://68cdo.ru/edu/course/view.php?id=583 '''сетевой акции для детей с ОВЗ «Великая Победа: память и наследие»'''] |
| − | -----
| + | --------- |
| − | '''12 мая 2022 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о том, что компания «Мобильное электронное образование» (МЭО) проводит
| + | '''26 марта 2025 года. Уважаемые коллеги!''' '''26 марта 2025 года''' на базе ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» состоялся семинар в режиме видео-конференц-связи '''«Особенности использования цифровых информационных технологий в образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»'''. |
| − | серию бесплатных вебинаров МЭО, запланированных на площадке проекта «Цифровой образовательный контент», на этой неделе:
| |
| − | *🔷 '''Учимся с МЭО: цифра на уроках химии - это эффективно!'''
| |
| − | *⏰ среда, 11 мая в 14:00
| |
| − | *🔑 Регистрация: https://events.webinar.ru/46897497/11249261
| |
| − | *Как эффективно провести урок химии, используя цифровой ресурс? Последовательное усложнение материала как основа продуктивного изучения и своевременного диагностирования дефицитов предметных и метапредметных компетенций.
| |
| − | *🔷 '''Возможности использования ЦОС МЭО в условиях школьного лагеря дневного пребывания'''
| |
| − | *⏰ четверг, 12 мая в 14:00
| |
| − | *🔑 Регистрация: https://events.webinar.ru/46897497/11249243
| |
| − | *Как составить сетку мероприятий для летнего лагеря? Какие цифровые ресурсы МЭО помогут обеспечить педагогам условия для учащихся в плане укрепления здоровья, восстановления сил после долгого учебного года?
| |
| − | 🔹 '''Использование ЦОС МЭО в работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи'''
| |
| − | ⏰ пятница, 13 мая в 14:00
| |
| − | 🔑 Регистрация: https://events.webinar.ru/46897497/11249291
| |
| − | Будут рассмотрены вопросы:
| |
| − | *Технология адаптации образовательного контента с учетом потребностей обучающихся с ТНР;
| |
| − | *Включение коррекционно-развивающей работы в различные образовательные области;
| |
| − | *Формы организации образовательного процесса при обучении детей с ТНР в условиях инклюзивного образования;
| |
| − | *Использование ЦОС МЭО в работе учителя-логопеда.
| |
| − | *Также запланирован совместный вебинар с проектом «УчимЗнаем» на тему: «Использование цифровых ресурсов в работе с детьми дошкольного возраста, проходящими длительное лечение».
| |
| − | *⏰ четверг, 12 мая в 14:00
| |
| − | *🔑 Регистрация: https://mob-edu.com/metodicheskaya-podderzhka/#rec266193981
| |
| − | ⠀
| |
| − | До встречи на веб-семинарах!
| |
| − | ----- | |
| − | '''11 мая 2022 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о том, что компания «Мобильное электронное образование» (МЭО) проводит '''Всероссийскую акцию «Лето с МЭО».''' | |
| − | *Для участия в акции учащиеся должны быть зарегистрированы на платформе https://educont.ru/.
| |
| − | *Условия участия: каждый учащийся должен выполнить З задания в интернет- уроках, закрепленных за ним курсов З разных дня.
| |
| − | *Срок проведения Всероссийской акции '''с 1 по З1 мая 2022'''.
| |
| − | *Участникам, выполнившим условия, компания МЭО предоставляет возможность участия в летнем сетевом лагере для учащихся 1-х-11-х классов.
| |
| − | *Почта конкурса: let02022@mob-edu.ru
| |
| − | -----
| |
| − | '''05 мая 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Уважаемые коллеги! Участники проекта ЦОК «Мобильное Электронное Образование», приглашаем, принять активное участие в сетевой акции «Дорогами Победы» с '''29 апреля по 15 мая 2022г.''' | |
| − | Для участия в сетевой акции вам необходимо выбрать одну из трех номинаций (на выбор):
| |
| − | *1.'''В День Победы хочу пожелать.''' Ребятам предлагается создать открытку- поздравление к великому празднику.
| |
| − | *2.'''Священная война Великого народа.''' Участники акции должны спроектировать плакат ко Дню Победы!
| |
| − | *3.'''Мой проект. Нет в России семьи такой…''' (Вместе с МЭО). Задание данной номинации нам предоставила цифровая платформа МЭО.
| |
| − | Более подробную информацию вы узнаете на странице акции, перейдя по ссылке http://68cdo.ru/edu/course/view.php?id=406
| |
| | | | |
| − | Готовые работы в виде фотографий, сканов или ссылки присылаете нам на почту cdotamb4@gmail.com
| + | В рамках семинара участники обсуждали актуальные вопросы: как цифровые технологии помогают в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, какие возможности они открывают, каким образом использование цифровых инструментов согласуется с федеральными государственными образовательными стандартами, какие цели и задачи образовательных стандартов достигаются благодаря применению современных образовательных технологий. |
| − |
| |
| − | Всем принявшим участие в акции –обучающимся и педагогам, будут выданы сертификаты.
| |
| − | -----
| |
| − | '''04 мая 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в бесплатных вебинарах МЭО, которые запланированы на площадке проекта «Цифровой образовательный контент», '''4-6 мая 2022 г'''.:
| |
| − | *🔷 Проектируем образовательную программу в соответствии с обновленными ФГОС: используем ресурсы цифровой образовательной среды «Мобильное Электронное Образование»
| |
| − | *⏰ среда, 4 мая в 14:00
| |
| − | *🔑 Регистрация: https://events.webinar.ru/46897497/11248181
| |
| − | *🔷 Мобильное Электронное Образование – помощник родителя. Почему МЭО необходимо моему ребенку?
| |
| − | *⏰ четверг, 5 мая в 13:00
| |
| − | *🔑 Регистрация: https://events.webinar.ru/46897497/11248199
| |
| − | *🔹 Историческое образование в начальной школе в цифровой образовательной среде МЭО
| |
| − | *⏰ пятница, 6 мая в 13:00
| |
| − | *🔑 Регистрация: https://events.webinar.ru/46897497/11248251
| |
| − | -----
| |
| − | '''06 апреля 2022 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит '''с 15 апреля по 07 мая 2022 года''' [[Межрегиональный веб-квест "Петр Первый: наука, армия и флот"| '''межрегиональный сетевой веб-квест «Петр I: наука, армия и флот»''']], направленный на развитие творческой и познавательной активности обучающихся, формирование навыков работы с цифровыми ресурсами, содействие сетевому взаимодействию педагогов и обучающихся, воспитание чувства гордости за прошлое нашей страны.
| |
| | | | |
| − | Для участия в веб-квесте необходимо [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdxlEMLMiAxRE9HWhSmcZplHaySax-YKcHIuzG_SFjdxo6ojw/viewform зарегистрироваться по ссылке]
| + | Спикеры семинара: |
| | | | |
| − | Подробная информация размещена на странице веб-квеста [[Межрегиональный веб-квест "Петр Первый: наука, армия и флот"| межрегиональный сетевой веб-квест «Петр I: наука, армия и флот»]]
| + | *Малыгина Светлана Васильевна, учитель биологии, ТОГБОУ кадетская школа «Многопрофильный кадетский корпус имени Героя Советского Союза летчика-космонавта СССР Л.С. Демина», г. Тамбова; |
| − | -----
| |
| − | [[Файл: ЦОК Баннер 1.png|200px|справа]]
| |
| − | '''17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО '''«Издательство «Просвещение»''' стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис».
| |
| − | Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года.
| |
| − | Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации.
| |
| | | | |
| − | Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf
| + | *Губарева Елена Александровна, учитель географии МБОУ Платоновская СОШ Рассказовского МО; |
| | | | |
| − | По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» [http://vopros@prosv.ru vopros@prosv.ru].
| + | *Шпаковская Ольга Юрьевна, учитель физики и информатики МАОУ «Лицей №28 имени Н.А. Рябова» г. Тамбова; |
| − | -----
| |
| − | '''15 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!''' В целях создания специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и инвалидностью на долгосрочный период (до 2030 года), повышения эффективности реализуемой региональной политики в сфере организации образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью Приказом Управления образования и науки Тамбовской области №545 от 09.03. 2022 утверждена '''Стратегия развития образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с инвалидностью в Тамбовской области на период до 2030 года'''.
| |
| | | | |
| − | [https://disk.yandex.ru/i/VmkXy65eTIXndA Приказ и Стратегия развития образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью в Тамбовской области на период до 2030 года] (во вложении)
| + | *Волкова Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №22 имени Героя Российской Федерации Д.Е. Иванова, г. Тамбова; |
| | | | |
| − | -----
| + | *Жданова Марина Анатольевна, старший методист ЦДО ТОГОАУ ДПО ИПКРО; |
| − | '''22 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги!''' "Мобильное Электронное Образование" приглашаем Вас принять участие в бесплатном вебинаре «Цифровая образовательная среда обучения литературы в госпитальной школе». Вебинар пройдет '''25 февраля 2022 года в 14.00''' по московскому времени.
| |
| | | | |
| − | Вебинар посвящен специфике использования цифровой образовательной среды и ее компонентов на уроках литературы в госпитальной школе. На вебинаре также будет уделено внимание учету особенностей, существование которых обусловлено спецификой преподавания литературы в госпитальной школе.
| + | *Резникова Наталья Николаевна, учитель иностранных языков, сетевой педагог ЦДО ТОГОАУ ДПО ИПКРО. |
| − |
| |
| − | На примере педагогического кейса будут рассмотрены возможности применения разнообразных цифровых сервисов для формирования индивидуального образовательного маршрута учащегося.
| |
| − |
| |
| − | [https://mob-edu.com/metodicheskaya-podderzhka?utm_medium=email&utm_source=UniSender&utm_campaign=Besplatnyj+vebinar+po+OVZ%21266601283&utm_content=266601283#rec357482185 Зарегистрироваться на вебинар]
| |
| − |
| |
| − | Также вы можете приобрести [https://meoshop.ru/product/povyishenie-kvalifikatsii/sertifikaty/cifrovoj-gramotnosti-mobilnaya-shkola/?utm_medium=email&utm_source=UniSender&utm_campaign=Besplatnyj+vebinar+po+OVZ%21266601283&utm_content=266601283 сертификат участника вебинара] (2 академических часа).
| |
| − | -----
| |
| − | '''21 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в [https://olympiads.uchi.ru/olymp/finance?utm_source=partner&utm_medium=banner&utm_campaign=pr_olimp_finance2022_banner_cb '''Олимпиаде Учи.ру по финансовой грамотности и предпринимательству''']. Олимпиада проводится '''с 1 по 31 марта''' во всех регионах Российской Федерации для школьников '''1-9 классов на платформе Учи.ру'''.
| |
| | | | |
| − | Успейте подать заявки и принять участие в уроках! Расписание весенней сессии, спецификации занятий, информация об экспертах, инструкции для подключения и иные материалы размещены на сайте '''https://dni-fg.ru'''.
| + | В работе семинара приняли участие '''более 300''' педагогических работников общеобразовательных организаций Тамбовской области, в том числе коллеги из Луганской Народной Республики. |
| | + | ----- |
| | + | '''25 марта 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» сообщает о проведении 26 марта 2025 года семинара в режиме видео-конференц-связи '''«Особенности использования цифровых информационных технологий в образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»'''. |
| | | | |
| − | [https://drive.google.com/file/d/14mbsSd7N8uvEM2lnqQl2Yl783mQoYgKM/view?usp=sharing Инструкция по участию во Всероссийской олимпиаде Учи.ру по финансовой грамотности] | + | [https://sferum.ru/?call_link=xFfL1h2fpxkHGPqQ9byKTvfJ1ScseaYln2B6Z_02raE Ссылка для подключения] |
| − | -----
| |
| − | [[Файл: NN7005L2.jpg|150px|слева]]
| |
| − | '''14 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит межрегиональный сетевой '''[[Веб-квест "Путешествие в мир Гарри Поттера" |веб-квест «Путешествие в мир Гарри Поттера»]]''', направленный на формирование навыков работы с цифровыми ресурсами; развитие творческого потенциала и навыков сетевой культуры; содействие сетевому взаимодействию педагогов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
| |
| | | | |
| − | Для участия необходимо [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeumNglqb_I3-dhF5KCPehR9jFOIT6EZ8cCLNOv6QZSP6Zn3Q/viewform зарегистрироваться в '''форме'''] '''21.02-27.02.2022г'''
| + | При входе необходимо представиться: указать ФИО и образовательную организацию. |
| | | | |
| − | Подробная информация размещена на сайте Тамбов Вики: '''[[Веб-квест "Путешествие в мир Гарри Поттера"]]'''
| + | Начало работы семинара: '''15.00''' |
| | ----- | | ----- |
| − | [[Файл: Логотип веб-квеста 2022 Год культурного наследия.png|150px|справа]] | + | [[Файл:Ключ к городу2.png|150px|слева]] |
| − | '''03 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовское областное государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о том, что в период с '''27 января по 4 марта 2022 года''' проводится региональный [https://veb-kvest.wixsite.com/2022/glavnaya сетевой веб-квест '''«Веков связующая нить»''']. Организатором выступает школа – лаборатория инновационного развития МБОУ «Пичаевская СОШ» Пичаевского района, работающая по направлению «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в условиях реализации проекта «Успех каждого ребенка» в условиях сельской школы». | + | '''12 февраля 2025 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит с '''26 февраля по 20 марта 2025 года''' межрегиональный сетевой [[Веб-квест Ключ к безопасному городу |'''веб-квест «Ключ к безопасному городу»''']] , направленный на формирование навыков работы с цифровыми ресурсами, расширение сетевого взаимодействия педагогов и обучающихся, развитие у обучающихся с ОВЗ творческого и познавательного интереса к освоению цифровых инструментов. |
| | | | |
| − | Форма регистрации [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdT1ZxaS86ZNeD_8-HS_G9xGIPrW6FMqDPN8eBIsWu7a2lOmQ/viewform '''здесь'''].
| + | Участвовать в веб-квесте могут обучающиеся с '''1 по 11''' классы. Для участия необходимо '''до 25 февраля 2025 года''' зарегистрироваться в [https://forms.yandex.ru/u/6799dd7a84227cd8753e374b/ '''форме'''] |
| | | | |
| − | Подробнее на странице [https://veb-kvest.wixsite.com/2022/glavnaya веб-квеста '''«Веков связующая нить»''']. | + | Подробнее на странице [[Веб-квест Ключ к безопасному городу |'''Веб-квеста «Ключ к безопасному городу»''']] |
| | ----- | | ----- |
| − | [[Файл: Фин Грамотность 2021.jpg|150px|слева]]
| + | '''17 января 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие во Всероссийском проекте '''[https://hub.yaklass.ru/nepokorennyi_leningrad "Непокорённый Ленинград: от блокады к Победе"]''' с '''16 января по 14 марта 2025 года'''. Место проведения Проекта: Электронная образовательная платформа [https://www.yaklass.ru%20адресу "ЯКласс" 2.0]. |
| − | '''13 января 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в мероприятиях Банка России по финансовой грамотности! Управление Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг в Приволжском федеральном округе, как организатор Проекта '''«Онлайн-уроки финансовой грамотности»''', информирует о запуске весенней сессии онлайн-уроков, которая пройдет с '''20 января по 22 апреля 2022 года.''' | |
| | | | |
| − | Онлайн-уроки финансовой грамотности проводятся Банком России для учащихся общих и средних образовательных организаций, профессиональных образовательных организаций (ПОО), организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на всей территории Российской Федерации.
| + | Ключевые этапы Проекта: |
| | + | *16 января — 20 февраля2025г. — тематические уроки по содержанию Проекта. |
| | + | *16 января — 28 февраля 2025 г. — Всероссийская викторина "Непокорённый Ленинград". |
| | + | *1–5 марта 2025г. — подведение итогов. |
| | + | *5–14 марта 2025 г. — формирование и направление отчётов в органы управления образованием регионов. |
| | | | |
| − | Расписание весенней сессии онлайн-уроков, спецификации занятий, информация об экспертах, инструкции для подключения и иные методические материалы размещены на сайте '''https://dni-fg.ru'''.
| + | Для участия в Проекте Участникам необходимо пройти процедуру регистрации на Платформе в соответствии с Пользовательским соглашением, размещённым по адресу: |
| | | | |
| − | Для помощи участникам в регистрации, подключении, получении форм отзывов и сертификатов используется единая страница помощи с ответами на часто задаваемые вопросы от участников – '''https://dni-fg.ru/help'''.
| + | *[https://www.yaklass.ru/info/rules регистрация для обучающихся] |
| | + | *[https://www.yaklass.ru/info/events/olimp/vserossijskij-proekt-nepokorennyj-leningrad-ot-blokady-k-pobede/-t регистрация для педагогов] |
| | | | |
| | + | В случае наличия у Участника зарегистрированного личного кабинета в роли "Ученик" повторная регистрация не требуется. |
| | + | |
| | + | [https://disk.yandex.ru/i/WY4svQEbcMJuFA Положение о проведении всероссийского проекта "Непокорённый Ленинград: от блокады к Победе"] |
| | + | |
| | + | Информация о Проекте размещается на [https://hub.yaklass.ru/nepokorennyi_leningrad странице Проекта]. |
| | + | ---- |
| | </div> | | </div> |
| − | -----
| |
| − | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе" 2021]]'''
| |
| − | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе" 2020]]'''
| |
| − | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе" 2019]]'''
| |
| − | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе" 2018]]'''
| |
| − | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе"]]'''
| |
| | |} | | |} |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| + | *[[Архив новостей сообщества "Мы вместе"]] |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
| |
| − | __NOTOC__
| |
| | | | |
| − | == Центр онлайн компетенций ==
| + | |} |
| − | [[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
| |
| − | '''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.
| |
| | | | |
| − | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=39 '''ЦОР "Информационная безопасность"][http://teacher68.ru/course/view.php?id=5 "Методика создания виртуальной экспозиции средствами социо-культурной среды"''' ]
| |
| − | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
| |
| − | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=46 '''ЦОР "Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов"''' ]
| |
| − | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''' ]
| |
| − | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=28 '''"Онлайн-курс "МЭО – инструмент цифровой образовательной среды"''']
| |
| − | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=19 '''ЦОР "Проектирование образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий"''']
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | | | |
| − | == [[Предметные концепции]] == | + | == Нормативные документы == |
| | + | *[https://disk.yandex.ru/i/QXbPBhl107f2Xw%20№АБ-3569/07 Письмо Минпросвещения России от 31.08.2023 №АБ-3569/07]. В нём были даны разъяснения по организации образования обучающихся с ОВЗ в 2023/24 учебном году с учётом внедрения с 1 сентября 2023 года федеральных адаптированных основных общеобразовательных программ. |
| | | | |
| − | [[Файл:Концепции.jpg|мини|слева]] | + | *[https://disk.yandex.ru/i/2xAt1gbWPDNFMg Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 г. №371]. Документ утверждал федеральную образовательную программу среднего общего образования. |
| − | В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции.
| |
| | | | |
| − | В данном разделе размещены утвержденные Концепции учебных предметов (предметных областей), проекты концепций, а также Планы («дорожные карты») их реализации.
| + | *[https://disk.yandex.ru/i/XxelhUtFYVy_Gg Приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 778/]. Минпросвещения России утвердило типовой порядок организации деятельности по оказанию психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи |
| − | | + | |
| − | В соответствии с перечнем поручений Президента РФ по итогам заседания Государственного совета РФ от 23 декабря 2015 года № Пр-15ГС (п. 1 «а») в настоящее время идет работа по обновлению содержания и технологий преподавания учебных предметов, в т.ч. по разработке и реализации Концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов.
| + | *[https://disk.yandex.ru/d/f8FAeBmynLyqTg Стратегия развития образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью в Тамбовской области на период до 2030 года] |
| − | | |
| − | Подробнее на странице [[Предметные концепции]]
| |
| | |} | | |} |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | | | |
| − | == Нормативные документы == | + | == [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России |ФГИС "Моя школа"]] == |
| | + | ''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде ФГИС "Моя школа."'' |
| | | | |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmVWY5a0Izc29BUzA/view?usp=sharing ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmRU93YWMxNWVabFk/view?usp=sharing ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmck9ObXppb2tVQkE/view?usp=sharing ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/1I2vU-TUMMUcR9YD5F6Asry4jlskCUvdh/view?usp=sharing ФГОС для обучающихся умственной отсталостью]
| |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/1VnGs-FG_6uNSpywXZ1vBIQcQFjd8SCKN/view?usp=sharing ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmTHppSGp3WnhJSVk/view?usp=sharing ФГОС для глухих обучающихся (проект)]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmLWFGbDFYMXZibVU/view?usp=sharing ФГОС для слабослышащих и позднооглохших обучающихся (проект)]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmenk2Q3lYaFNPM2s/view?usp=sharing ФГОС для слепых обучающихся (проект)]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmbnVhSmNxYXZGOVU/view?usp=sharing ФГОС для слабовидящих обучающихся (проект)]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmZUozbVVZWjB1ZGM/view?usp=sharing ФГОС для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (проект)]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmaExuekVTamR4RUk/view?usp=sharing ФГОС для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (проект)]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmT21VbzJuX3FwYTg/view?usp=sharing ФГОС для обучающихся с задержкой психического развития (проект)]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmdE1PcWlna1ZaNXM/view?usp=sharing ФГОС для обучающихся расстройствами аутического спектра (проект)]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmbFJDLWVlb1ozRWs/view?usp=sharing Закон Тамбовской области "Об образовании в Тамбовской области"]
| |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1ix_ggG53WjggTt7jmXrNvdgVqti5nU5UMP52anv9_K8/edit?usp=sharing Методические рекомендации руководителям общеобразовательных организаций по сопровождению образовательной деятельности в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)]
| |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/1ezzO0FkEfBAzZlHwBi_rew2JgVZqm8BL/view?usp=sharing Об организации образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)]
| |
| − | *[https://disk.yandex.ru/d/f8FAeBmynLyqTg Стратегия развития образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью в Тамбовской области на период до 2030 года]
| |
| | |} | | |} |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | | | |
| | == Мероприятия Центра дистанционного обучения == | | == Мероприятия Центра дистанционного обучения == |
| − | == [[Семинар «Создание эффективного образовательного пространства для организации дистанционного обучения детей с ОВЗ»]] ==
| |
| | | | |
| − | '''26 октября 2022 года''' в Центре дистанционного образования ТОИПКРО прошел семинар в режиме видеоконференции '''«Создание эффективного образовательного пространства для организации дистанционного обучения детей с ОВЗ»'''.
| + | == [[Проектирование познавательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях ЦОС| Семинар в режиме видео-конференц-связи «Проектирование познавательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях цифровой образовательной среды»]] == |
| | | | |
| − | В работе семинара приняли участие 72 педагогических работников образовательных организаций, участвующие в проекте «Дистанционное образование детей-инвалидов Тамбовской области».
| + | '''29 октября 2025 года''' на базе ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» состоялся семинар в режиме видео-конференц-связи '''«Проектирование познавательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях цифровой образовательной среды»'''. |
| | | | |
| − | '''[https://disk.yandex.ru/d/uSgmn4e6c_OuPA Программа семинара]'''
| + | В рамках семинара участники обсудили, как цифровые технологии помогают в развитии познавательных и интеллектуальных способностей обучающихся с ОВЗ, а также какие возможности технологии открывают для организации образовательного процесса, и как их можно эффективно использовать. Также в рамках семинара рассмотрели интеграцию платформы «Сферум» в национальный мессенджер МАХ, которая позволит создать единое безопасное образовательное пространство с расширенным функционалом для педагогов, учеников и родителей. |
| | | | |
| − | == [[Областной семинар «Проектирование образовательной деятельности детей с ОВЗ в условиях цифровой образовательной среды»]] == | + | == [[Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при организации обучения детей на дому| Обучающий интенсив в режиме видео-конференц-связи «Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при организации обучения детей на дому» ]] == |
| − | '''30 ноября 2021''' '''года''' на базе Центра ДО ТОИПКРО состоялся семинар в режиме видеоконференцсвязи '''«Проектирование образовательной деятельности детей с ОВЗ в условиях цифровой образовательной среды»'''.
| |
| | | | |
| − | В работе семинара приняли участие 91 педагогический работник образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных учреждений, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов.
| + | '''23 апреля 2025 года''' на базе ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», в рамках методического месячника по вопросу организации обучения детей на дому, состоялся '''обучающий интенсив в режиме видео-конференц-связи «Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при организации обучения детей на дому»'''. |
| | | | |
| − | '''Программа семинара'''
| + | В рамках интенсива участники получили возможность ознакомиться с цифровыми платформами и инструментами, которые позволяют организовать эффективное обучение детей на дому; обсудили следующие актуальные вопросы: какие цифровые образовательные ресурсы являются наиболее востребованными и удобными для организации обучения на дому, как правильно выбирать цифровые инструменты для дистанционного обучения, какие существуют методы эффективного планирования уроков с использованием цифровых технологий. |
| | | | |
| − | == [[Семинар «Методика построения ИОТ обучающихся с ОВЗ с использованием ДО технологий»]] ==
| + | В работе интенсива приняли участие более 100 педагогических работников общеобразовательных организаций Тамбовской области. |
| − | '''23 апреля 2021 года''' на базе Центра ДО ТОИПКРО состоялся семинар в режиме видеоконференцсвязи '''«Методика построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся с ОВЗ с использованием дистанционных образовательных технологий»'''.
| |
| | | | |
| − | В работе семинара приняли участие 94 человека: педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных учреждений, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов.
| + | == [[Семинар "Особенности использования ЦИТ в образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС "]] == |
| | + | '''26 марта 2025 года''' на базе ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» состоялся семинар в режиме видео-конференц-связи '''«Особенности использования цифровых информационных технологий в образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»'''. |
| | | | |
| − | Семинар был организован с целью обсуждения проблемы возможности проектирования индивидуальной образовательной траектории обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
| + | В рамках семинара участники обсуждали актуальные вопросы: как цифровые технологии помогают в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, какие возможности они открывают, каким образом использование цифровых инструментов согласуется с федеральными государственными образовательными стандартами, какие цели и задачи образовательных стандартов достигаются благодаря применению современных образовательных технологий. |
| | + | --------- |
| | | | |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1OTgj7oiXuY0Fc-SmWXYy4zDdrsyotRSE/edit '''Программа семинара''']
| + | *[[Архив мероприятий Центра дистанционного обучения]] |
| − | ---------
| |
| − | *'''[[Архив мероприятий Центра дистанционного обучения]]''', '''2017-2019 гг.''' | |
| | | | |
| | |} | | |} |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | | | |
| | == Куда пойти учиться? == | | == Куда пойти учиться? == |
| | + | === ''Советы при поступлении'' === |
| | + | *[https://68.gbmse.ru/study/navigator/ Образовательный навигатор для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (Федеральное казенное учреждение Главное бюро медико-социальной экспертизы по Тамбовской области Министерства труда и социальной защиты РФ)] |
| | + | *[https://vuzopedia.ru/spo/journal/articles/vybor-professii-spo/glavnye-voprosy-o-postuplenii-v-kolledzh-abiturientov-s-invalidnostyu-i-ovz Главные вопросы о поступлении в колледж абитуриентов с ОВЗ (Вузопедия. Плюс: ваш путь к успешному поступлению)] |
| | + | |
| | + | === ''Образовательные организации среднего профессионального образования, подведомственные Министерству труда и социальной защиты Российской Федерации'' === |
| | + | *[http://tiflos.ru ФКПОУ «Курский музыкальный колледж-интернат слепых» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации] |
| | + | *[http://www.ntti.ru ФКПОУ «Новочеркасский технологический техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации] |
| | + | *[https://kt-i.ru ФКПОУ «Кунгурский техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации] |
| | + | *[http://stib.spb.ru ФКПОУ «Сиверский техникум-интернат бухгалтеров» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации] |
| | + | *[http://kalachteh.ru ФКПОУ «Калачевский техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации] |
| | + | *[http://www.meki62.ru ФКПОУ «Михайловский экономический колледж-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации] |
| | + | *[http://www.nggtki.ru ФКПОУ «Новокузнецкий государственный гуманитарно-технический колледж-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации] |
| | + | *[http://www.xn--h1adya.xn--p1ai ФКПОУ «Кинешемский технологический техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации] |
| | + | *[http://ogek-i.ru ФКПОУ «Оренбургский государственный экономический колледж-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации] |
| | + | *[http://mcr.spb.ru ФКПОУ «Межрегиональный центр реабилитации лиц с проблемами слуха (колледж)» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации] |
| | + | *[https://ivrtti.ru ФКПОУ «Ивановский радиотехнический техникум-интернат» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации] |
| | + | |
| | + | === ''Образовательные учреждения Тамбовской области, реализующие программы среднего профессионального образования'' === |
| | + | *[http://www.tbcollege.ru/ ТОГАПОУ "Тамбовский бизнес-колледж"] |
| | + | *[http://www.tstu.ru/r.php?r=struct.structure.spo&id=3 ФГБОУ ВО "ТГТУ" (колледж)] |
| | + | *[https://tot.68edu.ru/ ТОГАПОУ «Техникум отраслевых технологий»] |
| | + | *[https://xn----gtbcfrgawp3a5j.xn--p1ai/ АПОО «Техникум экономики и предпринимательства»] |
| | + | *[http://xn--f1aiph.xn--p1ai/ ТОГБПОУ "Жердевский колледж сахарной промышленности"] |
| | + | *[https://michagroteh.68edu.ru/ ТОГБПОУ "Мичуринский агросоциальный колледж"] |
| | + | *[http://ktopis.68edu.ru/ ТОГБПОУ "Колледж торговли, общественного питания и сервиса"] |
| | + | *[https://tsk.68edu.ru/ovz ТОГБПОУ «Строительный колледж»] |
| | + | *[https://tmbmk.ru/postuplenie-i-obuchenie/obrazovanie-invalidov-i-lic-s-ovz ТОГБПОУ «Многопрофильный колледж имени И.Т. Карасева»] |
| | + | *[https://psk68.ru/inkluzivnoeobrazovanie.html ТОГБПОУ Приборостроительный колледж] |
| | + | *[https://kit68.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organiz/dostupnaya-sreda/ ТОГБПОУ «Котовский индустриальный техникум»] |
| | + | *[https://tot.68edu.ru/?page_id=1170 ТОГБПОУ «Техникум отраслевых технологий»] |
| | + | *[https://www.zdcollege.ru/incluzobr.html ТОГБПОУ «Железнодорожный колледж имени В.М. Баранова»] |
| | + | |
| | + | === ''Образовательные учреждения, реализующие программы высшего образования'' === |
| | + | *[https://synergy.ru/about/branches/tambov Университет «Синергия» Тамбовское подразделение] |
| | + | *[https://piu.ranepa.ru/ Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина – филиал ФГБОУ высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» – филиал РАНХиГС] |
| | + | *[https://tambov-rosnou.ru/ Тамбовский филиал АНО ВО «Российский новый университет»] |
| | + | *[https://rachmaninov.ru/deyatelnost/soczialno-vospitatelnaya-deyatelnost/informacziya-dlya-invalidov ТОГБОУ ВО «Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В.Рахманинова»] |
| | + | *[https://tstu.ru/r.php?r=obuch.education.inkluz ФГБОУ ВО "Тамбовский государственный технический университет"] |
| | + | *[https://www.tltsu.ru/news/v_tgu_lucsee_v_rossii_inkliuzivnoe_obrazovanie ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» федеральная инновационная площадка Министерства образования и науки РФ] |
| | | | |
| − | *[http://www.tbcollege.ru/ Тамбовский бизнес-колледж]
| |
| − | * [https://tmb.synergy.ru/ Университет СИНЕРГИЯ]
| |
| − | *[http://ttep.su/ Техникум экономики и предпринимательства]
| |
| − | *[http://www.tstu.ru/r.php?r=struct.structure.spo&id=3 Технический колледж ТГТУ]
| |
| − | *[http://spotot-tambov.ucoz.ru/ Техникум отраслевых технологий]
| |
| − | *[http://www.tep-start.ru/about/ ТЭП Старт]
| |
| − | *[http://www.tstu.ru/ Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ) Тамбов]
| |
| − | *[http://xn--f1aiph.xn--p1ai/ ТОГБПОУ "ЖЕРДЕВСКИЙ КОЛЛЕДЖ САХАРНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ"]
| |
| − | *[http://michagroteh.68edu.ru/ТОГБПОУ "Мичуринский аграрный техникум" ]
| |
| − | *[http://www.mgau.ru/#&panel1-1 Мичуринский государственный аграрный университет (МичГАУ) Тамбов]
| |
| − | *[http://mgau.ru/ Мичуринский государственный аграрный университет]
| |
| − | *[https://piu.ranepa.ru/ Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина]
| |
| − | * [http://ktopis.68edu.ru/ «Колледж торговли, общественного питания и сервиса» ]
| |
| − | *[http://www.rosnou.ru/offices/tambov/ Тамбовский филиал Российского нового университета (Тамбовский филиал росноу)]
| |
| − | *[http://www.rfeistart.ru/ РФЭИ Старт]
| |
| | |} | | |} |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | + | == Эффективные практики использования дистанционных образовательных технологий при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья == |
| | + | ===== Использование дистанционных образовательных технологий позволяет создавать инклюзивную образовательную среду для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Предлагаем технологические карты уроков, разработанные сетевыми педагогами по предметным областям с учетом индивидуализации учебного процесса и специфики ОВЗ учащихся, что позволяет создавать комфортные условия для полноценного освоения образовательной программы всеми детьми вне зависимости от их физических возможностей. ===== |
| | + | <table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1"> |
| | + | <tr align="middle" valign="top"> |
| | + | <td style="background-color: rgb(188, 233, 214); width: 15 %;"><center></center>'''<center> [[Начальная школа]]'''</center></td> |
| | + | <td style="background-color: rgb(498, 233, 214);width: 15 %;"> <center> </center><center>'''[[Русский язык]]'''</center></td> |
| | + | <td style="background-color: rgb(196, 286, 145); width: 15 %;"><center></center>'''<center> [[Английский язык]]'''</center></td> |
| | + | |
| | + | <tr align="middle" valign="top"> |
| | + | <td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 15 %;"> <center> '''<center> [[Математика]] '''</center></td> |
| | + | <td style="background-color: rgb(186, 333, 214); width: 15 %;"> <center> </center><center> '''[[Физика и химия]]'''</center></td> |
| | + | <td style="background-color: rgb(996, 186, 145); width: 15 %;"><center> </center>'''<center> [[ИЗО и музыка, технология]] '''</center></td> |
| | + | |
| | + | <tr align="middle" valign="top"> |
| | + | <td style="background-color: rgb(188, 233, 214);width: 15 %;"><center></center>'''<center> [[История]]'''</center></td> |
| | + | |
| | + | <td style="background-color: rgb(196, 286, 145);width: 15 %;"><center></center>'''<center> [[Биология и география]]'''</center></td> |
| | + | |
| | + | <td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 15 %;"><center></center>'''<center> [[Информатика]] '''</center></td> |
| | | | |
| − | == Эффективные практики дистанционного обучения детей с ОВЗ == | + | </tr></table> |
| | + | ---- |
| | + | *[[Архив Методические разработки и материалы]] |
| | + | <tr> |
| | + | ---- |
| | + | |} |
| | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | + | __NOTOC__ |
| | + | |
| | + | == Эффективные практики воспитательного процесса в урочной и внеурочной деятельности в организации дистанционного обучения детей с ОВЗ == |
| | ===== [[«ДЕТИ ДЕТЯМ»]] ===== | | ===== [[«ДЕТИ ДЕТЯМ»]] ===== |
| | Учащиеся МАОУ «Гимназия №7 имени святителя Питирима, епископа Тамбовского» под руководством педагогов-наставников подготовили аудио- и видеоспектакли по литературным произведениям, посвящённым жизни и творчеству любимых русских писателей и поэтов. Коллектив Центра дистанционного образования детей-инвалидов выражает благодарность творческому коллективу МАОУ «Гимназия №7 имени святителя Питирима, епископа Тамбовского» за предоставленную возможность использования данных ресурсов нашими обучающимися и сетевыми педагогами. | | Учащиеся МАОУ «Гимназия №7 имени святителя Питирима, епископа Тамбовского» под руководством педагогов-наставников подготовили аудио- и видеоспектакли по литературным произведениям, посвящённым жизни и творчеству любимых русских писателей и поэтов. Коллектив Центра дистанционного образования детей-инвалидов выражает благодарность творческому коллективу МАОУ «Гимназия №7 имени святителя Питирима, епископа Тамбовского» за предоставленную возможность использования данных ресурсов нашими обучающимися и сетевыми педагогами. |
| Строка 377: |
Строка 362: |
| | ---- | | ---- |
| | ===== [https://view.genial.ly/61137d1169de6d0dacf64625/video-presentation-tochka-rostarepost «МЕДИАТВОРЧЕСТВО В ШКОЛЕ»] ===== | | ===== [https://view.genial.ly/61137d1169de6d0dacf64625/video-presentation-tochka-rostarepost «МЕДИАТВОРЧЕСТВО В ШКОЛЕ»] ===== |
| − | ''Опыт Центра "Точка роста" МБОУ "Никифоровская СОШ №1"''
| |
| | | | |
| | *[https://disk.yandex.ru/i/IhapB_tlkYWbDw Верботональный метод реабилитации детей с нарушениями слуха и речи] | | *[https://disk.yandex.ru/i/IhapB_tlkYWbDw Верботональный метод реабилитации детей с нарушениями слуха и речи] |
| Строка 384: |
Строка 368: |
| | *[https://disk.yandex.ru/i/MfTymwtn6i9yMw Инновационные технологии проектирования инклюзивной образовательной среды для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата] | | *[https://disk.yandex.ru/i/MfTymwtn6i9yMw Инновационные технологии проектирования инклюзивной образовательной среды для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата] |
| | *[https://disk.yandex.ru/i/yrbB_tt-l5xM1g Иммерсивные и мультисенсорные технологии в образовании и реабилитации обучающихся с ментальными нарушениями] | | *[https://disk.yandex.ru/i/yrbB_tt-l5xM1g Иммерсивные и мультисенсорные технологии в образовании и реабилитации обучающихся с ментальными нарушениями] |
| | + | ---- |
| | | | |
| | ==== Эффективный менеджмент цифровых знаний ==== | | ==== Эффективный менеджмент цифровых знаний ==== |
| | + | ===== [[Лучшие образовательные практики веб-квеста “Ключ к безопасному городу”]] ===== |
| | + | ===== [[Лучшие образовательные практики веб-квеста "В волшебной Пушкинской стране"]] ===== |
| | + | ===== [[Лучшие образовательные практики веб-квеста "Волшебный мир Мультипликации"]] ===== |
| | + | ===== [[Лучшие образовательные практики межрегионального веб-квеста "Я в гости к Пушкину спешу!"]] ===== |
| | + | ===== [[Лучшие образовательные практики межрегионального веб-квеста "Петр Первый: наука, армия и флот"]] ===== |
| | + | ===== [[Лучшие образовательные практики веб-квеста "Путешествие в мир Гарри Поттера"]] ===== |
| | ===== [[Лучшие образовательные практики сетевого веб-квеста "Путешествие в Мегагалактику"]] ===== | | ===== [[Лучшие образовательные практики сетевого веб-квеста "Путешествие в Мегагалактику"]] ===== |
| | ===== [[Лучшие образовательные практики сетевого веб-квеста "Война глазами поколений"]] ===== | | ===== [[Лучшие образовательные практики сетевого веб-квеста "Война глазами поколений"]] ===== |
| | ===== [[Лучшие образовательные практики веб-квеста "Школа детективов"]] ===== | | ===== [[Лучшие образовательные практики веб-квеста "Школа детективов"]] ===== |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
| |
| − | __NOTOC__
| |
| − |
| |
| − | == [[Мобильное электронное образование (МЭО)|МОБИЛЬНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МЭО)]]==
| |
| − | [[Файл:Мэш1.jpg|справа]]
| |
| − | '''Уважаемые коллеги!'''
| |
| − | Для организации дистанционного образования детей-инвалидов и эффективного проведения онлайн занятий управлением образования и науки Тамбовской области приобретен доступ к электронному контенту [http://edu.mob-edu.ru '''«Мобильное электронное образование»''']
| |
| − | Это новый на рынке услуг дистанционного образования партнер, разработавший свое собственное технологическое решение.
| |
| − |
| |
| − | Для эффективного использования контента предлагаем cерию вебинаров.
| |
| − | * [https://www.youtube.com/watch?v=N1ksdaTmyQU '''МЭО как средство реализации ФГОС''']
| |
| − | * [https://www.youtube.com/watch?v=nu97P3zkGxw '''МЭО. Работа с Электронным журналом (видеозапись вебинара)''']
| |
| − | * [https://www.youtube.com/watch?v=xnM2w-9VAkQ '''МЭО. Матрица назначения заданий (видеозапись вебинара)''']
| |
| − | * [https://www.youtube.com/watch?v=lA3TqIspoQw '''Информационная образовательная среда "Мобильная Электронная Школа". Основные функциональные возможности (видеозапись вебинара)''']
| |
| − | * [https://www.youtube.com/watch?v=q3gen_-L90I '''Система оценивания образовательной деятельности с использованием возможностей информационной образовательной среды «Мобильная Электронная Школа» (видеозапись вебинара)''']
| |
| − | * [https://www.youtube.com/watch?v=Qa8qDJLfm5M '''Использование информационной образовательной среды "Мобильная Электронная Школа" в различных дидактических моделях организации учебного процесса (видеозапись вебинара)''']
| |
| − | * [https://www.youtube.com/watch?v=mN_T6cFmSmA '''Вебинар-консультация. Работа с электронным журналом и матрицей назначения заданий (видеозапись вебинара)''']
| |
| − | * [https://www.youtube.com/watch?v=utKTapOGf_k '''Комплексная электронная образовательная система «Мобильная Электронная Школа» для дошкольных организаций (Часть 1) (видеозапись вебинара)''']
| |
| − | * [https://www.youtube.com/watch?v=ct_GbEBXYZs '''Комплексная электронная образовательная система «Мобильная Электронная Школа» для дошкольных организаций (Часть 2) (видеозапись вебинара)''']
| |
| − | * [https://www.youtube.com/watch?v=hUXZJYoaYY0 '''Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) и интерактивное оборудование для дошкольной организации (видеозапись вебинара)''']
| |
| − | * [https://www.youtube.com/watch?v=2fXBUP9KDeQ '''Мобильная Электронная Школа. Реализация ФГОС общего образования (видеозапись вебинара)''']
| |
| − | ----
| |
| − | *[https://www.youtube.com/c/Mob-eduRu '''Youtbe канал методическая поддержка компании МЭО''']
| |
| − | Подробная информация о МЭШ на сайте: '''[http://www.mob-edu.ru www.mob-edu.ru]'''
| |
| − |
| |
| | |} | | |} |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | | | |
| − | == [[Проект Сбербанка России «Школьная цифровая платформа» |Проект Сбербанка России «Школьная цифровая платформа» ПМО]] == | + | == Методическое сопровождение == |
| − | [[Файл:Shkol-nayacifrovayaplatforma.png|250px|слева]]
| |
| − | '''Уважаемые коллеги!''' Предлагаем познакомиться с цифровой образовательной платформой реализуемого проекта Сбербанка России «Школьная цифровая платформа» ПМО.
| |
| − | *[https://www.vbudushee.ru/education/programma-tsifrovaya-platforma-personalizirovannogo-obrazovaniya-dlya-shkoly/ Программа «Цифровая платформа персонализированного образования для школы»]
| |
| − | *[https://www.vbudushee.ru/upload/iblock/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%82%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B.pdf Презентация Школьная цифровая платформа]
| |
| − | | |
| − | Инструментом реализации персонализированного подхода в программе фонда является [https://sberclass.ru/ Цифровая платформа]. Это удобное и эффективное средство планирования и организации учебного процесса, при котором каждый ученик может максимально результативно использовать своё учебное время и оперативно получать обратную связь по результатам достижения учебных целей.
| |
| − | | |
| − | Платформа не заменяет учителя: его роль наставника, тьютора и навигатора в образовательном процессе является ключевой.
| |
| − | | |
| − | Учебный контент, содержащийся на Цифровой платформе, соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Школьник может выбирать уровни сложности учебной цели и способы ее достижения. Это форма смешанного, а не только цифрового обучения, поскольку оно предусматривает групповые занятия, публичные презентации, нацелено на развитие командного духа и взаимной поддержки, а роль учителя остается главной.
| |
| − | | |
| − | |}
| |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | | | |
| | == Консультации == | | == Консультации == |
| | | | |
| − | === Для педагогов === | + | === ''Для педагогов'' === |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmWlYzWVByVllYUmM/view?usp=sharing ПРЕДЛОЖЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВНЕДРЕНИЮ СПЕЦИАЛЬНЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ НОРМАТИВНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ БАЗЫ, ОПИСАНИЕ МЕХАНИЗМОВ ВНЕДРЕНИЯ СФГОС] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmWlYzWVByVllYUmM/view?usp=sharing Предложения и рекомендации по внедрению специальных федеральных образовательных стандартов, в том числе по совершенствованию нормативной и методической базы, описание механизмов внедрения СФГОС] |
| | **''Статья содержит "Методические рекомендации к организации по подготовке к реализации определенного вида ФГОС для обучающихся с ОВЗ и определенного варианта адаптированных основных общеобразовательных программ в подготовительный период" и "Методические рекомендации к организации деятельности образовательной организации на основном этапе внедрения ФГОС общего образования для обучающихся с ОВЗ"'' | | **''Статья содержит "Методические рекомендации к организации по подготовке к реализации определенного вида ФГОС для обучающихся с ОВЗ и определенного варианта адаптированных основных общеобразовательных программ в подготовительный период" и "Методические рекомендации к организации деятельности образовательной организации на основном этапе внедрения ФГОС общего образования для обучающихся с ОВЗ"'' |
| | | | |
| − | *[http://www.sgu.ru/sites/default/files/conf/files/2016-12/sbornik_2016_innovacii_i_pedagogicheskoe_tvorchestvo_v_obrazovanii.pdf ИННОВАЦИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО В ОБРАЗОВАНИИ (Сборник научных и методических трудов)]
| + | === ''Для родителей'' === |
| − | **''В предлагаемых статьях обобщаются результаты теоретических и эмпирических исследований авторов; обобщается практический опыт педагогов, в том числе представлены эффективные инновационные методы и приемы работы с различными категориями детей с нормальным развитием и с ограниченными возможностями здоровья.''
| |
| | | | |
| − | === Для родителей ===
| |
| − | *[http://defectologi.ru/wp-content/uploads/2014/06/%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A2%D0%AB-%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%90-%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AF%D0%9C-%D0%94%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%99-%D0%A1-%D0%9E%D0%92%D0%97.pdf РОДИТЕЛЬСКАЯ АЗБУКА: Советы психолога - родителям детей с ОВЗ]
| |
| − | **''В сборнике изложены конкретные рекомендации родителям, посвященные широкому спектру вопросов воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. С целью просвещения родителей детей с ОВЗ в сборнике представлен материал о некоторых интересных методиках коррекции нарушений развития у детей. Книга «Родительская Азбука» поможет взрослым научиться понимать своих детей и использовать различные способы взаимодействия с ними.''
| |
| − | *[http://elib.cspu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/605/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%9D.%D0%90.%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9...%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D1%81%20%D0%97%D0%9F%D0%A0.pdf?sequence=1&isAllowed=y Рекомендации для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития]
| |
| − | **''Работа содержит рекомендации для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития (ЗПР). В работе представлены особенности детей с ЗПР, психологические рекомендации родителям по взаимодействию с детьми. Методические рекомендации предназначены для родителей, психологов и педагогов дошкольных образовательных учреждений, а также для студентов, обучающихся по специальностям «Педагог-психолог» и «Специальный психолог».''
| |
| − | *[http://www.rsosh3.ru/files/roditelyam-detey-invalidov/sovety-psihologa-eto-neobh-znat.pdf Советы психолога родителям детей-инвалидов] Семёнова Л.В., педагог-психолог МБОУ СОШ №3
| |
| − | **''Обнаружение у ребенка дефекта развития и подтверждение инвалидности практически всегда вызывает у родителей тяжелое стрессовое состояние, семья оказывается в психологической сложной ситуации. Мы рассмотрим ситуацию подробнее и поможем более конструктивно подойти к решению проблемы.''
| |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/1wscbWvk7LKbIxDKePQRFdH4yV8L5K8nTEE_XrtfNTiY/edit?usp=sharing "В семье воспитывается ребёнок с ограниченными возможностями здоровья"] Н.В Михайлова, социальный педагог РПМПК
| |
| − | **''Члены семьи, в которой воспитывается ребенок с ограниченными возможностями здоровья, должны быть готовы к тому, что их ребенок будет нуждаться в особой поддержке со стороны взрослых, но и родителям так же нужна психологическая консультация, которую не всегда возможно получить. В данной статье, мы хотим помочь родителям в сложных жизненных условиях.''
| |
| | *[https://docs.google.com/document/d/1Xs9MJ8iBgwLiUf7KAHmBt6G4uwMavbdPQBFFz377noI/edit?usp=sharing Рекомендации родителям] Тимофеенко Е.С., педагог-психолог | | *[https://docs.google.com/document/d/1Xs9MJ8iBgwLiUf7KAHmBt6G4uwMavbdPQBFFz377noI/edit?usp=sharing Рекомендации родителям] Тимофеенко Е.С., педагог-психолог |
| | **''Каждый ребенок имеет право на особую заботу и помощь от нашего общества. Но есть дети, у которых физическое и умственное состояние требует повышенного к ним внимания. Это дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В статье предлагаются рекомендации для родителей по обучению детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.'' | | **''Каждый ребенок имеет право на особую заботу и помощь от нашего общества. Но есть дети, у которых физическое и умственное состояние требует повышенного к ним внимания. Это дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В статье предлагаются рекомендации для родителей по обучению детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.'' |
| Строка 462: |
Строка 403: |
| | |} | | |} |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | | | |
| | == Создание условий реализации и апробации адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ == | | == Создание условий реализации и апробации адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ == |
| − | *[https://docs.google.com/document/d/18tj9XgHqhIV2BJuCnjLGJqSHOm7qzkYIIU_Ibpw3OnA/edit?usp=sharing ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСЛОВИЙ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ ОБЪЕКТОВ И ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, А ТАКЖЕ ОКАЗАНИЯ ИМ ПРИ ЭТОМ НЕОБХОДИМОЙ ПОМОЩИ] | + | *[https://docs.google.com/document/d/18tj9XgHqhIV2BJuCnjLGJqSHOm7qzkYIIU_Ibpw3OnA/edit?usp=sharing Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи] |
| | *[https://docs.google.com/document/d/1PG58icuPaC1nlRfqqpiW2hqenvHCGuV4aYGJR1kcQOc/edit?usp=sharing Пакет специальных образовательных условий обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях общего образования] | | *[https://docs.google.com/document/d/1PG58icuPaC1nlRfqqpiW2hqenvHCGuV4aYGJR1kcQOc/edit?usp=sharing Пакет специальных образовательных условий обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях общего образования] |
| | *[https://docs.google.com/document/d/1EinHHHBEBr04d5J5jDo_tCB4K2wTjh-bSiaYXkDPhyM/edit?usp=sharing Пакет специальных образовательных условий обучения детей с нарушениями зрения в условиях общего образования] | | *[https://docs.google.com/document/d/1EinHHHBEBr04d5J5jDo_tCB4K2wTjh-bSiaYXkDPhyM/edit?usp=sharing Пакет специальных образовательных условий обучения детей с нарушениями зрения в условиях общего образования] |
| Строка 474: |
Строка 415: |
| | |} | | |} |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | + | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| − | __NOTOC__
| |
| − | | |
| − | == Методические разработки и материалы ==
| |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/1WOmHNK1c7M-pTxyKLvIJRCeETfrLqEfT/view?usp=sharing Урок геометрии 10 класс "Построение сечений многогранников"] '''Беляева О. П.''', учитель математики МАО СОШ №1-«Школа Сколково-Тамбов»
| |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/1nx0GjxZE3wbOG07FrZ6DQmhQnsX1YrJF/view?usp=sharing Презентация "Построение сечений многогранников"]
| |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/1Ow55hLJ_-U_cgQ9F_ei4igSjFAtny-Kx/view?usp=sharing Текстовые задачи (подготовка к ОГЭ 9 класс математика)] '''Беляева О. П.''', учитель математики МАО СОШ №1-«Школа Сколково-Тамбов»
| |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/1nReRANRCxnrtYVPk6IjuHi2sCDETobWh/view?usp=sharing Зачет по вертикали по теме «Логарифмы»] '''Беляева О. П.''', учитель математики МАО СОШ №1-«Школа Сколково-Тамбов»
| |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/1OlvXqpcNQUBuUNaqrMIhQ6F-gk7cz1V3/view?usp=sharing Электронные образовательные ресурсы в учебном процессе (на примере использования образовательных платформ «Решу ГИА», «Лекта»)] '''Беляева О. П.''', учитель математики МАО СОШ №1-«Школа Сколково-Тамбов»
| |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/1hg_BTR42XwHYSogDq9XxFKi2eIz94QmN/view?usp=sharing "Уроки эстрадного вокала"] '''Кулаева Т.Н.''' , педагог дополнительного образования МБУДО "Центр дополнительного образования детей"
| |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmM3NXYXFnekV6emc/view?usp=sharing "Высказывания. Логические операции." Конспект урока по информатике и ИКТ в 8 классе для детей с ограниченными возможностями] '''Забавникова Е.А.''' , учитель информатики МАОУ лицей №29
| |
| − | *[https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmemxnSnVJbzYxdFU/view?usp=sharing "Однородные тригонометрические уравнения." Конспект урока по математике ] '''Мешкова Г.В.''' , учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушская СОШ
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=0Bw98rduj6iSmaFAyRkhpNGtNTjQ "И песни тоже воевали…"] '''Банникова Е.А.''', учитель русского языка и литературы МАОУ гимназия № 7 им. святителя Питирима, еп. Тамбовского г.Тамбова
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=0Bw98rduj6iSmOHQ2MTF6azl4WW8 "Освоение приемов логического разворачивания основной мысли текста с помощью обобщенной схемы"] '''Банникова Е.А.''', учитель русского языка и литературы МАОУ гимназия № 7 им. святителя Питирима, еп. Тамбовского г.Тамбова
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=0Bw98rduj6iSmc244OHZqV1JjSFU "По праву совести» (По очерку Федора Глинки «Последнее уничтожение на Бородинском поле» и современной публицистике)"] '''Банникова Е.А.''', учитель русского языка и литературы МАОУ гимназия № 7 им. святителя Питирима, еп. Тамбовского г.Тамбова
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=0Bw98rduj6iSmcVVRaUk2R21kOWM "Озера"] '''Жданова М.А.''', сетевой педагог ЦДО детей-инвалидов
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=0Bw98rduj6iSmOEFpTUNDZmhHcUU "Радость и грусть"] '''Кулаева Т.Н''', учитель музыки МБОУ ДОД Центр допол. образования детей
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1eetdh9AvEPblgObnO1LPGAII5FV27NZz "Образы положительных персонажей"] '''Романова Марина Михайловна''', МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов»
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1zEW6sUMsnU4axkxrymoRualgx7ZUBZmp "Использование графического редактора PAINT при решении задач на геометрические построения"] '''Шерстнева Валентина Алексеевна''', учитель информатики мбоу сош №3 г. Котовска
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1s0otO4D7_TtvWwxqb53QhWvAqvGE66ra "Образовательное путешествие"] '''Жданова Марина Анатольевна''', сетевой педагог ЦДО детей-инвалидов
| |
| − | | |
| − | == Технологические карты уроков ==
| |
| − | *[https://yadi.sk/i/h32Ud9hs3N5ESd Технологическая карта занятия учебной практики "Пикировка цветочных растений"] '''Бакун М.В.''', мастер производственного обучения ТОГБПОУ "Мичуринский аграрный техникум"
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1EMfWhJGQDYUVvsB3V_chB0fcxXmvefxa Технологическая карта занятия учебной практики "Сумма углов треугольника"] '''Мешкова Галина Викторовна''', учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушской сош
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1pT2QpeGdFCpf-5qTUiqcoXs2LFQtK0_Y Технологическая карта занятия учебной практики "Признаки делимости на 9 и на 3"] '''Фролова Наталия Викторовна''', учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушской сош
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1pozjW_ifwzYoTjddQhymwyWanOCssWTj Технологическая карта занятия учебной практики "Озера"] '''Жданова Марина Анатольевна''', сетевой педагог центра дистанционного образования детей-инвалидов
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=18yN8vc6d2iG8NE0GSgaX-TGuNuvZpEXr Технологическая карта занятия учебной практики "Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма."] '''Володина Ольга Александровна''', учитель биологии МБОУ Сатинская сош
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1tHhnzFVkPd5Tcgdbl_Mx3-5jw89E3-EG Технологическая карта занятия учебной практики "Словосочетание. Типы связи."] '''Волкова Татьяна Анатольевна''', учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 22, г. Тамбов
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=17z5dAn4dii6loQjX3XsYjp_qSqUj2B3p Технологическая карта занятия учебной практики "Формирование художественно-творческой активности личности, воспитание интереса к предмету, знакомство учащихся с видами пейзажа."] '''Фролова Наталия Викторовна''', учитель ИЗО МБОУ Моисеево-Алабушской сош
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1a9pQW_qlAx--nWnysEdBb99V3xAfrwRS Технологическая карта занятия учебной практики "О чем рассказывают нам гербы и эмблемы"] '''Попова Галина Викторовна''', учитель ИЗО МАОУ сош №24 г. Тамбова
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1sEjlQ2-CcM_mRbyff6t10SgSBeD4ABO6 Технологическая карта занятия учебной практики "Жизнь в тропическом поясе"] '''Жданова Марина Анатольевна''', сетевой педагог центра дистанционного образования детей-инвалидов
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1-061pxPeAMSByuJF-5OB6cu49c8dfIEq Технологическая карта занятия учебной практики "Тематические парки: Леголэнд, Калифорния"] '''Петрова Эльвира Александровна''', учитель английского языка
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1iCT4ruBoZp2y30ErwHofpA7mEFRtKQaN Технологическая карта занятия учебной практики "DVD мания"] '''Петрова Эльвира Александровна''', учитель английского языка
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=13AxDsH55j5tJd92TKvOcIt1be3lXnVl4 Технологическая карта занятия учебной практики "Скажи мне, что ты ешь, и я скажу, кто ты"] '''Петрова Эльвира Александровна''', учитель английского языка
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1O4ummaiOQJHTxRrvbDydv5WabrlwIUan Технологическая карта занятия учебной практики "Спасите Землю"] '''Петрова Эльвира Александровна''', учитель английского языка
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1lR-nZ4q3RYw6haazzwbhC2mdRxZ0Fem_ Технологическая карта занятия учебной практики "Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателем"] '''Мешкова Галина Викторовна''', учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушской сош
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1MauRnzFSUhn8E6j_2yodwwp5C3JxfO8E Технологическая карта занятия учебной практики "Определение подобных треугольников. Решение задач"] '''Мешкова Галина Викторовна''', учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушской сош
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1GJ4SiFzGqpF0GSElSCYmtIT71ApIY_A5 Технологическая карта занятия учебной практики "Порядок слов. Спряжение слабых глаголов."] '''Качкина Елена Ивановна''', учитель иностранного языка МАОУ сош №24 г. Тамбова
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1OXz4wOg230TkzzF1o1EmqKunZ4jFFBUj Технологическая карта занятия учебной практики "Общая характеристика червей. Тип Плоские черви"] '''Тютикова Юлия Николаевна''', учитель биологии МБОУ Уваровщинская сош
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1RnMnC1D962rPosCS_W2ou7jCEPMRQbaA Технологическая карта занятия учебной практики "Решение задач на проценты"] '''Мешкова Галина Викторовна''', учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушской сош
| |
| − | *[https://drive.google.com/open?id=1hEcytlr4GWd-G1aNvCTblABNJFZPzn7P Технологическая карта занятия учебной практики "ИСКУССТВО ГЖЕЛИ"] '''Попова Галина Викторовна''', учитель ИЗО МАОУ сош №24 г.Тамбова
| |
| − | | |
| − | == Электронные образовательные ресурсы ==
| |
| − | В современной системе школьного образования электронные образовательные ресурсы (ЭОР) стали неотъемлемой частью информационно-образовательной среды. Их применение позволяет повышать эффективность обучения благодаря введению элементов интерактивности и мультимедиа. Немаловажным положительным свойством электронных образовательных ресурсов является возможность их применения в дистанционном обучении, которое повышает мобильность школьников, расширяет их возможности. В том числе возможности ЭОР позволяют повысить эффективность обучения детей с ОВЗ.
| |
| − | Авторскими разработками ЭОР с нами поделилась учитель физики МБОУ СОШ №3 с УИОП г. Котовска '''Вероника Васильевна Анисимова'''.
| |
| − | | |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=pjcbpb4nk17 "Механическая работа. Мощность"] 7 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=pru1tc37n16 Физическая величина "Давление"] 7 класс
| |
| − | *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Veronichka/9919.html?LANG=RU "Простые механизмы"] 7 класс
| |
| − | *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Veronichka/9903.html?LANG=RU "Введение или что изучает физика"] 7 класс
| |
| − | *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Veronichka/7919.html?LANG=RU "Силы в природе"] 7 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=pc37zgf6217 "Линзы"] 7, 11 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=pw5d03po317 Кроссворд "Глаз как оптическая система"] 8 класс
| |
| − | *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Veronichka/9923.html?LANG=RU "Внутренняя энергия"] 8 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=ph5dibkjn16 Основные понятия "Световые явления"] 8, 11 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=p4e4ewcyt17 "Введение в термодинамику"] 8, 10 класс
| |
| − | *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Veronichka/9907.html?LANG=RU "Магнитные явления"] 9 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=pvvbkod1v16 "Небесная механика. Освоение космоса"] 9, 10 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=pfw36q7xj17 "Импульс тела"] 9, 10 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=pyzdgt05317 Викторина "Основы динамики"] 9, 10 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=p0u465i7t17 "Движение молекул"] 10 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=pkvn6nqi516 "Молекулярно-кинетическая теория"] 10 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=pob5kjbdt16 Упражнение "Как изучают свойства макроскопических тел"] 10 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=pgici15t317 Викторина "Электромагнитная индукция" ]9, 11 класс
| |
| − | *[https://learningapps.org/display?v=pbn6ompct17 "Давление идеального газа"]
| |
| − | | |
| − | |}
| |
| − | | |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
| |
| − | __NOTOC__
| |
| − | | |
| − | == Форумы ==
| |
| − | [[Инструкция: страница обсуждения статей]]
| |
| − | ----
| |
| − | [http://ipkold.68edu.ru/forum/viewtopic.php?f=176&t=447&sid=0983077f69a27e3c9e41872cf090703b '''Форум "Формирование навыков совместной познавательной деятельности при обучении детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий"''']
| |
| − | | |
| − | Уважаемые коллеги! Предлагаем вам обсудить следующие актуальные вопросы формирования навыков совместной познавательной деятельности при обучении детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий:
| |
| − | | |
| − | * '''''Какие формы учебных занятий можно применять для формирования навыков совместной познавательной деятельности при обучении детей инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий?'''''
| |
| − | * '''''Каким образом можно реализовать техники интерактивного взаимодействия в познавательной деятельности, которая осуществляется с использованиям дистанционных образовательных технологий?'''''
| |
| − | ----
| |
| − | <center>'''Уважаемые коллеги!'''</center>
| |
| − | ''Приглашаем Вас принять участие в обсуждении современных проблем образования. Актуальные вопросы цифровой дидактики и цифрового образования, а также будущего педагогической сферы в условиях внедрения в процесс образования информационных технологий: «Будет ли процесс обучения переведен в «цифру»?», «В чем уникальность традиционного обучения?» «Какие новые возможности несет обучение дистанционное? Можно ли какие-то инструменты дистанционного обучения использоваться в обучении очном?». С увеличением роли цифровых технологий в образовании усиливается и роль новых компетенций, освоить и развить которые участникам помогут обсуждения на форуме.''
| |
| − | | |
| − | ''Свои замечания и предложения вы можете оставлять на страницах форумов.''
| |
| − | ===== [https://ipk.68edu.ru/index.php/2019-10-02-13-05-56/2021-04-28-12-50-24 Формирующее оценивание как механизм управления качеством образования] =====
| |
| − | *''Приглашаем обсудить проблемы реализации одного из механизма управления качеством образования - формирующего оценивания.''
| |
| − | *Какие педагогические задачи решает формирующее оценивание?
| |
| − | *Какие методики, техники и инструменты формирующего оценивания, на ваш взгляд, эффективны при повышении качества образования?
| |
| − | * Какие оценочные техники для формирующего оценивания, обеспечивающие эффективную обратную связь для учителя и обучающихся, используете в образовательной деятельности?
| |
| − | ---------
| |
| − | ===== [https://ipk.68edu.ru/index.php/component/k2/item/1874-tsifrovaya-obrazovatelnaya-platforma-meo-vozmozhnosti-preimushchestva-perspektivy Цифровая образовательная платформа МЭО: возможности, преимущества, перспективы ] =====
| |
| − | | |
| − | ''Приглашаем к обсуждению практических проблем использования платформы «Мобильное Электронное Образование» в урочной, так и внеурочной деятельности при реализации модели цифровой образовательной среды.''
| |
| − | | |
| − | *Какие инновационные подходы вы применяете к проектированию цифрового урока вместе с цифровой платформой МЭО?
| |
| − | *Укажите, какие виды организации учебной деятельности вы используете наиболее часто с помощью учебных онлайн-курсов контента МЭО при организации дистанционного обучения?
| |
| − | *Как осуществляете интеграцию учебных предметов на уроках с использованием контента МЭО?
| |
| − | *С помощью каких инструментов выявляете дефициты, проблемные зоны и точки роста обучающихся для построения индивидуальных образовательных траекторий.
| |
| − | *Как используете инструменты МЭО для организации самостоятельной и проектной деятельностиобучающихся?
| |
| − | *Какие эффективные подходы к персонализированному обучению применяете в образовательной деятельности к разным категориям детей?
| |
| − | ---------
| |
| − | | |
| − | ===== [https://ipk.68edu.ru/index.php/component/k2/item/1844-uspeshnaya-sotsializatsiya-detej-invalidov-v-usloviyakh-distantsionnogo-obucheniya Успешная социализация детей-инвалидов в условиях дистанционного обучения] =====
| |
| − | ''Предлагаем обсудить следующие актуальные вопросы:''
| |
| − | *Какие методы и приемы позволят обеспечить успешную социализацию, развитие творческих способностей и навыков самостоятельной деятельности детей с ОВЗ в условиях дистанционных технологий?
| |
| − | *Какие средства помогут сформировать у детей с ОВЗ позитивную учебную мотивацию?
| |
| − | ---------
| |
| − | | |
| − | ===== [https://ipk.68edu.ru/index.php/component/k2/item/1654-ispolzovanie-tekhnologij-onlajn-obucheniya-v-obrazovatelnoj-deyatelnosti-forum Использование технологий онлайн-обучения в образовательной деятельности] =====
| |
| − | ''Приглащаем к обсуждению проблем использования технологий онлайн-обучения в образовательной деятельности.''
| |
| − | *Какие современные технологии и методики онлайн-обучения эффективны для организации работы обучающихся в виртуальном образовательном пространстве?
| |
| − | *Какие проблемы возникают при реализации образовательного процесса с использованием онлайн-обучения?
| |
| − | *Как технологии онлайн обучения помогают учителю решать его профессиональные задачи?
| |
| − | ---------
| |
| − | | |
| − | ===== [https://ipk.68edu.ru/index.php/component/k2/item/1549-tsifrovye-obrazovatelnye-resursy-i-ikh-vozmozhnosti-dlya-organizatsii-onlajn-obucheniya%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD%20%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Цифровые образовательные ресурсы и их возможности для организации онлайн обучения] =====
| |
| − | ''Приглашаем к обсуждению актуальных проблем использования цифровых образовательных ресурсов и их возможностей для организации онлайн обучения''.
| |
| − | *Как цифровые образовательные ресурсы и информационно-коммуникационные технологии помогают учителю решать его профессиональные задачи?
| |
| − | *Как использование цифровых образовательных ресурсов для организации онлайн обучения влияет на повышение качества образования?
| |
| − | *Какие цифровые образовательные ресурсы вы используете на уроках?
| |
| − | | |
| − | |}
| |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
| |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | | | |
| Строка 608: |
Строка 424: |
| | | | |
| | [[Категория:Сетевые сообщества]] | | [[Категория:Сетевые сообщества]] |
| | + | |
| | + | [[Категория:Участник]] |
