Сообщество учителей истории, обществознания и права: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 17 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
[[Файл:Article.jpg|200px|right|400px|right]] | [[Файл:Article.jpg|200px|right|400px|right]] | ||
'''Уважаемые коллеги!''' | '''Уважаемые коллеги!''' | ||
Строка 13: | Строка 13: | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== Цели: == | == Цели: == | ||
Строка 21: | Строка 21: | ||
*обмен результатами продуктивного педагогического опыта в сфере проектирования и применения современных технологий и методик обучения истории, обществознанию, праву, историческому краеведению. | *обмен результатами продуктивного педагогического опыта в сфере проектирования и применения современных технологий и методик обучения истории, обществознанию, праву, историческому краеведению. | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== Модератор == | == Модератор == | ||
[[Файл:Шестаков М.В..jpg|150px|thumb|left|]] | [[Файл:Шестаков М.В..jpg|150px|thumb|left|]] | ||
Строка 29: | Строка 29: | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== Новости == | == Новости == | ||
− | ''' | + | '''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''. |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | – | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года. | |
− | + | Участники напишут несколько видов проектов: | |
− | + | *1.Цифровой проект | |
− | + | *2.Методический проект | |
+ | *3.Инклюзивный проект | ||
+ | *4.Игровой проект | ||
+ | *5.Творческий проект | ||
+ | *6.Патриотический проект | ||
+ | *7.Инновационный проект | ||
− | + | Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
----- | ----- | ||
− | ''' | + | '''02 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' В ТАМБОВСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ СОСТОИТСЯ ОТКРЫТАЯ ЛЕКЦИЯ ПРОФЕССОРА С. И. РЕСНЯНСКОГО/ |
− | |||
− | |||
− | + | *ВРЕМЯ: '''4 октября в 14.30''' | |
− | + | *МЕСТО: в актовом зале Тамбовской духовной семинарии, (3 этаж) | |
− | * | + | *СОБЫТИЕ: в рамках VII Международной научно-практической конференции «Православный взгляд на современный мир: проблемы и перспективы» состоится ОТКРЫТАЯ ЛЕКЦИЯ известного российского историка, специалиста в области отечественной и церковной истории, доктора исторических наук, профессора, почетного работника высшего профессионального образования РФ, профессора кафедры истории России Российского университета дружбы народов, члена экспертного совета ВАК при Минобрнауки РФ по теологии РЕСНЯНСКОГО СЕРГЕЯ ИВАНОВИЧА: «ВОСПИТАНИЕ ИСТОРИЕЙ». |
− | + | В сферу научных интересов профессора Реснянского входит разработка теории «Москва – Третий Рим», которая, по мнению ученого, является потенциалом православного архетипа России, её мессианской устремлённости в будущее. | |
− | * | + | *УЧАСТНИКИ: преподаватели и студенты семинарии и светских высших и средних специальных учебных заведений, учителя истории и обществознания, учащиеся старших классов средних общеобразовательных школ. |
− | * | + | *Приглашаем всех заинтересованных! https://vk.com/wall-188659968_5771 |
− | + | *Вход свободный. | |
----- | ----- | ||
− | ''' | + | '''05 апреля 2024 года. Уважаемые коллеги!''' '''8-9 апреля 2024 года''' в Тамбовском областном государственном образовательном автономном учреждении дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» пройдет '''образовательный интенсив:''' '''«Дни МПГУ в Тамбовской области»'''. В рамках образовательного интенсива состоятся занятия преподавателей Московского педагогического государственного университета Саплиной Елены Витальевны к.п.н, доцента, зав. кафедрой методики преподавания истории |
− | + | и Засорина Сергея Алексеевича доц., к.ист.наук зам. директора центра регионального сотрудничества. | |
− | |||
− | + | Цель проведения образовательного интенсива – оказание методической помощи педагогам в вопросах преподавания учебного предмета «История». | |
− | + | На образовательном интенсиве планируется рассмотрение следующих вопросов: | |
− | + | *Содержательные и методические особенности учебников истории нового поколения; | |
− | + | *Кризис российско-украинских отношений и Специальная военная операция как его развязка; | |
− | + | *Российское государство: форма, состав, механизм, перспектива развития; | |
− | * | + | *Современная западная фальсификация нашего отечественного прошлого и борьба за историческую память; |
− | |||
− | |||
− | |||
− | * | + | *Россия в современной геополитической картине мира: между Западом и Востоком в условиях новой многополярности. |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | '''Дата и время проведения:''' | |
− | |||
− | + | 8 апреля с 10.00 до 16.00 Обед с 12.30 до 14.00; | |
− | |||
− | + | 9 апреля с 10.00 до 16.00 Обед с 12.30 до 14.00. | |
− | + | '''Место проведения:''' Тамбовская область, городской округ - город Тамбов, ул. Рылеева, д. 61. | |
− | + | '''Регистрация участников:''' образовательного интенсива с 9.30; | |
− | |||
− | ''' | ||
− | + | '''начало работы образовательного интенсива:''' 10.00. | |
− | + | Дополнительную информацию можно получить по телефону | |
+ | 8 (4752) 63-41-53 кафедра общеобразовательных дисциплин (Иванова Ирина Юрьевна). | ||
----- | ----- | ||
− | ''' | + | '''12 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' В 2023/2024 учебном году '''Российский государственный гуманитарный университет''' в очередной раз проводит '''Олимпиаду РГГУ для школьников'''! Просим оказать содействие в информировании школьников о возможности принять участие в Олимпиаде. Будем благодарны Вам, если Ваша образовательная организация сможет разместить информацию об Олимпиаде на своем сайте со ссылкой на страницу https://www.rsuh.ru/education/cdo/olimpiada-rggu-dlya-shkolnikov.php,разместить анонс об Олимпиаде на информационных стендах (см. [https://disk.yandex.ru/i/GUh42LnEjkV7vg '''вложенный файл''']),направить информацию о регистрации для участия в Олимпиаде на электронные почты школьников. |
− | + | В '''2023/2024''' учебном году Олимпиада проходит по следующим профилям, соответствующим общеобразовательным предметам: | |
+ | *'''история''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки, | ||
+ | *'''русский язык''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки, | ||
+ | *'''иностранные языки''' (английский, французский, немецкий) - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки, | ||
+ | *'''литература''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки, | ||
+ | *'''обществознание''' - присвоен III уровень в перечне Минобрнауки. | ||
− | + | Олимпиада РГГУ для школьников проводится в два этапа: | |
− | + | *'''1'''.Отборочный этап: '''с 16 по 31 января 2024 г.''' включительно. Отборочный этап проводится в заочной форме с применением дистанционных технологий - информационно-коммуникационной сети "Интернет". | |
− | ''' | + | *'''2'''.Заключительный этап: '''24-25 февраля 2024 г.''' |
− | https:// | + | Заключительный этап проводится в очной форме в зданиях РГГУ по адресу: г. Москва, ул. Чаянова, д. 15. |
+ | |||
+ | Чтобы принять участие в Олимпиаде, необходимо зарегистрироваться на [https://www.rsuh.ru/education/cdo/registratsiya-na-olimpiadu-rggu-dlya-shkolnikov.php?clear_cache=Y '''сайте РГГУ'''] | ||
----- | ----- | ||
− | ''' | + | '''11 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Издательство '''«Легион»''' продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов. Будем признательны за размещение на сайте вашего образовательного учреждения информации о планирующихся вебинарах. |
− | + | [https://disk.yandex.ru/i/cJfjOW8iz_qtXQ График вебинаров на январь 2024 от издательства «Легион»] | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
----- | ----- | ||
− | + | === [[Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2023]] === | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2021]] === | === [[Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2021]] === | ||
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2020]] === | === [[Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2020]] === | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
− | |||
− | |||
− | |||
== Предметные концепции == | == Предметные концепции == | ||
Строка 216: | Строка 141: | ||
'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!''''' | '''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!''''' | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
− | {| cellpadding=" | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
− | | style="width: | ||
== Материалы к обсуждению == | == Материалы к обсуждению == | ||
Строка 239: | Строка 157: | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] == | == [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] == | ||
*''Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Обществознание» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/social-studies '''«Обществознание»'''].'' | *''Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Обществознание» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/social-studies '''«Обществознание»'''].'' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== Обновление исторического образования: == | == Обновление исторического образования: == | ||
Строка 310: | Строка 175: | ||
* [https://drive.google.com/file/d/0B8ZhEqAZW3OOV0tNVDFjZkx3cUk/view?usp=sharing ФГОС основного общего образования (с учетом изменений от 31.12.2015)] | * [https://drive.google.com/file/d/0B8ZhEqAZW3OOV0tNVDFjZkx3cUk/view?usp=sharing ФГОС основного общего образования (с учетом изменений от 31.12.2015)] | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] == | == [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] == | ||
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.'' | ''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.'' | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== Готовимся к ГИА по истории и обществознанию == | == Готовимся к ГИА по истории и обществознанию == | ||
Строка 324: | Строка 189: | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== Методическая копилка== | == Методическая копилка== | ||
* [https://drive.google.com/file/d/0B8ZhEqAZW3OOalQtYVR2b19oekk/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС] | * [https://drive.google.com/file/d/0B8ZhEqAZW3OOalQtYVR2b19oekk/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС] | ||
Строка 346: | Строка 211: | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== Форумы == | == Форумы == | ||
[[Инструкция: страница обсуждения статей]] | [[Инструкция: страница обсуждения статей]] | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
Строка 366: | Строка 231: | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | |
== Участники сообщества == | == Участники сообщества == |
Текущая версия на 09:56, 4 октября 2024
Уважаемые коллеги! Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права Тамбовской области. Идея организации сообщества возникла из стремления предоставить возможность учителям истории, обществознания и права свободно и продуктивно обмениваться мнениями, личным профессиональным опытом, методическими наработками по наиболее актуальным и насущным проблемам исторического и обществоведческого образования школьников. Эти проблемы весьма разнообразны: одни из них выходят на уровень концептуальных подходов к изучению социально-гуманитарных дисциплин; другие - носят более узкий, частнометодический характер; третьи связаны с нормативно-организационными аспектами преподавания истории, обществознания и права, четвертые – с учетом психолого-педагогических особенностей образовательной деятельности и т.д. Каждый учитель-предметник, сталкиваясь с подобными проблемами, в меру своих возможностей и желания старается найти их решение. Затраты времени и сил, да и сами конечные результаты при этом могут быть различны, а действительно эффективные находки отдельных педагогов не всегда получают то распространение в профессиональной среде, которого они достойны. Создание регионального сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права, по нашему мнению, может стать реальным вкладом в решение данной задачи. |
Цели:
|
МодераторШестаков Максим Валерьевич , к.и.н., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования" |
Новости04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: «Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей», который проводится при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей». Обучение состоится с 28 октября по 1 ноября 2024 года. Участники напишут несколько видов проектов:
Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact 02 октября 2024 года. Уважаемые коллеги! В ТАМБОВСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ СОСТОИТСЯ ОТКРЫТАЯ ЛЕКЦИЯ ПРОФЕССОРА С. И. РЕСНЯНСКОГО/
В сферу научных интересов профессора Реснянского входит разработка теории «Москва – Третий Рим», которая, по мнению ученого, является потенциалом православного архетипа России, её мессианской устремлённости в будущее.
05 апреля 2024 года. Уважаемые коллеги! 8-9 апреля 2024 года в Тамбовском областном государственном образовательном автономном учреждении дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» пройдет образовательный интенсив: «Дни МПГУ в Тамбовской области». В рамках образовательного интенсива состоятся занятия преподавателей Московского педагогического государственного университета Саплиной Елены Витальевны к.п.н, доцента, зав. кафедрой методики преподавания истории и Засорина Сергея Алексеевича доц., к.ист.наук зам. директора центра регионального сотрудничества. Цель проведения образовательного интенсива – оказание методической помощи педагогам в вопросах преподавания учебного предмета «История». На образовательном интенсиве планируется рассмотрение следующих вопросов:
Дата и время проведения: 8 апреля с 10.00 до 16.00 Обед с 12.30 до 14.00; 9 апреля с 10.00 до 16.00 Обед с 12.30 до 14.00. Место проведения: Тамбовская область, городской округ - город Тамбов, ул. Рылеева, д. 61. Регистрация участников: образовательного интенсива с 9.30; начало работы образовательного интенсива: 10.00. Дополнительную информацию можно получить по телефону 8 (4752) 63-41-53 кафедра общеобразовательных дисциплин (Иванова Ирина Юрьевна). 12 января 2024 года. Уважаемые коллеги! В 2023/2024 учебном году Российский государственный гуманитарный университет в очередной раз проводит Олимпиаду РГГУ для школьников! Просим оказать содействие в информировании школьников о возможности принять участие в Олимпиаде. Будем благодарны Вам, если Ваша образовательная организация сможет разместить информацию об Олимпиаде на своем сайте со ссылкой на страницу https://www.rsuh.ru/education/cdo/olimpiada-rggu-dlya-shkolnikov.php,разместить анонс об Олимпиаде на информационных стендах (см. вложенный файл),направить информацию о регистрации для участия в Олимпиаде на электронные почты школьников. В 2023/2024 учебном году Олимпиада проходит по следующим профилям, соответствующим общеобразовательным предметам:
Олимпиада РГГУ для школьников проводится в два этапа:
Заключительный этап проводится в очной форме в зданиях РГГУ по адресу: г. Москва, ул. Чаянова, д. 15. Чтобы принять участие в Олимпиаде, необходимо зарегистрироваться на сайте РГГУ 11 января 2024 года. Уважаемые коллеги! Издательство «Легион» продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов. Будем признательны за размещение на сайте вашего образовательного учреждения информации о планирующихся вебинарах. График вебинаров на январь 2024 от издательства «Легион» Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2023Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2021Архив новостей сетевого сообщества учителей истории, обществознания и права 2020 |
Предметные концепцииВ условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции. В соответствии с перечнем поручений Президента РФ по итогам заседания Государственного совета РФ от 23 декабря 2015 года № Пр-15ГС (п. 1 «а») в настоящее время идет работа по обновлению содержания и технологий преподавания учебных предметов, в т.ч. по разработке и реализации Концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов. Утверждены: Представленная Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории включает в себя Историко-культурный стандарт, который содержит принципиальные оценки ключевых событий прошлого, основные подходы к преподаванию отечественной истории в современной школе с перечнем рекомендуемых для изучения тем, понятий и терминов, событий и персоналий. Настоящая Концепция представляет собой систему взглядов на основные проблемы, базовые принципы, цели, задачи и основные направления развития системы преподавания обществознания в организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, в Российской Федерации. Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в форуме, который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического). Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке нашего форума. Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов! |