Сообщество учителей географии

География - та арена, на которой проходит человеческая жизнь. В. Г. Белинский Учителя-географы Тамбовской области приветствуют всех, кому интересна география, "...самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней. (А. Казанцева)"! Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины! Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем географического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания географии в условиях современного социума, социума XXI века. Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания географии в условиях современной информационно-образовательной среды. Цель Расширение сферы профессионального общения,выявление проблем географического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения географии в условиях современного культурно-образовательного пространства и социоприродной среды. Модератор Приглашаем к конструктивному общению Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин Тамбовского института повышения квалификации работников образования Контактные данные: Тел. 8(4752)63-05-17 Е-mail: anna20012305@yandex.ru Новости 04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: «Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей», который проводится при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей». Обучение состоится с 28 октября по 1 ноября 2024 года. Участники напишут несколько видов проектов: 1.Цифровой проект 2.Методический проект 3.Инклюзивный проект 4.Игровой проект 5.Творческий проект 6.Патриотический проект 7.Инновационный проект Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact 19 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! Информируем Вас о том, что проект образовательного туризма «Город открытий», реализуемый Мостуризмом совместно с Форумом классных руководителей, объявил о старте Конкурса видеороликов для педагогов России. Заявки на участие в конкурсе принимаются до 30.09.2024. Подробности участия и иные сведения размещены по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/dcBlz-c78IlYvQ. 17 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! В рамках реализации мероприятий федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» федеральное государственное автономное научное учреждение «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» приглашает принять участие во Всероссийском конкурсе для педагогов «Цифра в помощь». Конкурс проводится в целях выявления и распространения лучших практик и навыков применения компонента ЦОС — сервиса «Цифровой помощник ученика» (https://student.edu.ru) в образовательном процессе на оборудовании, поставленном в рамках ФП ЦОС. Конкурсные работы принимаются в срок до 22 сентября 2024 года по трем номинациям: Цифровой помощник ученика» — новый инструмент в подготовке к ОГЭ»; «Цифровой помощник ученика» — дополнительные возможности в изучении школьного курса»; «Лучшее предложение по развитию сервиса «Цифровой помощник ученика». Подробности и форма для участия на сайте конкурса: https://cifra.ficto.ru 18 января 2024 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в мероприятиях Банка России по финансовой грамотности! С 24 января по 19 апреля 2024 стартует весенняя сессия «Онлайн-уроков финансовой грамотности». Онлайн-уроки финансовой грамотности проводятся Банком России для учащихся общих и средних образовательных организаций, профессиональных образовательных организаций организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Эфиры проходят по будням с 1:00 до 19:00 (по московскому времени).Продолжительность урока – 45 мин. Расписание занятий гибкое, ориентировано на потребности педагогов, что позволяет включить онлайн-уроки как в сетку школьного расписания, так и проводить занятия в рамках программ дополнительного образования. Расписание весенней сессии онлайн-уроков, спецификации занятий, информация об экспертах, инструкции для подключения и иные методические материалы размещены на сайте https://dni-fg.ru. Закрепить материал, изученный на занятиях по финансовой грамотности, поможет проект Банка России «Игры по финансовой грамотности (doligra.ru)». На сайте https://doligra.ru педагоги могут скачать готовые комплекты игр, которые остается только распечатать и начать играть. Игры помогут разнообразить учебный процесс и организовать досуг детей в увлекательной форме. Для помощи участникам в регистрации, подключении, получении форм отзывов и сертификатов используется единая страница помощи с ответами на часто задаваемые вопросы от участников – https://dni-fg.ru/help. 11 января 2024 года. Уважаемые коллеги! Издательство «Легион» продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов. Будем признательны за размещение на сайте вашего образовательного учреждения информации о планирующихся вебинарах. График вебинаров на январь 2024 от издательства «Легион» Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2023 Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2022 Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2021 Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2020 Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2019 Архив новостей Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – слагаемые успеха» (20-21 августа 2024 года) Областной педагогический совет учителей географии (21 августа 2024 года) Особенности преподавания учебного предмета «География» в 2024/2025 учебном году. Изменения в ФОП СОО и их учёт в практике преподавания. Возможности для приобщения обучающихся к традиционным российским (в т.ч. семейным) ценностям Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО» Информационный портал «Единое содержание общего образования» ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ, ФГБОУ «Институт стратегии развития образования» Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «География» Использование профориентационного потенциала школьной географии. Стратегии взаимодействия с семьей Митянина Лариса Викторовна, учитель географии ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «Сохранение и укрепление традиционных российских ценностей» Атлас новых профессий Цифровой помощник ученика: управление образовательной траекторией в соответствии с уровнем подготовки школьника и интересами семьи Загороднева Вера Михайловна, преподаватель ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова» Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся Дубровина Ирина Викторовна, кандидат географических наук, доцент, ФГБОУ ВО «ТГУ им. Г.Р. Державина» Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО» ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ЕГЭ по географии ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ОГЭ по географии ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности (V-IX классы) ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы) Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ЕГЭ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ОГЭ Методические аспекты проведения практических работ на уроках географии Гордополова Елена Сергеевна, учитель географии ГБОУ Цифровая школа г. Москвы, методист издательства «АСТ — ПРЕСС ШКОЛА» Издательский дом «АСТ — ПРЕСС», Раздел «Универсальный школьный атлас» Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – основа сохранения и укрепления образовательного суверенитета» (17-25 августа 2023 года) Областной педагогический совет учителей географии «Механизмы формирования и реализации единого содержания образования» (23 августа 2023 года) Учебный предмет «География» как часть единого образовательного пространства: проектирование образовательной деятельности с учетом обновленных ФГОС и ФООП общего образования Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО» Федеральный перечень учебников Концепция развития географического образования в РФ Концепция экологического образования в системе общего образования Сайт методической поддержки учителя Сайт издательства «Просвещение». География Основные подходы к проектированию рабочей программы по географии в соответствии с федеральной рабочей программой. Библиотека цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа» по географии Мордовина Наталия Сергеевна, учитель географии филиала МБОУ «Комсомольская СОШ» в п. сов. Селезневский Тамбовского района Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО» Нормативно-правовые, аналитические и методические материалы по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования Статистико-аналитический отчет по ЕГЭ по географии Тамбовской области Статистико-аналитический отчет по ОГЭ по географии Тамбовской области Воспитательный потенциал географического образования Методические рекомендации Воспитательный потенциал географического образования на примере изучения раздела «Географии России». Незнанова Ольга Александровна, учитель географии МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района Возможности географического образования для реализации проекта «Разговора о важном» Стеблева Светлана Юрьевна, учитель географии МАОУ «СОШ №36» г. Тамбова 5-9 класс 10-11 класс Методические материалы для проведения цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (2023 год) Использование электронного банка заданий по функциональной грамотности для достижения метапредметных результатов географического образования Селезнева Надежда Николаевна, учитель географии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М.Кузьмина» г. Тамбова Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова» Материалы федерального проекта «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в 2023 году» Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности Проектирование географического содержания, обеспечивающего реализацию профориентационного минимума Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова» Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования (направлены письмом Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05 "О внедрении Единой модели профессиональной ориентации") Современные технологии работы с одаренными школьниками и подготовка их к олимпиаде по географии Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова Сайт Всероссийской олимпиады школьников Банк олимпиадных заданий Консультационный вебинар по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года по географии. Богачев Дмитрий Викторович, председатель ЦПМК ВсОШ по географии Использование достижений российской науки и государственной символики в образовательной деятельности по географии Методические рекомендации Методические рекомендации «Об использовании государственных символов РФ при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления» Организация учебной деятельности по изучению достижения российской науки на уроках географии Использование достижений российской науки в образовательной деятельности по географии Материалы по теме «Государственная символика РФ» Материалы по теме «Отечественные географы концепции, теории, взгляды» Материалы по теме «Изучение и освоение Мирового океана» Материалы по теме «Изучение Арктики» Маршрутом Русского Географического Общества Тамбовское областное отделение Русского географического общества основное внимание уделяет научной деятельности, в частности стратегическому исследованию социально-экономической и природно-ресурсной динамики региона. Помимо этого проходят научно-практические конференции, семинары и лекции по географии и смежным наукам, Отделение организует экспедиции, ведет научную и научно-популярную издательскую деятельность. Возглавляет Тамбовское областное отделение Русского географического общества кандидат географических наук, доцент кафедры физической и экономической географии Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина Елена Евгеньевна Инякина. Тамбовское областное отделение РГО МК РГО /Тамбовское областное отделение РГО Сайт РГО Выявляем проблемы географического образования Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе географического. Приглашаем Вас принять участие в опросе "Самооценка образа жизни". Утверждена Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года) Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций" Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в форуме, который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического). Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума. Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов! Обсуждаем проект Концепции географического образования в Российской Федерации Уважаемые коллеги! 31 мая на заседании Ученого совета Русского географического общества (РГО) был представлен проект Концепции развития географического образования в Российской Федерации. Этот документ создан межведомственной рабочей группой под эгидой РГО и Министерства образования и науки РФ. Он представляет собой систему взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные направления развития географического образования и просвещения. Главная цель Концепции – устранение существующих недостатков в системе географического образования и ее адаптация к запросам современного общества. 2–3 ноября 2016 года в Ломоносовском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся второй Всероссийский съезд учителей географии, на котором прошло обсуждение проекта Концепции развития географического образования в Российской Федерации. Широкое обсуждение педагогическим сообществом завершено, доработанный проект Концепции направлен для утверждения в Министерство. Здесь можно познакомиться с результатами обсуждения проекта Концепции учителями географии Тамбовской области . Лаборатория методических идей Приглашаем Вас, учителя-географы, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов. Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы на странице Лаборатории. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение" Лаборатория проектной деятельности В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации проектной деятельности. Географическое образование имеет огромные возможности для достижения личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности в условиях открытого образовательного пространства. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера, необходимым для освоения социальной жизни и культуры. Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: "Педагогическое проектирование" "Учебное проектирование" Лаборатория краеведения Уважаемые участники сообщества учителей географии! Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт! В этом разделе можно размещать методические материалы, программы учебных, элективных, факультативных курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, а во вкладке "Обсуждение" предлагайте свои идеи. Лаборатория ноосферного образования Уважаемые участники сообщества учителей географии! Кто, как не географы, представители системы образования XXI века, должны использовать свои профессиональные возможности, средства географического образования для формирования нового типа мышления современной молодежи. Кто, как не мы, учителя географии, должны "...формировать творческую личность, ответственную за жизнедеятельность социоприродной среды и природовосстановительных процессов..." (Колычева З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма) Приглашаем Вас к обсуждению механизмов реализации ноосферного образования Лаборатория оценки качества географического образования Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии. Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней. Профессиональному сообществу учителей географии будут интересны: особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки; методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования. Методические аспекты повышения качества образования Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях. Лаборатория развития творчества Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на сайте управления образования и науки Тамбовской области Предложите олимпиадное задание по географии 2016 года для проведения муниципального этапа олимпиады! Внимание! Каждый участник сообщества может предложить только одно задание с решением. «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС» (в рамках мероприятия 2.4) Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «География» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «География». Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" (в рамках мероприятия 2.4) Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов» (в рамках мероприятия 2.4) Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов" (в рамках мероприятия 2.4) Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника. Центр онлайн компетенций Уважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования " размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности. ЦОР "Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания" ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде" Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе" ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся" ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования" ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде" Форум Уважаемые коллеги! Форум - это площадка для новых встреч, знакомств. Место обмена мнениями, знаниями, наработками. Именно здесь мы будем обсуждать важные для всех нас вопросы. Активно подключайтесь в работу форумов, делитесь своими наработками, открывайте свои профессиональные секреты. Трудные вопросы ГИА по географии Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде. Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе" (в рамках мероприятия 2.4) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (география) Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов» (в рамках мероприятия 2.4) Участники сообщества Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте [[Категория:]] [[Категория:]], чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества" Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!