Действия

Сообщество молодых педагогов: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показана 161 промежуточная версия 3 участников)
Строка 14: Строка 14:
  
 
В соответствии с частью 2  раздела I Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года: молодой специалист – это гражданин Российской Федерации в возрасте до 30 лет (для участия в поддержке жилищных программ поддержки молодых специалистов — до 35 лет), имеющий среднее профессиональное или высшее образование, принятый на работу по трудовому договору в соответствии с уровнем профессионального образования и квалификацией
 
В соответствии с частью 2  раздела I Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года: молодой специалист – это гражданин Российской Федерации в возрасте до 30 лет (для участия в поддержке жилищных программ поддержки молодых специалистов — до 35 лет), имеющий среднее профессиональное или высшее образование, принятый на работу по трудовому договору в соответствии с уровнем профессионального образования и квалификацией
 +
 +
<p style="text-align:center">'''Повышение квалификации как обязанность педагогического работника'''</p>
 +
 +
Профессия учителя требует постоянного совершенствования,  регулярного обновления  знаний, использования современных наиболее результативных технологий и обучающих методов. Все это возможно лишь при непрерывном обучении, повышении квалификации. Поэтому неслучайно, что в число обязанностей педагогических работников, определенных ч. 1 ст. 48 Закона об образовании (Федеральный закон от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), входит  обязанность «систематически повышать свой профессиональный уровень».
 +
  
 
|}
 
|}
Строка 29: Строка 34:
 
*организация и проведение сетевых мероприятий для молодых педагогов.
 
*организация и проведение сетевых мероприятий для молодых педагогов.
  
'''Модератор''': Цаплина Любовь Владимировна, зав.лабораторией здоровьесберегающих технологий 
 
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 35: Строка 39:
  
 
== Новости ==
 
== Новости ==
7.12.2016
+
'''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в  бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''.
<p style="text-align:center">'''Уважаемые коллеги'''!</p>
 
  
'''7 декабря 2016 года''' одиннадцатиклассники пишут итоговое сочинение (изложение). Для подготовки и проведения итогового сочинения (изложения) 2016-2017 учебного года разработаны специальные методические материалы, с которыми  могут познакомиться также его участники и их родители (законные представители).<br>
+
Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года.  
Итоговое сочинение (изложение) является  допуском к ЕГЭ.  Итоговое сочинение может быть представлено при поступлении в вуз в течение четырех лет, следующих за годом  его написания, для получения дополнительных баллов.<br>
 
Тематические направления для итогового сочинения в 2016/17 учебного года:<br>
 
  
*Разум и чувство
+
Участники напишут несколько видов проектов:
*Честь и бесчестие
+
*1.Цифровой проект
*Победа и поражение
+
*2.Методический проект
*Опыт и ошибки
+
*3.Инклюзивный проект
*Дружба и вражда
+
*4.Игровой проект
 +
*5.Творческий проект
 +
*6.Патриотический проект
 +
*7.Инновационный проект
 +
-----
 +
'''02 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' В ТАМБОВСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ СОСТОИТСЯ ОТКРЫТАЯ ЛЕКЦИЯ ПРОФЕССОРА С. И. РЕСНЯНСКОГО/
  
Конкретные темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. На сочинение отводится 3 часа 55 минут. Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.
+
*ВРЕМЯ: '''4 октября в 14.30'''
Сочинение оценивается по пяти критериям: '''соответствие теме; аргументация, привлечение литературного материала; композиция;''' '''качество речи; грамотность.'''  
+
*МЕСТО: в актовом зале Тамбовской духовной семинарии, (3 этаж)
 +
*СОБЫТИЕ: в рамках VII Международной научно-практической конференции «Православный взгляд на современный мир: проблемы и перспективы» состоится ОТКРЫТАЯ ЛЕКЦИЯ известного российского историка, специалиста в области отечественной и церковной истории, доктора исторических наук, профессора, почетного работника высшего профессионального образования РФ, профессора кафедры истории России Российского университета дружбы народов, члена экспертного совета ВАК при Минобрнауки РФ по теологии РЕСНЯНСКОГО СЕРГЕЯ ИВАНОВИЧА: «ВОСПИТАНИЕ ИСТОРИЕЙ».
 +
В сферу научных интересов профессора Реснянского входит разработка теории «Москва – Третий Рим», которая, по мнению ученого, является потенциалом православного архетипа России, её мессианской устремлённости в будущее.
 +
*УЧАСТНИКИ: преподаватели и студенты семинарии и светских высших и средних специальных учебных заведений, учителя истории и обществознания, учащиеся старших классов средних общеобразовательных школ.
 +
*Приглашаем всех заинтересованных! https://vk.com/wall-188659968_5771
 +
*Вход свободный.
 +
-----
 +
[[Файл:От урока к жизни.png|250px|слева]]
 +
'''26 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» совместно с региональным учебно-методическим объединением учителей начальных классов '''с 01 октября по 20 ноября 2024 года''' проводит областной конкурс на лучшую методическую разработку по формированию функциональной грамотности [https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9E%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 '''«От урока к жизни»'''].
  
Проверяют сочинения (изложения) — Комиссии образовательных организаций или экспертные комиссии, созданные на муниципальном/региональном уровне.
+
Конкурсные материалы размещаются на [https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9E%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 странице конкурса] не '''позднее 05 ноября 2024 года'''.
  
С результатами итогового сочинения (изложения) участники могут ознакомиться в образовательных организациях или в местах регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении).
+
Номинации Конкурса
 +
• Лучшая методическая разработка урока по развитию одного из компонентов функциональной грамотности
 +
• Лучшая методическая разработка занятия внеурочной деятельности по развитию одного из компонентов функциональной грамотности.
 +
• Лучшая методическая разработка мастер-класса для учителей начальных классов по реализации задач развития функциональной грамотности обучающихся.
 +
• Лучшая методическая разработка по оценке функциональной грамотности.
  
Все, кто будут писать сочинение 7 декабря, должны узнать свои результаты не позднее 21 декабря.
+
Регистрация по ссылке https://forms.yandex.ru/u/66de89fb90fa7b880d66f4cb/
  
----
+
В конкурсе принимают участие учителя начальных классов образовательных организаций Тамбовской области.
08.12.2016
+
-----
<p style="text-align:center">'''Уважаемые коллеги'''!</p>
+
'''25 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Образовательная онлайн платформа '''"Тетрика"''' предлагает детям и их родителям пройти бесплатные онлайн курсы для разных возрастных групп и направлений подготовки. Выбрать и записаться на курс можно '''до 5 октября'''!
 
+
   
'''Пресс-служба Рособрнадзора сообщает, '''что Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал образцы и описания Всероссийских проверочных работ (ВПР) для 11 классов по биологии, географии, истории, химии и физике. ВПР в 11 классах предназначены для итоговой оценки учебной подготовки выпускников, изучавших школьный курс данного предмета на базовом уровне.'''<br> 
+
Для учеников средней и старшей школы ('''5-11 класс''') доступны бесплатные программы по следующим направлениям:
Важно, что содержание и уровень заданий ВПР для 11 класса предназначен для выпускников, не планирующих сдавать ЕГЭ по соответствующему предмету. "Поэтому в ВПР будут включены для проверки наиболее значимые и важные для общеобразовательной подготовки выпускников элементы по каждому учебному предмету, в том числе необходимые каждому гражданину знания по истории России, представления о здоровом и безопасном образе жизни, представления о природных процессах и явлениях", — подчеркнули в Рособрнадзоре.'''<br> 
+
*Русский язык
Все ВПР рассчитаны на выполнение в течение 90 минут.'''<br>
+
*Математика
ВПР в 2017 году будут проведены для выпускников 11 классов в режиме апробации. Согласно расписанию, утвержденному Рособрнадзором, они пройдут с 25 апреля по 18 мая 2017 года.'''<br>
+
*Английский язык
В Рособрнадзоре также отметили, что результаты ВПР не будут учитываться при выставлении годовых отметок по предметам или при получении аттестата о среднем общем образовании. Участие школ в проведении ВПР в 11 классе не является обязательным.'''<br>
+
   
----
+
На данных курсах ученики смогут не только измерить текущий уровень знаний по предметам, провести работу над ошибками и повторить пройденный материал, но и смогут разобрать новые для себя темы, углубиться в специфику актуальных для них вопросов.  
06.12.2016
+
<p style="text-align:center">'''Уважаемые коллеги'''!</p>
+
Дополнительно образовательная онлайн платформа "Тетрика" позволяет пройти бесплатные уроки для родителей учеников 5-11 классов по темам:  
'''Российские школьники по итогам международной программы по оценке учебных достижений PISA показали рост читательской, математической и естественнонаучной грамотности.<br>  
+
*Профориентация для старшеклассников,  
Старший менеджер проекта PISA Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) Питер Адамс отметил, что Россия давно участвует в исследовании PISA и серьезно относится к его результатам, стремясь их улучшить.<br> 
+
*Развитие у детей мышления и памяти,
'''Справочно'''<br> 
+
*Мотивация ребенка  
PISA – крупнейшая международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment), которая реализуется под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Исследование проводится среди 15-летних школьников по всему миру.
 
 
 
2.12.2016
 
 
 
'''1 декабря 2016 года Президент России Владимир Владимирович Путин обратился к Федеральному Собранию с ежегодным Посланием.'''<br>  
 
В Послании Президентом  сформулированы и приоритетные задачи развития российского образования.<br>
 
Так, одна из приоритетных задач, поставленных Президентом,  — '''создание для обучения детей удобных, комфортных, современных''' '''условий'''.<br> Для этого за период с 2016 по 2019 год планируется создать 187 998 новых ученических мест.<br>
 
«'''У нас не должно остаться школьных зданий, находящихся в аварийном, ветхом состоянии, не имеющих элементарных удобств.''' '''Необходимо, наконец, решить проблему третьих смен, а дальше и вторых'''», — считает Президент.<br>
 
Одной из ключевых задач, сформулированных в Послании, является содержание образовательного процесса.<br>
 
«'''Самое важное, что волнует родителей и учителей, общественность, – это, конечно же, содержание образовательного процесса''', '''насколько школьное образование отвечает двум базовым задачам, о которых говорил ещё академик Лихачёв: давать''' '''знания и воспитывать нравственного человека. Он справедливо считал, что нравственная основа – это главное, что''' '''определяет жизнеспособность общества: экономическую, государственную, творческую'''», — подчеркнул В.В.Путин.<br>
 
Немаловажная задача школы — обучение детей самостоятельности и творчеству.<br>
 
«'''В школе нужно активно развивать творческое начало, школьники должны учиться самостоятельно мыслить, работать индивидуально и''' '''в команде, решать нестандартные задачи, ставить перед собой цели и добиваться их, чтобы в будущем это стало основой их''' '''благополучной интересной жизни'''», — сказал Президент.<br>
 
В Послании Президент сформулировал фундаментальный принцип системы российского образования: «'''В основе всей нашей системы''' '''образования должен лежать фундаментальный принцип: каждый ребёнок, подросток одарён, способен преуспеть и в науке, и в''' '''творчестве, и в спорте, в профессии и в жизни. Раскрытие его талантов – это наша с вами задача, в этом – успех России'''».<br>
 
 
 
По информации РИА Новости глава Минобрнауки ''Ольга Васильева'' сообщила журналистам, что все, намеченные Президентом РФ В.В.Путиным в своем послании цели, касающиеся сферы образования, являются приоритетными и для их реализации ведомство имеет достаточное финансирование.
 
 
 
[http://kremlin.ru/events/president/news/53379 Источник]
 
 
 
----
 
 
 
7.11.2016
 
 
 
<p style="text-align:center">'''Уважаемые коллеги'''!</p>
 
 
   
 
   
Обращаем ваше внимание, что профессиональное сообщество "Преемственность в образовании" организует ряд вебинаров на сайте http://preemstvennost.ru<br>
+
Ссылка: https://go.redav.online/5cc6bdc14b94ddb0?erid=LdtCKCdVh  
'''21.12.2016 '''Вебинар: «Сетевой проект как фактор профессионального развития педагога»'''<br>
+
-----
'''17.12.2016  '''Вебинар: «Оказание Первой доврачебной помощи пострадавшему в образовательной организации: реализуем Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации № 273-ФЗ»'''<br>
+
'''24 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Министерство образования и науки Тамбовской области информирует о проведении '''с 7 по 30 октября 2024 года''' областного хакатона '''«Смарт Квант»'''. Хакатон проводится в целях развития 4k компетенций, soft-skills, а также творческой активности обучающихся в сфере научно-технического творчества, их вовлечения в инновационную деятельность.
'''03.12.2016''' Вторая Всероссийская научно-практическая конференция «Элементарный музыкальный театр по моделям Орф-Шульверк в работе с детьми 3-10 лет. От идеи до воплощения»
 
'''30.11.2016''' Вебинар: «Английский для школьников 5-8 классов: трезвый взгляд»<br>
 
'''29.11.2016''' Вебинар: «Технология ТРИЗ как средство развития творческой социально активной личности в контексте реализации ФГОС ДО»<br>
 
'''25.11.2016''' Вебинар: «Профессиональный стандарт педагога: электронная форма, структура и содержание домашнего задания в соответствии с ФГОС» (на примере предмета «Физика»)<br>
 
'''23.11.2016''' Вебинар: «Как подготовить учащихся 11 класса к части «Говорение» ЕГЭ по английскому языку.Теория, методика, практические советы»<br>
 
'''22.11.2016''' Вебинар: « ЕГЭ. Алгебра. Решение уравнений и неравенств с модулями. Различные методы и подходы»<br>
 
'''16.11.2016''' Вебинар : "Как подготовить учащихся 11 класса к части ЕГЭ по английскому языку «Грамматика и лексика». Теория, методика, практические советы".<br>
 
'''12.11.2016''' Вебинар: «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи: реализуем Федеральный закон об образовании».<br>
 
'''10.11.2016''' Вебинар: "Решение тригонометрических уравнений и неравенств. Полный охват необходимых методов. Дополнительные главы к школьной программе и обобщающие уроки. Подготовка к ЕГЭ"<br>
 
'''10.11.2016''' Вебинар: «Новогодний праздник в детском саду»<br>
 
'''10.11.2016''' Вебинар: «Метапредметные результаты: проблемы достижения и подходы к их решению»
 
  
''Для подключения к вебинару необходимо выйти на сайт http://preemstvennost.ru в раздел "Календарь событий"''
+
Хакатон проводится для обучающихся организаций общего, дополнительного, среднего профессионального образования, а также социально-ориентированных некоммерческих организаций. Возраст участников от '''14 до 18 лет''' включительно
  
----
+
Хакатон проводится в два тура:
 +
*заочный тур (с 7 по 20 октября 2024 года) - регистрация участников и ответы на мотивационные вопросы по ссылке: https://clck.ru/3DFhGG;
 +
*очный тур (28, 29, 30 октября 2024 года) - командная работа участников по предлагаемым кейсам,
  
28.10.2016
+
Очный тур будет проходить по адресу г. Тамбов, ул. Державинская, д. 10 (детский технопарк «Кванториум-Тамбов») с 10:00 до 15:00 часов.
<p style="text-align:center">'''Следует обратить внимание на изменения в сдаче ЕГЭ'''</p>
 
  
В ЕГЭ  по литературе  будет три развернутых блока заданий:<br>
+
Список участников очного тура размещается на главной странице сайта детского технопарка «Кванториум - Тамбов» (https://kvantorium68.ru) и официальной группе социальной сети Вконтакте (https://vk.com/kvantorium68) не позднее '''22 октября 2024 года'''.
'''первый''' — направлен на литературоведческий анализ  фрагмента какого-то эпического произведения;<br>
 
'''второй''' — ученик берет так же анализ лирического произведения, но использует, прежде всего, анализ изобразительно-выразительных средств;<br>
 
'''третий''' — будет представлен в виде сочинения, «количество предполагаемых тем увеличивается до четырех».<br>
 
В каждом блоке участники ЕГЭ смогут выбрать предпочтительное для себя направление: либо анализ содержания произведения, либо анализ изобразительно — выразительных средств.<br>
 
В ЕГЭ по биологии предполагается определенное задание, под которым пишется словосочетание, т.е. письменный ответ.
 
  
Источник: http://tass.ru/obschestvo/3733815
+
[https://disk.yandex.ru/i/OvmkTSD8BSF0HA Приказ о проведении областного хакатона «Смарт Квант»]
  
----
+
Подробнее на странице сайта детского технопарка [https://kvantorium68.ru «Кванториум - Тамбов»]
 +
-----
 +
'''19 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Информируем Вас о том, что проект образовательного туризма '''«Город открытий»''', реализуемый Мостуризмом совместно с Форумом классных руководителей, объявил о старте '''Конкурса видеороликов для педагогов России'''.
  
25.10.2016
+
Заявки на участие в конкурсе принимаются до '''30.09.2024.'''
  
<p style="text-align:center">'''ОЧЕНЬ ВАЖНО!'''</p>
+
Подробности участия и иные сведения размещены по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/dcBlz-c78IlYvQ.
 +
-----
 +
'''17 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' В рамках реализации мероприятий федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» федеральное государственное автономное научное учреждение '''«Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования»''' приглашает принять участие во Всероссийском конкурсе для педагогов '''«Цифра в помощь»'''.
 +
 
 +
Конкурс проводится в целях выявления и распространения лучших практик и навыков применения компонента ЦОС — сервиса «Цифровой помощник ученика» (https://student.edu.ru) в образовательном процессе на оборудовании, поставленном в рамках ФП ЦОС.
  
'''25 октября 2016 года на заседании президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и''' '''приоритетным проектам премьер-министр РФ Дмитрий Медведев рассказал  о запуске в работу приоритетных проектов по социальному''' '''блоку – в сферах образования и здравоохранения.'''<br> 
+
Конкурсные работы принимаются в срок до '''22 сентября 2024 года''' по трем номинациям:
В сфере образования планируется осуществить в ближайшем будущем четыре проекта, которые охватывают практически все уровни – от школы до вуза.<br>
 
'''Цель первого проекта''' – сформировать современную образовательную среду для школьников. Планируется построить новые школы и улучшить существующие, чтобы дети могли учиться в одну, первую смену, получать не только теоретические знания, но и практические в лабораториях и мастерских. «Это стратегическая задача по всему школьному проекту», — сказал премьер-министр.<br>
 
'''Второй проект''' направлен на повышение качества и доступности онлайн-образования. Цель проекта — создание единого портала для размещения всех типов онлайн-курсов, качество и авторство которых будет подтверждено, так как, по словам премьер-министра, во Всемирной паутине множество недостоверной информации. «Он объединит существующие платформы электронного образования, будет сформирована система проверки результатов обучения. У всех, кто пожелает, появится своё так называемое цифровое портфолио, которое можно будет предъявить, например, потенциальному работодателю», — сообщил Д.А.Медведев.<br>
 
'''Цель третьего проекта''' - увеличить численность квалифицированных рабочих кадров, что позволит внедрять во всех образовательных учреждениях новейшие методики обучения и проверки знаний.<br>
 
'''Четвёртый проект''' ориентирован на развитие высших учебных заведений. Он направлен на повышение мировой значимости ВУЗов России, увеличение количества университетских центров технологического, инновационного и социального усовершенствования регионов.
 
  
Источник: http://government.ru/news/25001/
+
*Цифровой помощник ученика» — новый инструмент в подготовке к ОГЭ»;
 +
*«Цифровой помощник ученика» — дополнительные возможности в изучении школьного курса»;
 +
*«Лучшее предложение по развитию сервиса «Цифровой помощник ученика».
  
----
+
Подробности и форма для участия на сайте конкурса: https://cifra.ficto.ru
30.09.2016
+
-----
 +
'''12 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги!'''  12 сентября 2024 года, состоялось торжественное открытие '''Форума молодых педагогов и наставников – 2024'''. В рамках торжественного открытия команды педагогов представили свои визитки.
  
<p style="text-align:center">'''СЛЕТ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ'''</p>
+
С приветственным словом к 44 молодым педагогам обратились:
 +
*Елена Афонина, заместитель министра образования и науки Тамбовской области;
 +
*Ирина Налетова, ректор Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования, доктор философских наук, профессор;
 +
*Наталия Молоткова , первый проректор Тамбовского государственного технического университета, доктор педагогических наук, профессор;
 +
*Сергей Лямин, директор института образования и общественных наук Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина, кандидат исторических наук, доцент;
 +
*Ольга Шаталова, директор Педагогического колледжа г. Тамбова;
 +
*Ольга Рожкова, заместитель директора по воспитательной работе Гимназии г.Мичуринска, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года-2019», финалист Всероссийского конкурса «Учитель года-2019» г.Грозный, региональный методист.
 +
-----
 +
'''11 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' '''11 сентября 2024 года''' на базе отдыха «Галдым» стартовал '''Форум молодых педагогов и наставников – 2024.''' Форум проходит под тематическим названием «Педагогика общей заботы».
  
26 сентября 2016 г. в Тамбове состоялся очередной Слет молодых педагогов.<br>
+
В первый день Форума прошли: установочная сессия и тренинг на командообразование, интерактивный практикум «Я-концепция» педагога в системе образовательных координат», тренинг на коллективное творческое дело «Вместе планируем, организуем, проводим, анализируем».
Слет проходил  под девизом «'''Педагог будущего'''». В работе слета молодых педагогов принимали участие воспитатели, учителя начального и дополнительного образования, педагоги-предметники, в числе которых 13 молодых специалистов из Ульяновска, Челябинска, Екатеринбурга, Москвы, Санкт-Петербурга и ряда других городов. Для участников слета проведены  уроки мастерства от ведущих педагогов региона.
+
-----
  
----
+
'''11 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Российское общество '''«Знание»''' приглашает '''12 сентября 2024 г. в 11:00''' МСК в формате видеоконференц-связи на '''вебинар по вопросам просветительской и воспитательной деятельности''' с региональными координаторами, ответственными лицами от региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по взаимодействию с Российским обществом «Знание», муниципальных органов управления образованием, образовательных организаций.
  
01.08.2016
+
Повестка:
 +
*1.О проектах Российского общества «Знание» для школьников и студентов СПО.
  
<p style="text-align:center">'''ВНИМАНИЕ! КОНКУРС!'''</p>
+
Бикбулатова А.А., Директор Департамента по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание»
  
 +
*2.Особенности реализации программы курса внеурочной деятельности «Семьеведение» для 5—9 классов.
  
В 2016 году Минобрнауки России объявлен конкурс педагогических работников «'''Воспитать человека'''».
+
Лагунова Л.В., заместитель Директора ФГБНУ «Институт стратегии развития образования»
На сайте Минобрнауки опубликовано [http://мпгу.рф/wp-content/uploads/2016/07/Polozhenie_Vospitat_cheloveka.pdf '''Положение о Конкурсе'''].Согласно Положению участниками конкурса могут быть педагогические работники: руководители, заместители руководителей образовательных организаций, социальные педагоги, старшие вожатые, вожатые, классные руководители и другие категории педагогических работников, осуществляющие свою деятельность в области воспитания в образовательных организациях, имеющие педагогический стаж работы не менее 5 лет.<br>
 
Возраст участников не ограничивается.<br>
 
Для участия в конкурсе необходимо пройти регистрацию и разместить конкурсные материалы на сайте конкурса в установленные сроки в соответствии с Положением.<br>
 
Конкурс проводится в два этапа:<br>
 
  
1 этап – заочный, август-сентябрь 2016 г.;<br>
+
.Разное.
2 этап – финальный, ноябрь 2016 г.
+
 +
'''Ссылка для подключения''' к трансляции вебинара https://vk.com/call/join/Ix6tNUrdKJZJA_v557YivA_uWJ67IuQ1trwVfWDaBmU
  
Список участников финала публикуется на официальном портале конкурса.<br>
+
-----
<p style="text-align:center">'''Номинации конкурса</p>
+
'''01 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги!'''  Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт стратегии развития образования» информирует о проведении '''цикла предметных методических онлайн-семинаров с 22 августа 2024 года'''.  
Воспитательная система образовательной организации;<br>
 
Гражданское и патриотическое воспитание;<br>
 
Духовное и нравственное воспитание;<br>
 
Физическое воспитание;<br>
 
Трудовое воспитание.
 
  
----
+
Семинары будут посвящены актуальным вопросам преподавания предметов на уровнях НОО, ООО, СОО в условиях обновления содержания образования. Календарь мероприятий, методические материалы и пособия, а также информационно-методические письма об особенностях преподавания учебных предметов в 2024—2025 учебном году размещены на сайте «Единое содержание общего образования: https://edsoo.ru/
 +
-----
 +
'''08  мая 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Подведены итоги [[Конкурс IT - учитель 2024|'''областного сетевого конкурса «IT - учитель 2024»''']], направленного на повышение цифровой компетентности педагогических работников и распространения инновационных практик использования цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности.
  
27.07.2016
+
Конкурсанты сетевого конкурса '''«IT-учитель 2024» «Главное СЕМЬЯ!»''', успешно выполнившие задания всех этапов, получили сертификаты участников — '''168''' педагогов.  
  
<p style="text-align:center">'''О поддержке молодых педагогов'''</p>
+
По итогам испытаний двух конкурсных этапов признан победитель: '''Анисимова Вероника Васильевна''', учитель физики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска.
  
Минобрнауки России и Общероссийский профсоюз образования  направили органам управления образованием субъектов Российской Федерации и  региональным (межрегиональным) организациям Общероссийского Профсоюза образования  совместное письмо от 11.07.2016 г№НТ-947/08  \ №326  «О мерах комплексной поддержки молодых педагогов»  (опубликовано на сайте Общероссийского профсоюза образования http://www.eseur.ru/). В нем сообщается, что при Центральном совете и при 72 региональных (межрегиональных)  организациях Общероссийского Профсоюза образования созданы '''Советы молодых педагогов'''.<br>
+
Подробнее на странице [[Конкурс IT - учитель 2024|Конкурса IT - учитель 2024]]
Минобрнауки России совместно с Общероссийским Профсоюзом образования предлагают руководителям органов исполнительной власти в сфере образования, профсоюзным организациям разработать и реализовать региональные комплексы мер  поддержки молодых педагогов по 5 направлениям, в которых предусмотреть такие меры как:<br>
+
-----
 +
'''27 марта 2024 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит [[Конкурс IT - учитель 2024|''' областной сетевой конкурс «IT-учитель»''']] с целью повышения профессионального мастерства и распространения инновационных практик использования цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности.  
  
'''1.В области организации рабочего времени'''
+
Конкурс «IT-учитель 2024» проводится с '''29 марта по 30 апреля 2024 года''' в два этапа.
  
Высвобождать, если это предусмотрено ПВТР или колдоговором, не менее одного свободного дня в неделю для самообразования, повышения квалификации, освоения методики преподавания учебных курсов, а также развития навыков учебной и воспитательной деятельности. Минимизировать составление молодыми педагогами отчетной документации, а при необходимости  предусматривать для них возможность  квалифицированного педагогического наставничества.
+
Для участия в Конкурсе необходимо заполнить [https://forms.yandex.ru/u/65fbf889eb61460097104fda/ регистрационную форму] до '''29 марта 2024 года'''.
  
'''2.В области оплаты труда'''
+
Подробнее на странице [[Конкурс IT - учитель 2024|Конкурса IT - учитель 2024]]
 +
-----
 +
'''18 декабря 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в мероприятиях Банка России по финансовой грамотности! '''С 24 января по 19 апреля 2024 стартует весенняя сессия «Онлайн-уроков финансовой грамотности»'''. Онлайн-уроки финансовой грамотности проводятся Банком России для учащихся общих и средних образовательных организаций, профессиональных образовательных организаций организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
  
При разработке системы оплаты труда рекомендуется предусматривать специальные меры материальной поддержки молодых педагогов в первые три года их работы с сохранением уровня заработка и в последующий период.При распределении выплат стимулирующего характера содействовать обеспечению характера баланса интересов различных категорий педработников.
+
Эфиры проходят по будням '''с 1:00 до 19:00''' (по московскому времени).Продолжительность урока – 45 мин. Расписание занятий гибкое, ориентировано на
 +
потребности педагогов, что позволяет включить онлайн-уроки как в сетку школьного расписания, так и проводить занятия в рамках программ дополнительного образования.
  
'''3.В области повышения профессионального уровня'''
+
Расписание весенней сессии онлайн-уроков, спецификации занятий, информация об экспертах, инструкции для подключения и иные методические материалы размещены на сайте https://dni-fg.ru.
  
Разработать и реализовать программы краткосрочных деятельно-обучающих семинаров («школ») по практической психологии, конфликтологии, культуре речи, актёрского и ораторского искусства, делового имиджа и др.
+
Закрепить материал, изученный на занятиях по финансовой грамотности, поможет проект Банка России «Игры по финансовой грамотности (doligra.ru)». На сайте https://doligra.ru педагоги могут скачать готовые комплекты игр, которые остается только распечатать и начать играть. Игры помогут разнообразить учебный процесс и организовать досуг детей в увлекательной форме.
  
'''4области аттестации'''
+
Для помощи участникам в регистрации, подключении, получении форм отзывов и сертификатов используется единая страница помощи с ответами на часто задаваемые вопросы от участников – https://dni-fg.ru/help.
 +
-----
 +
'''12 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' В 2023/2024 учебном году '''Российский государственный гуманитарный университет''' в очередной раз проводит '''Олимпиаду РГГУ для школьников'''! Просим оказать содействие в информировании школьников о возможности принять участие в Олимпиаде. Будем благодарны Вам, если Ваша образовательная организация сможет разместить информацию об Олимпиаде на своем сайте со ссылкой на страницу https://www.rsuh.ru/education/cdo/olimpiada-rggu-dlya-shkolnikov.php,разместить анонс об Олимпиаде на информационных стендах (см. [https://disk.yandex.ru/i/GUh42LnEjkV7vg вложенный файл]),направить информацию о регистрации для участия в Олимпиаде на электронные почты школьников.
  
Оказывать методическую поддержку молодым педагогам, не имеющим квалификационной категории, при подготовке их к аттестации, в т.ч. в создании условий для трансляции ими опыта своей работы на уровне организации и муниципалитета, а также в проведении мониторинга  аттестации молодых педагогов с доведением его результатов не реже одного раза в год  до руководителей образовательных организаций, органов управления образованием, территориальных и первичных профсоюзных организаций.
+
В '''2023/2024''' учебном году Олимпиада проходит по следующим профилям, соответствующим общеобразовательным предметам:
 +
*'''история''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
 +
*'''русский язык''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
 +
*'''иностранные языки''' (английский, французский, немецкий) - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
 +
*'''литература''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
 +
*'''обществознание''' - присвоен III уровень в перечне Минобрнауки.
  
'''5.В области повышения статуса Советов молодых педагогов'''
+
Олимпиада РГГУ для школьников проводится в два этапа:
 +
*'''1'''.Отборочный этап: '''с 16 по 31 января 2024 г.''' включительно. Отборочный этап проводится в заочной форме с применением дистанционных технологий - информационно-коммуникационной сети "Интернет".
 +
*'''2'''.Заключительный этап: '''24-25 февраля 2024 г.'''
  
''Рекомендовано:''
+
Заключительный этап проводится в очной форме в зданиях РГГУ по адресу: г. Москва, ул. Чаянова, д. 15.
 +
 +
Чтобы принять участие в Олимпиаде, необходимо зарегистрироваться на [https://www.rsuh.ru/education/cdo/registratsiya-na-olimpiadu-rggu-dlya-shkolnikov.php?clear_cache=Y '''сайте РГГУ''']
 +
-----
  
— привлекать представителей Советов молодых педагогов субъектов Российской Федерации к работе общественных советов при органах управления образованием субъектов Российской  Федерации и выборных органах региональных (межрегиональных) организаций Общероссийского Профсоюза образования;<br>
+
== [[Архив новостей сообщества молодых педагогов 2023]] ==
-обеспечить информационную поддержку Советов молодых педагогов, предоставляя их представителям трибуну августовских конференций,  печатных органов и официальных сайтов региональных  (межрегиональных) организаций Общероссийского Профсоюза образования.
+
== [[Архив новостей сообщества молодых педагогов 2022]] ==
 +
== [[Архив новостей сообщества молодых педагогов 2021]] ==
 +
== [[Архив новостей сообщества молодых педагогов 2020]] ==
 +
== [[Архив новостей сообщества молодых педагогов 2017]] ==
 +
== [[Архив новостей сообщества молодых педагогов 2016]] ==
  
Источник: Совместное письмо Минобрнауки России и Общероссийского Профсоюза образования о мерах комплексной поддержки молодых педагогов
+
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
----
+
== Предметные концепции ==
 +
В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции.
  
25.07.2016
+
В данном разделе размещены утвержденные Концепции учебных предметов (предметных областей), проекты концепций, а также Планы («дорожные карты») их реализации.
  
<p style="text-align:center">'''ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ 2016-2017 УЧЕБНОГО ГОДА'''</p>
+
В соответствии с перечнем поручений Президента РФ по итогам заседания Государственного совета РФ от 23 декабря 2015 года № Пр-15ГС (п. 1 «а») в настоящее время идет работа по обновлению содержания и технологий преподавания учебных предметов, в т.ч. по разработке и реализации Концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов.
  
Министерство образования и науки Российской Федерации рекомендует в 2016/2017 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события,  приуроченные к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, местным и региональным памятным датам и событиям (письмо от 5 июля 2016 года №НТ-943/08).<br>
+
Профессионально-общественное обсуждение проектов концепций доступно [http://predmetconcept.ru '''на сайте портала «Модернизация содержания и технологий обучения»'''].  
Методические рекомендации по проведению  образовательных событий будут размещаться на сайте Академии повышения квалификации и профподготовки работников образования в разделе «Рекомендуем».<br>
 
Помимо традиционных дат, таких как День знаний, День матери в России, День защитника Отечества, День Конституции Российской Федерации, День солидарности в борьбе с терроризмом и День учителя, в Календарь вошли: неделя безопасности, неделя предпринимательства, неделя энергосбережения,  неделя детской и юношеской книги и неделя музыки, День единения народов Беларуси и России, День космонавтики, Гагаринский урок «Космос – это мы», День воссоединения Крыма с Россией.<br>
 
  
Будут отмечаться и дни памятных исторических событий таких как, День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год), День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год) и др.<br>
+
'''Утверждены:'''
Кроме того, весь 2016 год является Годом кино в России, а 2017 год — Годом особо охраняемых природных территорий в РФ и Годом экологии,  в течение всего 2016-2017 учебного года пройдет всероссийский образовательный проект «Большая арктическая экспедиция».<br>
 
В Календаре отмечены юбилеи русских писателей: Карамзина, Некрасова, Даля, Достоевского, а также композитора Дмитрия Шостаковича.
 
  
[http://minobr.rkomi.ru/content/image-news/42158/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9%20%20%D0%BD%D0%B0%202016-2017%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf Календарь событий]
+
# [https://drive.google.com/file/d/1hnkOfTcS7lKZRmsB9AfHtoJ0Hs0uH-nu/view?usp=sharing Концепция развития математического образования (Распоряжение Правительства РФ от 24.12.2013 года № 2506-р)];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/1lajpIG3wzYDeEUSp-KbSK_YY_k-nGiqJ/view?usp=sharing Концепция преподавания русского языка и литературы (Распоряжение Правительства РФ от 09.04.2016 года № 637-р)];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/18Fuj_qFmKuYr4UbYS1PMZiTjauPwImCX/view?usp=sharing Концепция УМК по отечественной истории - Историко-культурный стандарт (19.05.2014 на общем собрании Российского исторического общества)];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/1lOZPvmM8jr71iKScyLq0GGjdg8BV4kWY/view?usp=sharing Концепция развития школьных информационно-библиотечных центров (приказ Минобрнауки РФ от 15.06.2016 года № 715)];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/1au_yt-7r-Den6dW7e8fApJ2q6SwROkyC/view?usp=sharing Концепция поддержки детского и юношеского чтения в РФ (Распоряжение Правительства РФ от 03.06. 2017 года № 1155-р)]
 +
# [https://drive.google.com/file/d/1iJyHvhBN0PysplheT3V1kBJiPMhagm2Y/view?usp=sharing Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/1MvqyIA0nDsjucaKbVuZVqdkU8aaifwEu/view?usp=sharing Концепция преподавания предметной области «Искусство» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/1hGSFsnqxCnjYE1EWRrm8ClJ3-60wUguM/view?usp=sharing  Концепция преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/1cUdpIsPs8fPY876ooXIZ3mVCyDrbbk4R/view?usp=sharing Концепция преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)];
 +
#[https://drive.google.com/file/d/1-E85f0jmKBKiIzTCI3bUEy4aVnCo3_HJ/view?usp=sharing Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/155xhIjAf4tZ3BnwnMZjm6pIn8_UqWljd/view?usp=sharing Концепция преподавания учебного предмета «Физическая культура» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)].
  
----
+
'''Обсуждаются проекты:'''
  
14.07.2016
+
# [https://drive.google.com/file/d/17fNcMUntpk2MAf001l95PWQWt2wJ8BJF/view?usp=sharing  Проект научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы. Биология»];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/10M4BP3KoioSNDEQKvtoU8YHMA6Oj8e62/view?usp=sharing Проект научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы. Химия»];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/15p4PuHHh8UZva02ouNJAUgp_PMkwMGy5/view?usp=sharing Проект научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы. Физика»];
 +
# [https://docs.google.com/document/d/1ud4qeXC9XbRP0-Y3lXNtIN5TxvM47RGJjdWcLf9qdvk/edit?usp=sharing Проект научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Иностранные языки. Учебный предмет «Иностранный язык»];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/13_7B0capxE6qdVK4B1VTOvj0NjrUaf0j/view?usp=sharing Проект научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Иностранные языки. Учебный предмет «Второй иностранный язык»].
  
Рособрнадзором  принято решение предложить Минобрнауки России и его общественному совету критерии оценки образовательной деятельности школы, которые  исключают  учет показателей ЕГЭ. Предлагается пять новых критериев:<br>
+
'''Документы по реализации Концепций:'''
массовость достижения базовых результатов;<br>
 
развитие таланта;<br>
 
прозрачность и объективность образовательного процесса;<br>
 
качество образовательной среды;<br>
 
результаты участия в программах подготовки выпускников.<br>
 
В частности, в новых  критериях предлагается учитывать:<br>
 
— в критерии  «'''Массовость достижения базовых результатов'''»  —  количество обучающихся, которые набрали не менее 10 баллов по сумме трех предметов ОГЭ в девятых классах и  не менее 11 баллов по сумме трех предметов в ходе ВПР в четвертых классах, а оценку результатов ЕГЭ проводить по количеству учеников, набравших не менее 160 баллов по сумме трёх выпускных экзаменов;<br>
 
— в критерии «'''Развитие таланта'''»  — количество призёров и победителей всех этапов всероссийских олимпиад школьников;<br>
 
— в критерии «'''Прозрачность и объективность образовательного процесса'''»  —  проводить анализ участия школы в независимых и региональных диагностических или мониторинговых процедурах, в которые также могут быть включены: наличие сайта, внутреннего регламента, правила приёма, число и наполняемость классов и публичные отзывы о школе;<br>
 
— в критерии «'''Качество образовательной среды'''» — площадь в расчёте на контингент, компьютеризированность, доступ к сети интернет, наличие бассейна, спортзала, стадиона, доступность образовательной среды для обучающихся с ОВЗ, доля педагогов с профильным образованием и имеющих высшую квалификационную категорию, а также прошедших независимую аттестацию, наличие конкурсного отбора при приёме в какие-либо классы.
 
  
Источник: edustandart.ru  
+
* [https://drive.google.com/file/d/1TjyXFHfSKLUn9QJUx0dtanizlkR5_Eex/view?usp=sharing План мероприятий по реализации концепции преподавания русского языка и литературы в РФ ];
 +
* [https://drive.google.com/file/d/1kLp0bC74Uv0oZu1obi4W9UNpC-TIkuD6/view?usp=sharing План мероприятий Минобрнауки России по реализации Концепции развития математического образования в РФ];
 +
== [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij Форум  "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"] ==
 +
'''''Уважаемые коллеги! Приглашаем принять [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij '''участие в форуме'''], который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического), в рамках форума предполагается обсуждение следующих предметных концепций:'''''
 +
* Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации;
 +
* Концепция развития математического образования РФ;
 +
* Концепция преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы;
 +
* Концепция развития географического образования в Российской Федерации;
 +
* Концепция преподавания предметной области «Искусство» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы;
 +
* Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы.
 +
Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции представленных выше предметных областей, к обсуждению на площадке нашего форума.
  
----
+
'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!'''''
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
27.06.2016
+
== Нормативные документы ==
  
<p style="text-align:center">'''Утвержден межведомственный комплексный план по организации инклюзивного образования на 2016-2017 год'''</p>
+
Трудовой Кодекс РФ (далее – ТК РФ)
  
27 июня 2016 г. Минобрнауки России утвердило Межведомственный комплексный план  по организации инклюзивного образования на 2016-2017 год (далее – План). Планом, в частности, предусмотрены:<br>
+
Федеральный закон от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
— разработка УМК для детей с ОВЗ,  учебных пособий, мультимедийного сопровождения  детей-инвалидов, примерных адаптированных образовательных программ дошкольного образования для детей с ОВЗ;<br>
 
— разработка профессиональных стандартов: педагога-психолога, педагога-дефектолога и ассистента (помощника) по оказанию технической помощи лицам с инвалидностью и ОВЗ;<br>
 
— курсы повышения квалификации, семинары, конференции по вопросам инклюзии;<br>
 
- внедрение в течение 2016-2017 г.г. профстандартов педагога-психолога, педагога-дефектолога;<br>
 
— проведение II второго  Всероссийского съезда педагогов-дефектологов;<br>
 
- проведение Всероссийских конкурсов:  “Лучший по профессии” среди обучающихся с ОВЗ, “Психолог года”, “Лучшая Инклюзивная школа России”, Всероссийской конференции по вопросам деятельности Центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи и др.;<br>
 
— проведение спортивных мероприятий, в т.ч. Всероссийской спартакиады среди обучающихся с ОВЗ;<br>
 
— проведение проверок по вопросам соблюдения прав детей с ОВЗ и инвалидностью, а также мониторинг по обеспечению условий доступности для инвалидов предоставляемых услуг в образовательных организациях.
 
  
----
+
Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 года № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»
20.06.2016
 
  
14 июня 2016 года вступил в силу  '''приказ Минобрнауки России  от 11 мая 2016 г. № 536 «Об утверждении Особенностей режима''' '''рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»'''  (зарегистрирован  Минюстом России 1 июня 2016 г., регистрационный № 42388) (далее – приказ  № 536), который является «приказом-спутником» приказа Минобрнауки России от 22 декабря 2014 г. № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре».
+
Приказ Минобрнауки России  от 06.10.2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» с изменениями
  
[https://yadi.sk/i/YUFsQuA0uFmQc РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ:ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ СБОРНИК НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ С КОММЕНТАРИЯМИ]
+
Приказ Минобрнауки России  от 17.05.2012 г.№413 «Об утверждении и введении в действие федерального  государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» с изменениями
  
----
+
Приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 г. №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
  
16.02.2016
+
Приказ Минобрнауки России  от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального  государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями
  
В ноябре 2015 г. стартовал Всероссийский фестиваль-конкурс молодых учителей-словесников «'''Территория творчества'''»,<br> организованный Негосударственным образовательным частным учреждением «Центр дополнительного профессионального образования «Русское слово».<br>
+
Локальные акты образовательной организации (колдоговор, соглашение, положение и др.)
Конкурс призван способствовать профессиональному и творческому росту молодых учителей, помогать внедрению интересных проектов и распространению новейших педагогических открытий. Во время его проведения участникам будут предоставлены творческие площадки для совершенствования методик и технологий преподавания, обмена опытом и укрепления межрегиональных профессиональных связей.<br>
 
Лауреаты конкурса будут удостоены именных дипломов и памятных наград.<br>
 
Звания лучших в учительской профессии получат молодые преподаватели из разных уголков России, своим успехом способствуя повышению статуса учителя, сохраняя и укрепляя единство культурно-образовательного пространства страны.
 
С порядком проведения фестиваля-конкурса вы можете ознакомиться на [http://www.teacher-competition.ru. сайте фестиваля-конкурса «'''Территория творчества'''»]
 
  
----
+
Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций,  осуществляющих образовательную деятельность, утвержденный  приказом Минобрнауки России от 7 апреля 2014 г.  N 276 с разъяснениями Минобрнауки и Общероссийского Профсоюза образования
  
10.02.2016
+
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9A%D0%90%D0%97-%D0%9E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2.doc Приказ «Об организации и проведении Слета молодых педагогов  образовательных учреждений области»].
 +
*[http://ipk.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=44 Форум Совет молодых педагогов Тамбовской области]
 +
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%90%D0%9E_966-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%81%D0%BF%D1%86_%D0%9C%D0%94%D0%9E%D0%A3.doc Постановление Администрации Тамбовской области]
 +
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B01.doc Программа Слета молодых педагогов области].
 +
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:12.11.2010.ppt Педагогические кадры современной школы: состояние, перспективы развития и пути решения],'''Горелова Юлия Ивановна,''' начальник отдела кадрового и правового обеспечения и науки Тамбовской области
  
<p style="text-align:center">'''Несколько практических советов педагогам на пути формирования профессионального мастерства и творчества'''</p>
+
Положение о совете молодых педагогов.
[[Изображение:Sm.aspx.jpeg|300px|left]]
 
1)    Расширяйте свой кругозор. Принимайте активное участие в мероприятиях, где обсуждаются интересующие Вас профессиональные вопросы.<br>
 
2)    Обменивайтесь своими профессиональными мыслями с коллегами-единомышленниками, говорите о своих идеях, делитесь опытом.<br>
 
3)    Сохраняйте активность и заинтересованность в делах. Не отказывайтесь от трудных, требующих сосредоточения дел. Но учитесь и своевременно целенаправленно расслабляться.<br>
 
4)    Научитесь извлекать уроки из своего опыта. Неудачи и негативный опыт являются прекрасным делом, так как дают нам возможность  развиваться. Дело всегда можно начать по-новому.<br>
 
5)    Развивайте в себе активность и нестандартный подход к решению профессиональных проблем, целенаправленно формируйте в себе креативность. Используйте для этого всевозможные источники, экспериментируйте.<br>
 
6)    Развивайте свои способности в выдвижении и решении проблем. Исследуйте источники проблем и связывающие их факторы.<br>
 
7)    Идеи рождаются а делах. Записывайте приходящие в голову альтернативные решения и связанные с ними важные моменты. Иначе они могут забыться.<br>
 
8)    Развивайте уверенность в себе и заинтересованность в деле. Формируйте личностно-профессиональную самодостаточность. Избегайте всяческих помех при занятии творческой работой, особенно в ее начале.<br>
 
9)    Старайтесь заниматься творческой работой, когда находитесь в хорошем настроении. Научитесь вознаграждать себя, доверять себе и своему опыту. Заинтересованность в деле и огромное желание решать проблемы являются исключительно важными на начальной стадии творческого процесса.<br>
 
10)    Шлифуйте авторские идеи до блеска  и учитесь их грамотно подавать.<br>
 
11)    Учитесь работать в команде. Цените мнение коллег, даже если оно по данному вопросу расходится с Вашей точкой зрения.<br>
 
12)    Составьте себе программу развития творческих способностей и анализируйте свои действия и результаты: в какой степени я являюсь творческим педагогом? В каких ситуациях и делах в последнее время я проявил  творческий подход? Какие факторы мне мешают на пути к творчеству? Какими мерами я могу развивать свои творческие способности, что мне для этого надо предпринять<br>
 
13) ''Любите то, что Вы делаете, и тех, ради кого Вы это делаете''
 
  
----
+
[https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjVk1PdVVlY1ZmeU0/edit?usp=sharing Постановление Администрации Тамбовской области от 14 февраля 2011 г. N 122]"Об утверждении Порядка предоставления средств бюджетам муниципальных районов и городских округов области на обеспечение дополнительных мер стимулирования отдельных педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную  общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2010 год".
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
== Центр онлайн компетенций ==
 +
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
 +
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны  в вашей профессиональной деятельности.
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=32  '''ЦОР "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое развитие, воспитание и социализация обучающихся"''']
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=44  '''ЦОР "Использование сервисов визуализации при реализации технологии проектного обучения"''' ]
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24  '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=4  '''ЦОР "Онлайн-обучение школьников"''']
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=39  '''ЦОР "Информационная безопасность"''']
  
'''13.10.2015 г.'''  на базе Тамбовского областного института повышения квалификации состоялся семинар-совещание<br>
 
«'''Развитие сети служб школьной медиации в образовательных организациях'''». Семинар проходил в режиме  видеоконференцсвязи.<br>
 
В ходе семинара обсуждались актуальные проблемы организации служб школьной медиации и перспективы применения медиационных подходов для разрешения конфликтов в системе образования.<br>
 
С докладами выступили:<br>
 
*Аверина И.В., проректор по инновационной деятельности ТОИПКРО, к.псх.н., доцент, Заслуженный учитель РФ;<br> 
 
*Котенев В.А., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.ист.н.;<br>
 
*Цаплина Л.В., зав.лабораторией здоровьесберегих технологий ТОИПКРО;<br>
 
*Устименко Е.Н., методист регионального ресурсного Центра по работе с детьми группы риска.<br>
 
В семинаре-совещании  участвовали '''106 работников образования''', в том числе: представители муниципальных органов управления образованием,<br>
 
руководители образовательных организаций Тамбовской области, руководители служб школьной медиации.<br>
 
----
 
 
== [[Файл:Слет молодых педагогов 2015.jpg|справа|100px]] [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_2015 Слет молодых педагогов 2015] ==
 
 
== [[Слет молодых педагогов 2016]] ==
 
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
== [[Слет молодых педагогов 2022]] ==
 +
C 24 – 26 сентября 2022 на базе  База отдыха ТГУ имени Г.Р. Державина «Галдым»  как  добрая осенняя традиция состоялся Слет молодых педагогов 2022.
 +
Слёт объединил талантливых, креативных и полагающих надежды учителей со всей Тамбовской области. Встреча стала для педагогов настоящей школой жизни, уроки и советы которой пригодятся им и останутся в памяти навсегда.
  
 +
Позади тренинги, мастер-классы, «мозговые штурмы». Вся содержательная линия слета была посвящена теме воспитания, поскольку учитель – это не только специалист, дающий знания в определенной предметной области, но и воспитатель, наставник, который формирует подрастающее поколение.
  
<p style="text-align:center">'''Новости слёта молодых педагогов 2015 г.'''</p>
+
В этом году слёт прошёл уже в 12 раз. Ожидания педагогов – участников слёта оправдались на все сто процентов. Многие из них выразили желание стать его частью и в следующем году.
  
'''Уважаемые коллеги!'''
+
== [[Слет молодых педагогов 2020]] ==
 +
15-17 сентября 2020 года на базе отдыха "Галдым" состоялся '''XI Слёт молодых педагогов Тамбовской области'''. В этом году Слёт молодых педагогов проходил под девизом ''«Вместе к новым вершинам!»''
  
'''Поздравляем с завершением Слёта молодых педагогов!''' 5 октября 2015 г. состоялась итоговая защита проектов, которые разрабатывались участниками Слета. Экспертами были отмечены высокий уровень представленных материалов, творческий подход к разработке проектов, командный дух и сплоченность молодых педагогов. В итоговой защите проектов в режиме видеоконференцсвязи участвовали представители трех команд с защитой четырех проектов. В момент защиты проектов на прямой видеосвязи с Тамбовским областным институтом повышения квалификации работников образования находилась 21 точка подключения. В группу экспертов входили модераторы проектировочных мастерских.<br>
+
Молодые педагоги  совместно с начальником управления образования и науки области Т.П. Котельниковой обсудили вопросы современного образования и национального проекта «Образование».  
При подведении итогов слета молодых педагогов необходимо особо отметить следующее.<br>
 
*Экспертами была отмечена актуальность проекта '''"Информационная кампания как средство пропаганды ЗОЖ в рамках внедрения ВФСК"ГТО"''' и своевременность проектной идеи в свете современной образовательной политики.<br>
 
*Проект  "'''Педагогические мастерские формирования ценностных отношений, как средство развития коммуникативных компетенций школьников'''" заслужил высокую оценку за предложенные формы работы и выход результатов проекта на реализацию федеральных государственных образовательных стандартов.<br>
 
*Оригинальность проекта "'''Повышение мотивации старшеклассников к занятиям физической культурой'''" заключалась в нестандартном подходе: привлечению к психолога к решению проблем мотивации обучающихся к ведению здорового образа жизни.<br>
 
*Высокую оценку заслужил проект "'''Преодоление дезадаптации детей подготовительной группы дошкольной организации к образовательному процессу'''", так как проектной командой был представлен конкретный методический инструментарий и продемонстрировано глубокое понимание необходимости подбора инновационных методик для решения проектной проблемы.
 
  
<p style="text-align:center">'''Выражаем огромную благодарность всем участникам Слета молодых педагогов и надеемся на продолжение сотрудничества!'''</p>
+
Опытные педагоги-наставники – призеры регионального этапа Всероссийского конкурса '''«Учитель года России»''' поделились с молодыми педагогами своим уникальным опытом. Актуальные темы образования  «Цифровая образовательная среда», «Классное руководство» были обсуждены на дискуссионных площадках.
  
'''Итоги сдачи нормативов ВФСК "ГТО" в рамках Слета молодых педагогов образовательных организаций Тамбовской области'''
+
Подробнее здесь [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_2020 Слёт молодых педагогов 2020]
       
 
Фестиваль проходил на стадионе  МБОУ Избердеевская средняя общеобразовательная школа,<br>
 
в Фестивале было заявлено 52 молодых специалиста, в соревнованиях приняли участие 48 человек (92 %).<br>
 
Уровень физической подготовки выше среднего, по результатам молодые специалисты показали  следующий уровень<br>
 
- на золотой уровень сдали - 39.5%;<br>
 
- на серебряный уровень сдали – 43.8%;<br>
 
- на бронзовый уровень  сдали – 14.7 %<br>
 
  
<p style="text-align:center">''Итоги сдачи нормативов ВФСК "ГТО" в личном первенстве''</p>
+
[http://youngteacher.68edu.ru/ На сайте Слета]
  
<p style="text-align:center">ЮНОШИ</p>
+
[[Файл:Слет молодых педагогов 2015.jpg|справа|200px]]
  
'''1 место''' - Печенкин Алексей Александрович (287 очков) учитель физической культуры МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовского района;<br>
+
== [[Слет молодых педагогов 2018]] ==
'''2 место''' - Евдонин Александр Валерьевич (245 очков) - учитель физической культуры филиала МБОУ «Уваровщинская СОШ»¸ Кирсановского района;<br>
+
'''80 молодых педагогов''' образовательных организаций области, возраст которых не превышает 30 лет, и будущие молодые специалисты студенты организаций высшего профессионального образования и Педагогического колледжа г. Тамбова стали участниками Слета молодых педагогов образовательных организаций области, который прошел '''с 18 по 20 сентября 2018 года''' на базе отдыха ТГУ имени Г.Р. Державина «Галдым».
'''3 место''' - Преображенский Евгений Викторович (198 очков) - учитель физической культуры МБОУ СОШ им. В.П. Беляева, Жердевского района
 
  
<p style="text-align:center">ДЕВУШКИ</p>
+
[http://ipk.68edu.ru/index.php/sobytiya-novosti/item/1180-na-tambovshchine-projdet-slet-molodykh-pedagogov-obrazovatelnykh-organizatsij-oblasti Подробнее...]
  
'''1 место''' – Нацвина Юлия Алексеева (219 очков)  - студентка ТОГАОУ СПО «Педагогический колледж», специальность «Физическая культура»;<br>
+
[http://tamlife.ru/news/obshhestvo/201809201222049640.html Репортаж в новостях Тамбова и области]
'''2 место''' -  Гусева Ирина Николаевна (217 очков) – учитель физической культуры МБОУ СОШ г. Котовска;<br>
 
'''3 место''' – Мукина Анастасия Алексеевна (191 очко) - студентка ТОГАОУ СПО «Педагогический колледж», специальность «преподавание в начальных классах».
 
  
 +
== [[Слет молодых педагогов 2017]] ==
  
----
+
22-23 сентября состоялся очередной Слёт молодых педагогов. В слете участвовали 50 молодых педагогов, ставших учителями в этом году, и 20 студентов выпускных курсов вузов.За  время Слета педагоги приняли участие в реализации совместного педагогического проекта, туристической эстафете, познавательных веб-квестах.
  
'''23 сентября 2015 года''' во время слета молодых специалистов свою работу вели юные журналисты-обучающиеся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Избердеевская средняя общеобразовательная школа Петровского района. Итогом работы пресс-центра школы стал Информационный вестник с репортажами и информацией о мероприятиях Слёта, предоставленный всем участникам.
+
''Репортаж телекомпании "Новый век" о проведении Слета молодых педагогов'' ([http://tvtambov.ru/?p=106466 ссылка])
 +
 
 +
== [[Слет молодых педагогов 2016]] ==
 +
 
 +
== [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_2015 Слет молодых педагогов 2015] ==
 +
 
 +
[[Новости слета молодых педагогов 2015]]
  
 
|}
 
|}
 +
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
Строка 366: Строка 361:
 
*[[ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ]] Тонконогова Л. Г., учитель начальных классов, Чурнусова  Л.А., учитель начальных классов, МБОУ «Лицей №1 г.Волжского Волгоградской области»
 
*[[ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ]] Тонконогова Л. Г., учитель начальных классов, Чурнусова  Л.А., учитель начальных классов, МБОУ «Лицей №1 г.Волжского Волгоградской области»
 
*[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и  взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
 
*[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и  взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
== Создание и поддержка сетевых сообществ педагогов по учебным предметам (предметным областям) ==
 +
 +
# '''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]]''' (в рамках мероприятия 2.4)
 +
# '''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]]'''(в рамках мероприятия 2.4)
 +
# '''[[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций| Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]]''' (в рамках мероприятия 2.4)
 +
# '''[[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс "Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов"]]''' (в рамках мероприятия 2.4)
 +
# '''[[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Ресурс "Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов"]]''' (в рамках мероприятия 2.4)
 +
 +
 
|}
 
|}
  
Строка 373: Строка 381:
 
== Конкурсы, проекты ==
 
== Конкурсы, проекты ==
  
 +
Уважаемые коллеги! В период '''с 6 сентября по 10 октября 2017 года''' проводится региональный этап<br>
 +
VIII Всероссийского конкурса "'''Учитель здоровья -2017'''". Просим ознакомиться с Положением о Конкурсе на сайте управления образования и науки Тамбовской области.<br>
 +
За дополнительной информацией обращаться на кафедру педагогики и психологии ТОИПКРО, тел. 8(4752) 63-05-01 (''Цаплина Любовь Владимировна'')
  
 
|}
 
|}
Строка 387: Строка 398:
  
 
==Полезные ссылки ==
 
==Полезные ссылки ==
[http://obraz.tambov.gov.ru '''Сайт управления образования и науки Тамбовской области''']  
+
[http://obraz.tambov.gov.ru '''Сайт Правительство Тамбовской области''']  
 
[[Изображение:Yammer540.jpg|100 px|right|250px|right]]
 
[[Изображение:Yammer540.jpg|100 px|right|250px|right]]
 
#[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=1162&showentry=562 Школа молодого педагога]
 
#[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=1162&showentry=562 Школа молодого педагога]
Строка 400: Строка 411:
 
|}
 
|}
  
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
 
== Нормативные документы ==
 
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9A%D0%90%D0%97-%D0%9E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2.doc Приказ «Об организации и проведении Слета молодых педагогов  образовательных учреждений области»].
 
*[http://ipk.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=44 Форум Совет молодых педагогов Тамбовской области]
 
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%90%D0%9E_966-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%81%D0%BF%D1%86_%D0%9C%D0%94%D0%9E%D0%A3.doc Постановление Администрации Тамбовской области]
 
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B01.doc Программа Слета молодых педагогов области].
 
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:12.11.2010.ppt Педагогические кадры современной школы: состояние, перспективы развития и пути решения],'''Горелова Юлия Ивановна,''' начальник отдела кадрового и правового обеспечения и науки Тамбовской области
 
 
Положение о совете молодых педагогов.
 
 
[https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjVk1PdVVlY1ZmeU0/edit?usp=sharing Постановление Администрации Тамбовской области от 14 февраля 2011 г. N 122]"Об утверждении Порядка предоставления средств бюджетам муниципальных районов и городских округов области на обеспечение дополнительных мер стимулирования отдельных педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную  общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2010 год".
 
|}
 
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 432: Строка 429:
  
  
== Методическая копилка молодого педагога ==
+
== ЭТО ВАЖНО ЗНАТЬ! ==
 +
 
 +
'''Повышение квалификации – право и обязанность педагога'''
 +
 
 +
'''Что такое повышение квалификации?'''
 +
 
 +
В ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) дано следующее определение: «Повышение квалификации – это обновление теоретических и практических знаний, совершенствование навыков специалистов в связи с постоянно повышающимися требованиями к их квалификации».Таким образом, повышение квалификации — это дальнейшее обучение работника той же профессии в целях совершенствования профессиональных знаний, умений, навыков, реализуется в рамках дополнительного профессионального образования (далее – ДПО).Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам определен приказом Минобрнауки России  от 1 июля 2013 года № 499.
 +
 
 +
'''Что такое дополнительное профессиональное образование?'''
 +
 
 +
Как определено Законом об образовании (ст. 76) дополнительное профессиональное образование — это профессиональное образование,  осуществляемое посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки).Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Это могут быть и  краткосрочные программы, но  объемом  не менее 16 часов.Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации. Это уже программы продолжительностью не менее  250 часов.
 +
 
 +
Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции (квалификации), заявленных в программе.
 +
 
 +
Обучение по дополнительным профессиональным программам  может осуществляться как единовременно и непрерывно, так и поэтапно (дискретно), в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), прохождения практики, применения сетевых форм, в порядке, установленном образовательной программой и (или) договором об образовании,  а также полностью или частично в форме стажировки.
 +
 
 +
Повышение или присвоение квалификации по результатам дополнительного профессионального образования подтверждается удостоверением о повышении квалификации или дипломом о профессиональной переподготовке (п. 1 ч. 10 ст. 60 Закона об образовании).
 +
 
 +
Таким образом, посещение  отдельных разовых семинаров, «круглых столов», конференций не означает прохождения педагогом повышения квалификации, '''поэтому сертификаты об участии в них не могут засчитываться в качестве документов о повышении''' '''квалификации.'''
 +
 
  
  
Строка 467: Строка 483:
 
*Увлекайся и удивляйся. Шути и наставляй. Учи быть нетерпеливыми ко лжи и насилию. Учи справедливости, упорству, правдивости.<br>
 
*Увлекайся и удивляйся. Шути и наставляй. Учи быть нетерпеливыми ко лжи и насилию. Учи справедливости, упорству, правдивости.<br>
 
*Не воспитывай слишком самонадеянных - их будут избегать; слишком скромных - их не будут уважать; слишком болтливых - на них не будут обращать внимания; слишком молчаливых - с ними не будут считаться; слишком суровых - от них отмахнутся.
 
*Не воспитывай слишком самонадеянных - их будут избегать; слишком скромных - их не будут уважать; слишком болтливых - на них не будут обращать внимания; слишком молчаливых - с ними не будут считаться; слишком суровых - от них отмахнутся.
 +
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1qWvfnn4IQUExtx4w9lb6CKxZl1KE-1rb/view?usp=sharing  11 ОСНОВНЫХ ОШИБОК НАЧИНАЮЩИХ УЧИТЕЛЕЙ] Васильева А.М., учитель химии МАОУ СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Тамбов
 +
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1sksL1v3BQQ7IO76gW8zq6kwZTZubk8sF/view?usp=sharing СОВЕТЫ МОЛОДЫМ ПЕДАГОГАМ] Васильева А.М., учитель химии МАОУ СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Тамбов
 +
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1cY0y68sOsuTU1QIa7yj6gm7E-qyzDaIL/edit#slide=id.p1 ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ... СОВЕТЫ НОВОИСПЕЧЁННЫМ ПЕДАГОГАМ] Васильева А.М., учитель химии МАОУ СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Тамбов
  
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
  
 
== Участники сообщества ==
 
== Участники сообщества ==
 
+
== [http://37.235.240.26/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2 Архив  Сообщество молодых педагогов] ==
  
 
|}
 
|}
 
 
== [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2 Архив  Сообщество молодых педагогов] ==
 
  
  
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Текущая версия на 09:36, 4 октября 2024

Уважаемые коллеги!

Глобус.jpg

Современная школа нуждается в профессионально компетентных, самостоятельно мыслящих педагогах,
способных к осмысленному включению в инновационные процессы, происходящие в системе образования.
Профессиональное становление начинающего педагога - это педагогическая деятельность, в процессе которой
развивается и закрепляется социальная и профессиональная позиция учителя,
завершается формирование отношения к профессии, происходит приобретение мастерства.

Наше сообщество создано для решения задач содействия в профессиональном становлении молодого учителя, защите прав, профессиональной адаптации и развитии начинающего педагога.


В соответствии с частью 2 раздела I Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года: молодой специалист – это гражданин Российской Федерации в возрасте до 30 лет (для участия в поддержке жилищных программ поддержки молодых специалистов — до 35 лет), имеющий среднее профессиональное или высшее образование, принятый на работу по трудовому договору в соответствии с уровнем профессионального образования и квалификацией

Повышение квалификации как обязанность педагогического работника

Профессия учителя требует постоянного совершенствования, регулярного обновления знаний, использования современных наиболее результативных технологий и обучающих методов. Все это возможно лишь при непрерывном обучении, повышении квалификации. Поэтому неслучайно, что в число обязанностей педагогических работников, определенных ч. 1 ст. 48 Закона об образовании (Федеральный закон от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), входит обязанность «систематически повышать свой профессиональный уровень».


Цель и задачи сообщества

Цель: оказание организационной и методической помощи педагогическим работникам, начинающим свой профессиональный путь.

Задачи: формирование профессиональных компетенций молодых педагогов;

  • ознакомление с инновационными методиками в образовании;
  • методическое сопровождение молодых педагогов в процессе внедрения современных методических подходов и инновационных педагогических технологий в образовательный процесс;
  • организация и проведение сетевых мероприятий для молодых педагогов.

Новости

04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: «Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей», который проводится при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Обучение состоится с 28 октября по 1 ноября 2024 года.

Участники напишут несколько видов проектов:

  • 1.Цифровой проект
  • 2.Методический проект
  • 3.Инклюзивный проект
  • 4.Игровой проект
  • 5.Творческий проект
  • 6.Патриотический проект
  • 7.Инновационный проект

02 октября 2024 года. Уважаемые коллеги! В ТАМБОВСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ СОСТОИТСЯ ОТКРЫТАЯ ЛЕКЦИЯ ПРОФЕССОРА С. И. РЕСНЯНСКОГО/

  • ВРЕМЯ: 4 октября в 14.30
  • МЕСТО: в актовом зале Тамбовской духовной семинарии, (3 этаж)
  • СОБЫТИЕ: в рамках VII Международной научно-практической конференции «Православный взгляд на современный мир: проблемы и перспективы» состоится ОТКРЫТАЯ ЛЕКЦИЯ известного российского историка, специалиста в области отечественной и церковной истории, доктора исторических наук, профессора, почетного работника высшего профессионального образования РФ, профессора кафедры истории России Российского университета дружбы народов, члена экспертного совета ВАК при Минобрнауки РФ по теологии РЕСНЯНСКОГО СЕРГЕЯ ИВАНОВИЧА: «ВОСПИТАНИЕ ИСТОРИЕЙ».

В сферу научных интересов профессора Реснянского входит разработка теории «Москва – Третий Рим», которая, по мнению ученого, является потенциалом православного архетипа России, её мессианской устремлённости в будущее.

  • УЧАСТНИКИ: преподаватели и студенты семинарии и светских высших и средних специальных учебных заведений, учителя истории и обществознания, учащиеся старших классов средних общеобразовательных школ.
  • Приглашаем всех заинтересованных! https://vk.com/wall-188659968_5771
  • Вход свободный.

От урока к жизни.png

26 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» совместно с региональным учебно-методическим объединением учителей начальных классов с 01 октября по 20 ноября 2024 года проводит областной конкурс на лучшую методическую разработку по формированию функциональной грамотности «От урока к жизни».

Конкурсные материалы размещаются на странице конкурса не позднее 05 ноября 2024 года.

Номинации Конкурса • Лучшая методическая разработка урока по развитию одного из компонентов функциональной грамотности • Лучшая методическая разработка занятия внеурочной деятельности по развитию одного из компонентов функциональной грамотности. • Лучшая методическая разработка мастер-класса для учителей начальных классов по реализации задач развития функциональной грамотности обучающихся. • Лучшая методическая разработка по оценке функциональной грамотности.

Регистрация по ссылке https://forms.yandex.ru/u/66de89fb90fa7b880d66f4cb/

В конкурсе принимают участие учителя начальных классов образовательных организаций Тамбовской области.


25 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! Образовательная онлайн платформа "Тетрика" предлагает детям и их родителям пройти бесплатные онлайн курсы для разных возрастных групп и направлений подготовки. Выбрать и записаться на курс можно до 5 октября!

Для учеников средней и старшей школы (5-11 класс) доступны бесплатные программы по следующим направлениям:

  • Русский язык
  • Математика
  • Английский язык

На данных курсах ученики смогут не только измерить текущий уровень знаний по предметам, провести работу над ошибками и повторить пройденный материал, но и смогут разобрать новые для себя темы, углубиться в специфику актуальных для них вопросов.

Дополнительно образовательная онлайн платформа "Тетрика" позволяет пройти бесплатные уроки для родителей учеников 5-11 классов по темам:

  • Профориентация для старшеклассников,
  • Развитие у детей мышления и памяти,
  • Мотивация ребенка

Ссылка: https://go.redav.online/5cc6bdc14b94ddb0?erid=LdtCKCdVh


24 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! Министерство образования и науки Тамбовской области информирует о проведении с 7 по 30 октября 2024 года областного хакатона «Смарт Квант». Хакатон проводится в целях развития 4k компетенций, soft-skills, а также творческой активности обучающихся в сфере научно-технического творчества, их вовлечения в инновационную деятельность.

Хакатон проводится для обучающихся организаций общего, дополнительного, среднего профессионального образования, а также социально-ориентированных некоммерческих организаций. Возраст участников от 14 до 18 лет включительно

Хакатон проводится в два тура:

  • заочный тур (с 7 по 20 октября 2024 года) - регистрация участников и ответы на мотивационные вопросы по ссылке: https://clck.ru/3DFhGG;
  • очный тур (28, 29, 30 октября 2024 года) - командная работа участников по предлагаемым кейсам,

Очный тур будет проходить по адресу г. Тамбов, ул. Державинская, д. 10 (детский технопарк «Кванториум-Тамбов») с 10:00 до 15:00 часов.

Список участников очного тура размещается на главной странице сайта детского технопарка «Кванториум - Тамбов» (https://kvantorium68.ru) и официальной группе социальной сети Вконтакте (https://vk.com/kvantorium68) не позднее 22 октября 2024 года.

Приказ о проведении областного хакатона «Смарт Квант»

Подробнее на странице сайта детского технопарка «Кванториум - Тамбов»


19 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! Информируем Вас о том, что проект образовательного туризма «Город открытий», реализуемый Мостуризмом совместно с Форумом классных руководителей, объявил о старте Конкурса видеороликов для педагогов России.

Заявки на участие в конкурсе принимаются до 30.09.2024.

Подробности участия и иные сведения размещены по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/dcBlz-c78IlYvQ.


17 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! В рамках реализации мероприятий федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» федеральное государственное автономное научное учреждение «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» приглашает принять участие во Всероссийском конкурсе для педагогов «Цифра в помощь».

Конкурс проводится в целях выявления и распространения лучших практик и навыков применения компонента ЦОС — сервиса «Цифровой помощник ученика» (https://student.edu.ru) в образовательном процессе на оборудовании, поставленном в рамках ФП ЦОС.

Конкурсные работы принимаются в срок до 22 сентября 2024 года по трем номинациям:

  • Цифровой помощник ученика» — новый инструмент в подготовке к ОГЭ»;
  • «Цифровой помощник ученика» — дополнительные возможности в изучении школьного курса»;
  • «Лучшее предложение по развитию сервиса «Цифровой помощник ученика».

Подробности и форма для участия на сайте конкурса: https://cifra.ficto.ru


12 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! 12 сентября 2024 года, состоялось торжественное открытие Форума молодых педагогов и наставников – 2024. В рамках торжественного открытия команды педагогов представили свои визитки.

С приветственным словом к 44 молодым педагогам обратились:

  • Елена Афонина, заместитель министра образования и науки Тамбовской области;
  • Ирина Налетова, ректор Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования, доктор философских наук, профессор;
  • Наталия Молоткова , первый проректор Тамбовского государственного технического университета, доктор педагогических наук, профессор;
  • Сергей Лямин, директор института образования и общественных наук Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина, кандидат исторических наук, доцент;
  • Ольга Шаталова, директор Педагогического колледжа г. Тамбова;
  • Ольга Рожкова, заместитель директора по воспитательной работе Гимназии г.Мичуринска, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года-2019», финалист Всероссийского конкурса «Учитель года-2019» г.Грозный, региональный методист.

11 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! 11 сентября 2024 года на базе отдыха «Галдым» стартовал Форум молодых педагогов и наставников – 2024. Форум проходит под тематическим названием «Педагогика общей заботы».

В первый день Форума прошли: установочная сессия и тренинг на командообразование, интерактивный практикум «Я-концепция» педагога в системе образовательных координат», тренинг на коллективное творческое дело «Вместе планируем, организуем, проводим, анализируем».


11 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! Российское общество «Знание» приглашает 12 сентября 2024 г. в 11:00 МСК в формате видеоконференц-связи на вебинар по вопросам просветительской и воспитательной деятельности с региональными координаторами, ответственными лицами от региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по взаимодействию с Российским обществом «Знание», муниципальных органов управления образованием, образовательных организаций.

Повестка:

  • 1.О проектах Российского общества «Знание» для школьников и студентов СПО.

Бикбулатова А.А., Директор Департамента по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание»

  • 2.Особенности реализации программы курса внеурочной деятельности «Семьеведение» для 5—9 классов.

Лагунова Л.В., заместитель Директора ФГБНУ «Институт стратегии развития образования»

  • З.Разное.

Ссылка для подключения к трансляции вебинара https://vk.com/call/join/Ix6tNUrdKJZJA_v557YivA_uWJ67IuQ1trwVfWDaBmU


01 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт стратегии развития образования» информирует о проведении цикла предметных методических онлайн-семинаров с 22 августа 2024 года.

Семинары будут посвящены актуальным вопросам преподавания предметов на уровнях НОО, ООО, СОО в условиях обновления содержания образования. Календарь мероприятий, методические материалы и пособия, а также информационно-методические письма об особенностях преподавания учебных предметов в 2024—2025 учебном году размещены на сайте «Единое содержание общего образования: https://edsoo.ru/


08 мая 2024 года. Уважаемые коллеги! Подведены итоги областного сетевого конкурса «IT - учитель 2024», направленного на повышение цифровой компетентности педагогических работников и распространения инновационных практик использования цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности.

Конкурсанты сетевого конкурса «IT-учитель 2024» «Главное СЕМЬЯ!», успешно выполнившие задания всех этапов, получили сертификаты участников — 168 педагогов.

По итогам испытаний двух конкурсных этапов признан победитель: Анисимова Вероника Васильевна, учитель физики муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска.

Подробнее на странице Конкурса IT - учитель 2024


27 марта 2024 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит областной сетевой конкурс «IT-учитель» с целью повышения профессионального мастерства и распространения инновационных практик использования цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности.

Конкурс «IT-учитель 2024» проводится с 29 марта по 30 апреля 2024 года в два этапа.

Для участия в Конкурсе необходимо заполнить регистрационную форму до 29 марта 2024 года.

Подробнее на странице Конкурса IT - учитель 2024


18 декабря 2024 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в мероприятиях Банка России по финансовой грамотности! С 24 января по 19 апреля 2024 стартует весенняя сессия «Онлайн-уроков финансовой грамотности». Онлайн-уроки финансовой грамотности проводятся Банком России для учащихся общих и средних образовательных организаций, профессиональных образовательных организаций организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Эфиры проходят по будням с 1:00 до 19:00 (по московскому времени).Продолжительность урока – 45 мин. Расписание занятий гибкое, ориентировано на потребности педагогов, что позволяет включить онлайн-уроки как в сетку школьного расписания, так и проводить занятия в рамках программ дополнительного образования.

Расписание весенней сессии онлайн-уроков, спецификации занятий, информация об экспертах, инструкции для подключения и иные методические материалы размещены на сайте https://dni-fg.ru.

Закрепить материал, изученный на занятиях по финансовой грамотности, поможет проект Банка России «Игры по финансовой грамотности (doligra.ru)». На сайте https://doligra.ru педагоги могут скачать готовые комплекты игр, которые остается только распечатать и начать играть. Игры помогут разнообразить учебный процесс и организовать досуг детей в увлекательной форме.

Для помощи участникам в регистрации, подключении, получении форм отзывов и сертификатов используется единая страница помощи с ответами на часто задаваемые вопросы от участников – https://dni-fg.ru/help.


12 января 2024 года. Уважаемые коллеги! В 2023/2024 учебном году Российский государственный гуманитарный университет в очередной раз проводит Олимпиаду РГГУ для школьников! Просим оказать содействие в информировании школьников о возможности принять участие в Олимпиаде. Будем благодарны Вам, если Ваша образовательная организация сможет разместить информацию об Олимпиаде на своем сайте со ссылкой на страницу https://www.rsuh.ru/education/cdo/olimpiada-rggu-dlya-shkolnikov.php,разместить анонс об Олимпиаде на информационных стендах (см. вложенный файл),направить информацию о регистрации для участия в Олимпиаде на электронные почты школьников.

В 2023/2024 учебном году Олимпиада проходит по следующим профилям, соответствующим общеобразовательным предметам:

  • история - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
  • русский язык - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
  • иностранные языки (английский, французский, немецкий) - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
  • литература - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
  • обществознание - присвоен III уровень в перечне Минобрнауки.

Олимпиада РГГУ для школьников проводится в два этапа:

  • 1.Отборочный этап: с 16 по 31 января 2024 г. включительно. Отборочный этап проводится в заочной форме с применением дистанционных технологий - информационно-коммуникационной сети "Интернет".
  • 2.Заключительный этап: 24-25 февраля 2024 г.

Заключительный этап проводится в очной форме в зданиях РГГУ по адресу: г. Москва, ул. Чаянова, д. 15.

Чтобы принять участие в Олимпиаде, необходимо зарегистрироваться на сайте РГГУ


Архив новостей сообщества молодых педагогов 2023

Архив новостей сообщества молодых педагогов 2022

Архив новостей сообщества молодых педагогов 2021

Архив новостей сообщества молодых педагогов 2020

Архив новостей сообщества молодых педагогов 2017

Архив новостей сообщества молодых педагогов 2016

Предметные концепции

В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции.

В данном разделе размещены утвержденные Концепции учебных предметов (предметных областей), проекты концепций, а также Планы («дорожные карты») их реализации.

В соответствии с перечнем поручений Президента РФ по итогам заседания Государственного совета РФ от 23 декабря 2015 года № Пр-15ГС (п. 1 «а») в настоящее время идет работа по обновлению содержания и технологий преподавания учебных предметов, в т.ч. по разработке и реализации Концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов.

Профессионально-общественное обсуждение проектов концепций доступно на сайте портала «Модернизация содержания и технологий обучения».

Утверждены:

  1. Концепция развития математического образования (Распоряжение Правительства РФ от 24.12.2013 года № 2506-р);
  2. Концепция преподавания русского языка и литературы (Распоряжение Правительства РФ от 09.04.2016 года № 637-р);
  3. Концепция УМК по отечественной истории - Историко-культурный стандарт (19.05.2014 на общем собрании Российского исторического общества);
  4. Концепция развития школьных информационно-библиотечных центров (приказ Минобрнауки РФ от 15.06.2016 года № 715);
  5. Концепция поддержки детского и юношеского чтения в РФ (Распоряжение Правительства РФ от 03.06. 2017 года № 1155-р)
  6. Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года);
  7. Концепция преподавания предметной области «Искусство» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года);
  8. Концепция преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года);
  9. Концепция преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года);
  10. Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года);
  11. Концепция преподавания учебного предмета «Физическая культура» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года).

Обсуждаются проекты:

  1. Проект научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы. Биология»;
  2. Проект научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы. Химия»;
  3. Проект научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы. Физика»;
  4. Проект научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Иностранные языки. Учебный предмет «Иностранный язык»;
  5. Проект научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Иностранные языки. Учебный предмет «Второй иностранный язык».

Документы по реализации Концепций:

Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"

Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в форуме, который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического), в рамках форума предполагается обсуждение следующих предметных концепций:

  • Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации;
  • Концепция развития математического образования РФ;
  • Концепция преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы;
  • Концепция развития географического образования в Российской Федерации;
  • Концепция преподавания предметной области «Искусство» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы;
  • Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы.

Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции представленных выше предметных областей, к обсуждению на площадке нашего форума.

Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!

Нормативные документы

Трудовой Кодекс РФ (далее – ТК РФ)

Федеральный закон от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 года № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»

Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» с изменениями

Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 г.№413 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» с изменениями

Приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 г. №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»

Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями

Локальные акты образовательной организации (колдоговор, соглашение, положение и др.)

Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденный приказом Минобрнауки России от 7 апреля 2014 г. N 276 с разъяснениями Минобрнауки и Общероссийского Профсоюза образования

Положение о совете молодых педагогов.

Постановление Администрации Тамбовской области от 14 февраля 2011 г. N 122"Об утверждении Порядка предоставления средств бюджетам муниципальных районов и городских округов области на обеспечение дополнительных мер стимулирования отдельных педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на 2010 год".

Центр онлайн компетенций

Лого123.png

Уважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.

Слет молодых педагогов 2022

C 24 – 26 сентября 2022 на базе База отдыха ТГУ имени Г.Р. Державина «Галдым» как добрая осенняя традиция состоялся Слет молодых педагогов 2022. Слёт объединил талантливых, креативных и полагающих надежды учителей со всей Тамбовской области. Встреча стала для педагогов настоящей школой жизни, уроки и советы которой пригодятся им и останутся в памяти навсегда.

Позади тренинги, мастер-классы, «мозговые штурмы». Вся содержательная линия слета была посвящена теме воспитания, поскольку учитель – это не только специалист, дающий знания в определенной предметной области, но и воспитатель, наставник, который формирует подрастающее поколение.

В этом году слёт прошёл уже в 12 раз. Ожидания педагогов – участников слёта оправдались на все сто процентов. Многие из них выразили желание стать его частью и в следующем году.

Слет молодых педагогов 2020

15-17 сентября 2020 года на базе отдыха "Галдым" состоялся XI Слёт молодых педагогов Тамбовской области. В этом году Слёт молодых педагогов проходил под девизом «Вместе к новым вершинам!»

Молодые педагоги совместно с начальником управления образования и науки области Т.П. Котельниковой обсудили вопросы современного образования и национального проекта «Образование».

Опытные педагоги-наставники – призеры регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» поделились с молодыми педагогами своим уникальным опытом. Актуальные темы образования «Цифровая образовательная среда», «Классное руководство» были обсуждены на дискуссионных площадках.

Подробнее здесь Слёт молодых педагогов 2020

На сайте Слета

Слет молодых педагогов 2015.jpg

Слет молодых педагогов 2018

80 молодых педагогов образовательных организаций области, возраст которых не превышает 30 лет, и будущие молодые специалисты – студенты организаций высшего профессионального образования и Педагогического колледжа г. Тамбова стали участниками Слета молодых педагогов образовательных организаций области, который прошел с 18 по 20 сентября 2018 года на базе отдыха ТГУ имени Г.Р. Державина «Галдым».

Подробнее...

Репортаж в новостях Тамбова и области

Слет молодых педагогов 2017

22-23 сентября состоялся очередной Слёт молодых педагогов. В слете участвовали 50 молодых педагогов, ставших учителями в этом году, и 20 студентов выпускных курсов вузов.За время Слета педагоги приняли участие в реализации совместного педагогического проекта, туристической эстафете, познавательных веб-квестах.

Репортаж телекомпании "Новый век" о проведении Слета молодых педагогов (ссылка)

Слет молодых педагогов 2016

Слет молодых педагогов 2015

Новости слета молодых педагогов 2015

Публикации для обсуждения

Создание и поддержка сетевых сообществ педагогов по учебным предметам (предметным областям)

  1. Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе" (в рамках мероприятия 2.4)
  2. Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"(в рамках мероприятия 2.4)
  3. Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" (в рамках мероприятия 2.4)
  4. Ресурс "Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов" (в рамках мероприятия 2.4)
  5. Ресурс "Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов" (в рамках мероприятия 2.4)


Конкурсы, проекты

Уважаемые коллеги! В период с 6 сентября по 10 октября 2017 года проводится региональный этап
VIII Всероссийского конкурса "Учитель здоровья -2017". Просим ознакомиться с Положением о Конкурсе на сайте управления образования и науки Тамбовской области.
За дополнительной информацией обращаться на кафедру педагогики и психологии ТОИПКРО, тел. 8(4752) 63-05-01 (Цаплина Любовь Владимировна)

Форумы

Инструкция: страница обсуждения статей

Полезные ссылки

Сайт Правительство Тамбовской области

Yammer540.jpg
  1. Школа молодого педагога
  2. Налаживаем электронный документооборот в школе. Последовательность шагов
  3. Официальный информационный портал Единого Государственного Экзамена
  4. Федеральный портал «Российское образование»
  5. Российский общеобразовательный портал
  6. Информационно-коммуникационные технологии в образовании
  7. Общественно-государственная экспертиза в образовании
  8. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
  9. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов


Блоги

33579868 1.jpg


ЭТО ВАЖНО ЗНАТЬ!

Повышение квалификации – право и обязанность педагога

Что такое повышение квалификации?

В ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) дано следующее определение: «Повышение квалификации – это обновление теоретических и практических знаний, совершенствование навыков специалистов в связи с постоянно повышающимися требованиями к их квалификации».Таким образом, повышение квалификации — это дальнейшее обучение работника той же профессии в целях совершенствования профессиональных знаний, умений, навыков, реализуется в рамках дополнительного профессионального образования (далее – ДПО).Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам определен приказом Минобрнауки России от 1 июля 2013 года № 499.

Что такое дополнительное профессиональное образование?

Как определено Законом об образовании (ст. 76) дополнительное профессиональное образование — это профессиональное образование, осуществляемое посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки).Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Это могут быть и краткосрочные программы, но объемом не менее 16 часов.Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации. Это уже программы продолжительностью не менее 250 часов.

Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции (квалификации), заявленных в программе.

Обучение по дополнительным профессиональным программам может осуществляться как единовременно и непрерывно, так и поэтапно (дискретно), в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), прохождения практики, применения сетевых форм, в порядке, установленном образовательной программой и (или) договором об образовании, а также полностью или частично в форме стажировки.

Повышение или присвоение квалификации по результатам дополнительного профессионального образования подтверждается удостоверением о повышении квалификации или дипломом о профессиональной переподготовке (п. 1 ч. 10 ст. 60 Закона об образовании).

Таким образом, посещение отдельных разовых семинаров, «круглых столов», конференций не означает прохождения педагогом повышения квалификации, поэтому сертификаты об участии в них не могут засчитываться в качестве документов о повышении квалификации.


В помощь молодому педагогу

K7.jpg

Рекомендации молодому педагогу

  • Умей радоваться маленьким успехам своих учеников и сопереживать их неудачам.
  • Ты очень близкий человек для своего ученика. Постарайся, чтобы он был всегда открыт для тебя. Стань ему другом и наставником.
  • Не бойся признаться в своем незнании какого-нибудь вопроса. Будь вместе с ними в поиске.
  • Постарайся вселить в ученика веру в себя, в его успех. Тогда многие вершины для него станут преодолимыми.
  • Не требуй на уроке "идеальной дисциплины". Не будь авторитарным. Помни, урок - это частичка жизни ребенка. Он не должен быть скованным и зажатым. Формируй в нем личность открытую, увлеченную, раскованную, способную творить, всесторонне развитую.
  • Стремись к тому, чтобы твои уроки не стали шаблонными, проведенными "по трафарету". Пусть на уроках свершаются открытия, рождаются истины, покоряются вершины, продолжаются поиски.
  • Каждая встреча с учителем для родителей должна стать полезной и результативной. Каждое собрание - вооружить их новыми знаниями из области педагогики, психологии, процесса обучения.
  • Входи в класс с улыбкой. При встрече загляни каждому в глаза, узнай его настроение и поддержи, если ему грустно.
  • Неси детям добрую энергию и всегда помни, что "ученик - это не сосуд, который необходимо наполнить, а факел, который надобно зажечь".
  • Помни, двойка очень вредна и для формирования характера. Найди возможным не увлекаться этой отметкой. Будь в поиске возможности найти путь преодоления постигшей неудачи.
  • Помни, каждый твой урок должен быть пусть маленьким, но шагом вперед, к узнаванию нового, неведомого.
  • Ученик всегда в обучении должен преодолевать трудность. Ибо только в трудности развиваются способности, необходимые для их преодоления. Умей определить "планку" трудности. Она не должна быть завышенной или заниженной.
  • Учи своих учеников трудиться. Не ищи легкого пути в обучении. Но помни, как важно поддержать, ободрить, быть рядом в трудной ситуации. Чувствуй, где необходимы твое плечо, твои знания, твой опыт.
  • Если из двух баллов думаешь, какой выбрать, - не сомневайся, поставь высший. Поверь в ребенка. Дай ему крылья. Дай ему надежду.
  • Не скрывай от детей своих добрых чувств, но помни: среди них никогда не должно быть особого места для "любимчиков". Постарайся в каждом ребенке увидеть предначертанное ему, открой его ему самому и развей в нем то скрытое, о чем он и не подозревает.
  • Помни о том, что ребенку должно быть интересно на уроке. Только когда интересно, ребенок становится внимательным.
  • В общении с родителями своих учеников помни, что их дети - самое дорогое в жизни.Будь умен и тактичен. Находи нужные слова.

Постарайся не обидеть и не унизить их достоинство.

  • Не бойся извиниться, если оказался неправ.Твой авторитет в глазах учеников только повысится.Будь терпелив и к их ошибкам.
  • Живи с детьми полной жизнью.Радуйся и огорчайся вместе с ними.
  • Увлекайся и удивляйся. Шути и наставляй. Учи быть нетерпеливыми ко лжи и насилию. Учи справедливости, упорству, правдивости.
  • Не воспитывай слишком самонадеянных - их будут избегать; слишком скромных - их не будут уважать; слишком болтливых - на них не будут обращать внимания; слишком молчаливых - с ними не будут считаться; слишком суровых - от них отмахнутся.

Участники сообщества

Архив Сообщество молодых педагогов