Переход на новую познавательную модель на уроках истории в связи с реализацией ИКС: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
м (Жирякова Татьяна переименовал страницу Группа 11-4 в Переход на новую познавательную модель на уроках истории в связи с реализацией ИКС) |
Бочарова (обсуждение | вклад) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
== Презентация проекта == | == Презентация проекта == | ||
+ | valentina.kozeewa@yandex.ru | ||
== Материалы в поддержку проектной деятельности == | == Материалы в поддержку проектной деятельности == |
Версия 13:13, 1 апреля 2016
Авторы проекта
Козеева Валентина Алексанровна - 1-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловской сош Гавриловский район, Козырева Галина Александровна 1-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловской сош, Солопова Надежда Борисовна Верхнечуевский филиал МБОУ Моисеевоалабушская сош Уваровский район, Максимова Елена Алексеевна-ф-л "Сатинский МБОУ Красивская сош" Инжавинский район , Павленко Сергей Алексанлрович - МБОУ СОШ №3 с УИОП г. Котовск, Василевич Игорь Анатольевич филиал МБОУ П-Пригородное сош с/ Новосельцево Тамбовский раон
Актуальность проекта
роль учебника приобретает новые черты и особенности, предполагает интерпретацию и побуждает школьников самостоятельно рассуждать, анализировать исторические тексты, делать выводы.
Цель проекта
способствовать овладению учениками 7 класса исследовательскими приемами, развитию их критического мышления, обучая анализу текстов, способам поиска и отбора информации, сопоставлению разных точек зрения, фактов и их интерпретаций через введение нового УМК.
Задачи проекта
развитие способностей учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, рассматривать события в соответствии с принципом историзма, в их динамике взаимосвязи и взаимообусловленности;
Планируемые результаты
В результате работы учащиеся 7 класса научатся:
анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего,
рассматривать события в соответствии с принципом историзма, в их динамике взаимосвязи и взаимообусловленности;
Презентация проекта
valentina.kozeewa@yandex.ru
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию