Гр 1 СПО: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Планируемые результаты == | == Планируемые результаты == | ||
| − | + | ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | |
| + | ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных | ||
| + | ситуациях и нести за них ответственность. | ||
| + | ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | ||
| + | ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и | ||
| + | личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | ||
== Дидактические материалы в поддержку проектной деятельности == | == Дидактические материалы в поддержку проектной деятельности == | ||
Версия 12:15, 12 ноября 2018
Творческое название проекта
Процесс пищеварения
Авторы идеи
Козловцева Надежда Сергеевна
Учебная дисциплина, в рамках которой реализуется проект
Физиология питания
Название учебной темы, в рамках которой реализуется проект
Процесс пищеварения
Планируемые результаты
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.