Обсуждаем, обсуждаем...

Уважаемые коллеги! Приветствуем вас на странице сетевого сообщества ИКТ-активных педагогов, на страницах которого размещены лучшие образовательные практики в сетевом сообществе ИКТ-активных педагогов «Интерактив Креатив Техники & Я». Приглашаем вас к обсуждению актуальных проблем по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования. Нам интересно услышать Ваше мнение, узнать об интересном опыте! Ждём от всех членов сообщества самого активного участия! Вместе мы сможем многое!

---

Возврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я "

Темы для обсуждений Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в обсуждении актуальных проблем. Свои замечания и предложения вы можете оставлять на страницах обсуждений статей. Спасибо за сотрудничество! Инструкция: страница обсуждения статей Формирование познавательных УУД средствами интерактивного видео на современном уроке Уважаемые коллеги! В условиях стандартной классно-урочной системы учитель не всегда находит время на организацию «живого» взаимодействия учащихся, не говоря уже о сетевом. Так может быть и не стоит городить огород? Нужно ли взаимодействие учащихся в образовательной деятельности организованное посредством интерактивного видео? Предлагаем вам обсудить с коллегами следующие вопросы: Каковы плюсы и минусы интерактивного видео? Какие методические приемы, используемые в технологии интерактивного видео, могут способствовать дифференциации образовательного процесса? Какие приемы активизации познавательной деятельности учащихся в интерактивном видео вы используете, встречались или планируете применять? Какие УУД и компетенции могут быть сформированы или уже развиты у обучающихся благодаря использованию интерактивного видео на уроках/ во внеурочной деятельности. Разработка оценочных инструментов и элементов геймификации на основе средств Microsoft Excel Уважаемые коллеги! В современной школе, осуществляющей мониторинг и диагностику, личностно-ориентированное и развивающее обучение, поток информации, получаемой участниками образовательного процесса, многократно увеличивается. В связи с этим перед педагогами, а особенно перед администрацией образовательного учреждения встает вопрос об использовании современных технологий по обработке, хранению и анализу получаемой информации. Многие функции и задачи внутришкольного управления в современных условиях решаются более качественно, эффективно и экономично за счет использования программного обеспечения пакета Microsoft Office. Обсуждение резолюции XII межрегиональной научно-практической конференции «Информатизация образования в регионе» Уважаемые коллеги! 29 ноября 2016 года была проведена XII межрегиональная научно-практическая конференция «Информатизация образования в регионе». Приглашаем принять участие в обсуждении предложений в резолюцию конференции секции «Проектирование образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения». Образовательное путешествие как средство формирования метапредметных результатов обучающихся Уважаемые коллеги! Сегодня многие педагоги обсуждают дополнительные возможности в организации современного образовательного процесса, его открытость, вариативность. В связи с этим становится возможным создание принципиально иной организации образовательного процесса, так называемого открытого образования, в котором можно выделить ряд существенных преимуществ. Технология веб-квест как инструмент реализации индивидуальной образовательной траектории обучающихся Уважаемые коллеги! Изменения, происходящие в социально-экономическом развитии страны, федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) определили потребность общества в самостоятельных, ответственных, творческих личностях, обладающих информационной культурой. Перед школой ставится задача реализации индивидуальной образовательной траектории учащихся средствами информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Электронное обучение: новый формат школы Уважаемые коллеги! Сегодня вектор развития смещен в направлении цифровизации. ИКТ-компетенции становятся необходимыми для каждого гражданина, независимо от того, с чем связана его деятельность. В условиях массовой нехватки специалистов, владеющих цифровыми навыками, необходима адаптация образовательной инфраструктуры к новым требованиям. Перед школой стоят задачи внедрения новых подходов к обучению и формирования компетенций обучающихся, соответствующих требованиям цифровой экономики. Форма "Электронное обучение: новый формат школы"