Группа 3-1: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== Задания для групп == | == Задания для групп == | ||
*Точка №1 | *Точка №1 | ||
| + | |||
| + | 1. Изучить свойства песков, с точки зрения возможности использования песка для производства цемента. | ||
| + | |||
| + | 2. Разработать карту-схему месторождения. | ||
| + | |||
| + | 3. Изучить объем запасов песка месторождения. | ||
| + | |||
| + | 4. Изучить логистику поставки песка на предприятие-изготовитель цемента. | ||
| + | |||
*Точка №2 | *Точка №2 | ||
| + | |||
| + | 1. Изучить и проанализировать технологическую схему производства цемента. | ||
| + | |||
| + | 2. Изучить оборудование для производства. | ||
| + | |||
| + | 3. Ознакомиться с паспортом оборудования (перевести техническую информацию). | ||
| + | |||
| + | 4. Изучить уровни концентрации в воздухе вредных веществ и примесей. | ||
| + | |||
| + | |||
*Точка №3 | *Точка №3 | ||
Версия 11:10, 23 сентября 2017
Творческое название образовательного путешествия
Путешествие по инновационным кластерам Тамбовской области.
Идея образовательного путешествия
Авторы идеи
Темы/разделы учебных предметов, в рамках которых планируется реализация образовательного путешествия
Возраст участников
Планируемые результаты
- Предметные результаты
- Метапредметные результаты
- Личностные результаты
Маршрут образовательного путешествия
1. Бокинское месторождение формовочных песков. 2. ООО Тамбовцемент с. Бокино
Задания для групп
- Точка №1
1. Изучить свойства песков, с точки зрения возможности использования песка для производства цемента.
2. Разработать карту-схему месторождения.
3. Изучить объем запасов песка месторождения.
4. Изучить логистику поставки песка на предприятие-изготовитель цемента.
- Точка №2
1. Изучить и проанализировать технологическую схему производства цемента.
2. Изучить оборудование для производства.
3. Ознакомиться с паспортом оборудования (перевести техническую информацию).
4. Изучить уровни концентрации в воздухе вредных веществ и примесей.
- Точка №3