Обсуждаем, обсуждаем...: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 3: | Строка 3: | ||
<p align=right><small>[[Интерактив Креатив Техники & Я|'''''Возврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я "''''']]</small></p> | <p align=right><small>[[Интерактив Креатив Техники & Я|'''''Возврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я "''''']]</small></p> | ||
− | |||
− | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Версия 22:42, 2 декабря 2016
Возврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я "
Темы для обсуждений
Приглашаем Вас принять участие в обсуждении актуальных проблем. Свои замечания и предложения вы можете оставлять на страницах обсуждений статей. Спасибо за сотрудничество! Инструкция: страница обсуждения статей Уважаемые коллеги! 29 ноября 2016 года была проведена XII межрегиональная научно-практическая конференция «Информатизация образования в регионе». Приглашаем принять участие в обсуждении предложений в резолюцию конференции секции «Проектирование образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения». Уважаемые коллеги! Сегодня многие педагоги обсуждают дополнительные возможности в организации современного образовательного процесса, его открытость, вариативность. В связи с этим становится возможным создание принципиально иной организации образовательного процесса, так называемого открытого образования, в котором можно выделить ряд существенных преимуществ.
Уважаемые коллеги! Изменения, происходящие в социально-экономическом развитии страны, федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) определили потребность общества в самостоятельных, ответственных, творческих личностях, обладающих информационной культурой. Перед школой ставится задача реализации индивидуальной образовательной траектории учащихся средствами информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). |