Повышение качества знаний учащихся по биологии средствами современных образовательных технологий: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
м (Шатилова Ирина Вячеславовна переименовал страницу Группа 31-6 в [[Повышение качества знаний учащихся по биологии средствами современны…) |
|||
Строка 63: | Строка 63: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
− | Вся биология. Современная биология, статьи, новости, библиотека. | + | [http://biology.asvu.ru/ Вся биология. Современная биология, статьи, новости, библиотека.] |
− | + | [http://window.edu.ru/window/ Eдиное окно доступа к образовательным ресурсам Интернет по биологии. Содержит ссылку на демонстрационный вариант ЕГЭ по биологии 2016 года.] | |
+ | [http://www.5ballov.ru/test Тест для абитуриентов по всему школьному курсу биологии. ] | ||
[[Категория:Группа 31 учителя биологии, июнь 2016]] | [[Категория:Группа 31 учителя биологии, июнь 2016]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Версия 17:58, 22 июня 2016
Авторы проекта
Алексеева Ирина Владимировна, учитель биологии МБОУ СОШ №15 г. Мичуринска Апанащик Тамара Борисовна, учитель биологии Мичуринский лицей г Мичуринска Игнатова Вера Юрьевна, учитель биологии МБОУ СОШ №1 г. Мичуринска Невзорова Ирина Алесандровна, учитель биологии МБОУ СОШ №9 г.Мичуринска Ненашева Наталья Михайловна, учитель биологии МБОУ СОШ с.Стаево Сенокосова Лидия Алексеевна , учитель биологии МБОУ СОШ №15 г. Мичуринска Шатилова Ирина Вячеславовна , учитель биологии МБОУ СОШ №1 г. Мичуринска
Актуальность проекта
востребованность биологии как предмета естественно-научного цикла для социализации учащихся и профессионального самоопределения.
Цель проекта
создание педагогических условий для повышения качества знаний учащихся по биологии.
Задачи проекта
изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу для создания положительной мотивации школьников к изучению биологии; использовать специальные диагностические методики для выявления личностные особенности и уровня учебной мотивации учащихся; выявить дидактические средства, способствующие формированию положительных мотивов к изучению биологии в условиях ФГОС; проверить эффективность предложенных средств в реальной практике; провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.
Планируемые результаты
изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу для создания положительной мотивации школьников к изучению биологии; использовать специальные диагностические методики для выявления личностные особенности и уровня учебной мотивации учащихся; выявить дидактические средства, способствующие формированию положительных мотивов к изучению биологии в условиях ФГОС; проверить эффективность предложенных средств в реальной практике; провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта
Презентация проекта
http://ru.calameo.com/read/0048373391c8661b9fc2a
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
1. Подготовительный (сентябрь-октябрь): изучение литературы и интернет-ресурсов; выявление мотивации и эмоционального отношения к учебной деятельности учащихся, уровня их самооценки, тревожности, организованности 2. Основной (ноябрь-март): использование ЭОР ; создание дидактических средств; мониторинг качества знаний и развития познавательного интереса к предмету; организация исследовательской деятельности учащихся; обработка и анализ результатов 3. Заключительный (апрель-май): рефлексия
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Полезные ресурсы
Вся биология. Современная биология, статьи, новости, библиотека. Eдиное окно доступа к образовательным ресурсам Интернет по биологии. Содержит ссылку на демонстрационный вариант ЕГЭ по биологии 2016 года. Тест для абитуриентов по всему школьному курсу биологии.