«Главное - СЕМЬЯ» (по материалам конкурса IT-учитель 2024)

"Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро". В.А. Сухомлинский'' IT -учитель 2024 Областной сетевой конкурс IT - учитель 2024 "Главное - СЕМЬЯ" проводится с целью повышения цифровой компетентности педагогических работников и распространения инновационных практик использования цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности. Конкурс проводился с 29 марта по 30 апреля 2024 года в два этапа. В этом году наш конкурс направлен на возрождение семейных традиций и ценностей, которые являются основой крепкой и счастливой семьи. На первом этапе участники выполняли три конкурсных задания. В ходе выполнения первого задания участники создали свою собственную уникальную семейную историю с помощью виртуальной книги для демонстрации возможностей визуальных средств представления информации в цифровой образовательной среде. При выполнении второго задания участники разработали образовательные ролики, направленные на привлечение внимания обучающихся к вопросам сохранения семейных ценностей. В ходе выполнения третьего задания участники создали онлайн-урок для реализации образовательной деятельности в контексте основных направлений воспитания. На втором этапе участники конкурса создали совместные групповые сетевые проекты, направленные на пропаганду и укрепление семейных ценностей и традиций. К участию в конкурсе приступили 211 участников. Конкурсанты сетевого конкурса IT-учитель 2024 «Главное СЕМЬЯ!», успешно выполнившие задания всех этапов, получили сертификаты участников - 168 педагогов. Семейная сокровищница участников нашего конкурса - это на самом деле бесценные виртуальные семейные экспозиции, в которых семейные традиции и ценности засверкали новыми гранями. Воркшоп "Семейные посиделки" Раздел 1. Воркшоп "Семейные посиделки «Воркшоп «Семейные посиделки» самый креативный, творческий и трудоемкий. Участникам было предложено создать уникальную виртуальную экспозицию, направленную на пропаганду и укрепление семейных ценностей и традиций. Перед участниками стояла архисложная задача, не только выполнить задание, но и проявить коллективное творчество, показать эффективное взаимодействие и понимание в команде! Для создания командного проекта - виртуальной экспозиции был предложен интернет-сервис Teletype с готовым набором инструментов, позволяющих собрать коллекцию цифровых ресурсов на одной платформе. Командные работы отличаются информационной насыщенностью и глубиной предложенных ресурсов, оптимальностью информации, логикой подачи материала, соответствием дидактических материалов выбранной аудитории. Ведь виртуальные экспозиции создавались для посетителей, главные посетители - это ученики, воспитанники, студенты. А чтобы посетителям было интересно, команды использовали возможности визуализации представленных материалов, безграничные возможности интерактива. Все командные проекты созданы для использования в образовательной деятельности, поэтому виртуальные экспозиции сопровождались методическими рекомендациями по их использованию. Лучшие виртуальные экспозиции "Ступени семейного счастья" "Семья - очаг любви и верности" "Сундучок семейных ценностей" "Фестиваль семейных ценностей в традициях народов России" "Рецепт семейного счастья" Виртуальная экспозиция "Ступени семейного счастья" Авторы: Анисимова Вероника Васильевна, учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска Тафинцева Елена Павловна, учитель начальных классов ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г.Котовска Бурцева Анжела Александровна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ №1" города Кирсанова Проскурякова Анна Анатольевна, учитель математики МБОУ Заворонежской СОШ Мичуринский МО Плужникова Ольга Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №4 г. Рассказово Рассказова Татьяна Николаевна, учитель математики МБОУ Кочетовской СОШ Мичуринский МО Виртуальная экскурсия: "Семья - очаг любви и верности” Авторы: Чибисов Алексей Александрович, учитель биологии, химии и географии МБОУ Заворонежская СОШ Мичуринский МО Завьялова Светлана Юрьевна, учитель английского и немецкого языков ТОГБОУ " Жердевская школа-интернат имени Д,В.Семёнова", Жердевский МО Афонина Елена Валерьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовский МО Затепякина Елена Николаевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золотая рыбка" г.Тамбова Фролова Елена Борисовна, воспитатель МБДОУ "Детский сад"Солнышко" Мучкапский МО Кочерова Ольга Александровна, педагог дополнительного образования МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайский МО Завьялова Светлана Юрьевна, учитель английского и немецкого языков ТОГБОУ " Жердевская школа-интернат имени Д,В.Семёнова", Жердевский МО Афонина Елена Валерьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовский МО Затепякина Елена Николаевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золотая рыбка" г.Тамбова Фролова Елена Борисовна, воспитатель МБДОУ "Детский сад"Солнышко" Мучкапский МО Кочерова Ольга Александровна, педагог дополнительного образования МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайский МО Виртуальная экспозиция "Сундучок семейных ценностей" Авторы: Щёголева Татьяна Александровна, учитель математики МБОУ «Комсомольская средняя общеобразовательная школа» Тамбовский МО Путилина Любовь Алексеевна, преподаватель ТОГБПОУ "Аграрно-технологический техникум" Тамбовский МО Черникова Ольга Алексеевна, преподаватель ТОГБПОУ "Строительный колледж" г.Тамбова Новикова Ирина Петровна, учитель химии МАОУ "Цнинская СОШ №2" г. Тамбов Куликова Ольга Николаевна, учитель начальных классов МБОУ"Пичаевская СОШ, Пичаевский МО Варежникова Ирина Викторовна, педагог-психолог МАОУ СОШ №9 г.Тамбова Виртуальная экспозиция "Фестиваль семейных ценностей в традициях народов России" Авторы: Саютина Валентина Ивановна, преподаватель ТОГАПОУ "Многопрофильный колледж им. И.Т. Карасева" г.Тамбова Ветрова Евгения Михайловна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 24 г.Тамбова Шигорева Татьяна Юрьевна,учитель начальных классов МАОУ СОШ № 24 г.Тамбова Малышева Светлана Владимировна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 24 г.Тамбова Балыбина Галина Геннадьевна, учитель информатики МБОУ Верхнеспасская СОШ Рассказовский МО Виртуальная экспозиция "Рецепт семейного счастья" Авторы: Канунникова Виктория Сергеевна, педагог-психолог МБОУ "Жердевская СОШ №2" Жердевский МО Ильичева Светлана Викторовна, учитель русского языка и литературы, логопед ТОГАОУ "Котовская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ" г. Котовск Шматова Екатерина Руслановна, воспитатель МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Сказка" Есина Светлана Николаевна, учитель технологии и изобразительного искусства МБОУ"СОШ №1" УК № 3 г.Кирсанова Золотова Ольга Александровна, преподаватель ТОГАПОУ Педагогический колледж г. Тамбова Коробова Ольга Олеговна, воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №24 "Светлячок" г.Мичуринска 1.1. Начало всех начал" Раздел 2. "Начало всех начал" Проблемный вопрос конкурсного испытания 1.1 "Почему необходимо изучать историю своего рода и сохранять семейное наследие?" В ходе выполнения задания 1.1 участникам конкурса был доступен Маршрутный лист – подробный алгоритм выполнения действий на этапе. Чтобы, получить ключ к основному заданию первого конкурсного испытания, участникам было предложено верно ответить на вопросы теста "Дерево держится корнями, а человек - семьёй". Далее предлагалось создать цифровую историю в форме виртуальной книги о своей семье с использованием сервиса WriteReader. Конкурсанты примерили на себя роль архивариусов, создающих свою собственную уникальную семейную историю и рассказали о своих корнях, о своем происхождении, об истоках своего рода, о своих предках, о том, кем они были и чем занимались, как жили. А также, о том, как они сегодня сохраняют семейное наследие. Лучшие цифровые истории "Моя семья: прошлое и настоящее,Анисимова Вероника Васильевна “История моей семьи”,Канунникова Виктория Сергеевна "Семья-хранитель традиций",Кузичкина Наталия Ивановна “История моей семьи”,Новикова Ирина Петровна "История моей семьи",Олисова Марина Алексеевна "Белая ворона" в моей родословной",Попова Олеся Юрьевна "Народные промыслы в моем семейном роду",Сушкова Елена Ивановна "Семья-венец всех ценностей",Федосова Анна Вячеславовна “А годы летят, наши годы, как птицы летят”,Чибисов Алексей "Загляните в семейный альбом",Чистова Татьяна Анатольевна Моя семья: прошлое и настоящее Семья-венец всех ценностей История моей семьи Народные промыслы в моем семейном роду Загляните в семейный альбом Семья-хранитель традиций История моей семьи "Белая ворона" в моей родословной А годы летят, наши годы, как птицы летят Кроме основных заданий на каждом конкурсном испытании участников ждали дополнительные задания в рубрике «Делимся опытом, умножаем возможности!» На этапе 1.1 «Начало всех начал» необходимо было создать креативный клип «Виртуальная семья». Лучшие клипы по теме «Виртуальная семья» 1.2.Тайны семейной книжной полки" Раздел 2. Тайны семейной книжной полки Проблемный вопросы: Как семейные ценности влияют на жизнь человека? Почему семейные ценности укрепляют семью? Проявив смекалку и находчивость конкурсанты прошли тест "Книги трёх поколений", получили ключ к обязательному заданию 1.2.Тайны семейной книжной полки, в ходе которого, предлагалось создание мультимедийных продуктов рекламной деятельности – буктлейлеров через включение обучающихся в творческий процесс, мотивирующий их читательскую активность с помощью сервисов Clipchamp и Kapwing. Буктрейлеры, созданные с помощью данных сервисов, предоставили возможность для обработки видеороликов, содержат фото, текст, визуальные эффекты и переходы между фрагментами видео, наложение музыкального сопровождения. Оригинальны и своеобразны буктрейлеры тех участников, которые воспользовались звуковым авторским сопровождением контента. Буктрейлеры позволяют не только повысить читательский интерес, но и развить творческий потенциал детей. Участники в своих работах постарались максимально погрузить будущих читателей в атмосферу произведения, заинтересовать зрителей. Хочется отметить – это эмоциональное воздействие, которым пронизаны большинство работ. Используемый в образовательной деятельности буктрейлер обретает культурную значимость, что позволяет педагогу моделировать обучение с целью формирования читательских, коммуникативных компетенций обучающихся, удовлетворения культурологических потребностей обучающихся, стимулирования, мотивации их познавательных интересов. При этом создание буктрейлера используется как учебное средство с богатым дидактическим потенциалом; сам буктрейлер выступает как конечный творческий продукт деятельности обучающегося. Очень жаль, что не все участники сопроводили свои готовые продукты методическими рекомендациями по использованию ресурса, а это условие задания! Лучшие буктрейлеры Образовательный буктрейлер к роману Шолохова_М.А.Тихий Дон,Головкина Светлана Александровна Образовательный буктрейлер "От создателя Кавкаского пленника",Земисова Светлана Александровна Образовательный буктрейлер по рассказу В.А.Осеевой "Волшебное слово, Демина Евгения Ивановна Образовательный буктрейлер по рассказу Гайдара "Чук и Гек",Олисова Марина Алексеевна Образовательный буктрейлер к книге А.С.Пушкина «Капитанская дочка»,Сушкова Елена Ивановна Образовательный буктлейлер по рассказу А.П. Чехова "Мальчики",Уксова Светлана Алексеевна Образовательный буктлейлер к повести Эдуарда Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»,Федосова Анна Вячеславовна Образовательный буктлейлер к повести Эдуарда Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»,Харькова Елена Анатольевна Семейные ценности в сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца»,Чибисов Алексей Александрович Образовательный буктрейлер к повести Чарской "Сибирочка",Чистова Татьяна Анатольевна Образовательный буктрейлер к роману И.С.Тургенева "Отцы и дети", Шарова Наталья Владиславовна Образовательный буктрейлер «Детство. Юность. Мои университеты» М. Горького, Яковлева Анна Сергеевна Кладовая солнца Волшебное слово От создателя Кавкаского пленника Сибирочка Чук и Гек А затем участники выполнили дополнительное задание в рубрике «Делимся опытом, умножаем возможности!» На этапе 1.2 «Тайны семейной книжной полки» необходимо было создать креативный пост «Семейный день». По итогам дополнительного задания мы предлагаем небольшой ролик с несколькими креативными постами. Самый креативный пост «Семейный день» 1.3. Венец всех ценностей – семья! Раздел 4. Венец всех ценностей – семья! Проблемный вопрос: Какова роль семьи в формировании личности подрастающего поколения? Проблемный вопрос: Семейные ценности: как их сформировать у школьников? В ходе выполнения задания 1.3 "Венец всех ценностей – семья!" участники конкурса спроектировали общероссийский открытый урок, посвященный Дню знаний по теме "Роль семьи в жизни человека". С помощью российского сервиса FlikTop на третьем конкурсном испытании участники представили интерактивные обучающие материалы. Сервис позволяет создать статью, различные тесты, интерактивный лист, презентацию, ссылку, документ, видео и др. Созданные карточки можно объединять в коллекции, это позволяет увидеть целостную картину и структурированность ресурса. Данный сервис обладает достаточной гибкостью, позволяет внедрять в них сторонние мультимедийные ресурсы, а также интерактивные разработки других онлайн конструкторов и сервисов (LearnigApps и ряда других). Созданные ресурсы в FlikTop можно использовать в качестве домашних заданий, а также интерактивного контента для использования в классе на интерактивной доске или в качестве индивидуальных цифровых карточек для обучающихся. Систему таких карточек можно собрать в «Коллекции», которые можно легко представить онлайн курсом. Конкурсанты проявили креативный подход к созданию карточек, интерактивные тесты, викторины, игры с разными видами заданий, встроили презентации, аудио- или видеофайлы, фотографии, статьи, ссылки, документы. Коллекцию «Общероссийский открытый урок, посвященный Дню знаний по теме «Роль семьи в жизни человека» могут использовать классные руководители, библиотекари, музейные работники, педагоги дополнительного образования для организации внеурочных занятий, классных часов, музейных мероприятий, посвященных Дню семьи. Лучшие цифровые ресурсы "Роль семьи в жизни человека" ЦОР "Семья-начало всех начал", Анисимова Вероника Васильевна ЦОР "Роль семьи в жизни человека",Власова Наталия Николаевна ЦОР "Роль семьи в жизни человека",Голованова Маргарита Ивановна ЦОР "Роль семьи в жизни человека",Земисова Светлана Александровна ЦОР "Роль семьи в жизни человека", Канунникова Виктория Сергеевна ЦОР "Роль семьи в жизни человека",Кузичкина Наталия Ивановна ЦОР "Роль семьи в жизни человека",Сибилёва Ольга Николаевна ЦОР "ЦОР "Путешествие в королевство "Семейных ценностей на планете Семья",Суханова Светлана Александровна ЦОР "Роль семьи в жизни человека",Таршинова Лилия Алексеевна ЦОР "Роль семьи в жизни человека", Федосова Анна Вячеславовна ЦОР "Роль семьи в жизни человека",Шибина Людмила Сергеевна ЦОР "Роль семьи в жизни человека", Щёголева Татьяна Александровна ЦОР "Роль семьи в жизни человека",Юрьева Татьяна Михайловна ЦОР "Что важней всего на свете?!",Яковлева Анна Сергеевна Семья-начало всех начал Роль семьи в жизни человека Путешествие в королевство на планете Семья Роль семьи в жизни человека Что важней всего на свете?! На третьем конкурсном испытании не обошлось и без дополнительного задания из рубрики "Делимся опытом, умножаем возможности!" На этом этапе было предложено создать креативный постер (анонс-приглашение) о предстоящем мероприятии о семье и семейных ценностях для обучающихся. Небольшой ролик из постеров перед вами. Креативный постер < Для переосмысления того, что принес каждому из вас "IT-учитель 2024" было предложено дописать окончание предложенных фраз… Рефлексия участников конкурса IT- учитель 2024 А также обсудить актуальные вопросы на форуме "Особенности организации урочной и внеурочной деятельности в цифровой образовательной среде"