Действия

«Главное - СЕМЬЯ» (по материалам конкурса IT-учитель 2024): различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики
 
(не показано 77 промежуточных версий этого же участника)
Строка 3: Строка 3:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#C6E2FF; border: 3px solid ##1874CD; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color:#C6E2FF; border: 3px solid ##1874CD; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
−
[[Файл:QDiDdqyAdnY.jpg|250px|слева]]
+
[[Файл:QDiDdqyAdnY.jpg|250px|справа]]
−
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; float: right; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 135%;">
+
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; float:left; sans-serif; font-size: 90%; text-align: left; line-height: 135%;">
  
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000 >  ''''' "Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро".'''''  
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000 >  ''''' "Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро".'''''  ''''' В.А. Сухомлинский'''''''  
  
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000 >   ''''' ''Василий Александрович Сухомлинский'''''''
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000 >                                                        
 
              
 
              
 
|}
 
|}
Строка 21: Строка 21:
  
 
| style="width: 70%; background-color:#C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color:#C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000 ><center>'''''IT -учитель 2021'''''</center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000 ><center>'''''IT -учитель 2024'''''</center></font>
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>  <font size=3>  
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>  <font size=3>  
  
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>
 
<font color="008000" size=3>''' '''</font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
−
Межрегиональный  сетевой конкурс IT-учитель 2021 '''"Мастера Вселенной"''', проводился в целях повышения профессионального мастерства и распространения инновационных практик использования информационных технологий в образовательной деятельности.
+
Областной сетевой конкурс '''IT - учитель 2024 "Главное - СЕМЬЯ"''' проводится с целью повышения цифровой компетентности педагогических работников и распространения инновационных практик использования цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности.
−
В этом году ежегодный конкурс "IT-учитель" был посвящен 60-летию первого полета человека в космос. "Мастера Вселенной" отправились в далекое галактическое путешествие по безграничным просторам Интернета.
 
−
Конкурс проводился с 14 апреля по 18 мая 2021 года в два этапа.
 
−
На первом этапе участники выполняли три конкурсных задания: создание интерактивной временной онлайн-шкалы для демонстрации возможностей визуальных средств представления информации в цифровой образовательной среде; создание цифровой карты для реализации сетевой командной проектной деятельности обучающихся; разработка образовательного ролика, направленного на повышение мотивации обучающихся к познанию и вовлеченности их в образовательную деятельность. На втором этапе участники создали совместные групповые виртуальные проекты.
 
−
Позади недели исследований, открытий и креатива!
 
−
Успешно прошли все этапы конкурса '''"IT-учитель 2021"''' и получили сертификаты участников  '''125''' педагогов.
 
  
−
[https://docs.google.com/document/d/1xrU0iBF1d0ZMEeEM9jSaNekR-edLdPCXB6UsWBsljRc/edit#| Методические рекомендации по использованию цифрового образовательного ресурса «Мастера Вселенной» 2021]
+
Конкурс проводился с '''29 марта по 30 апреля 2024 года''' в два этапа. В этом году наш конкурс направлен на возрождение семейных традиций и ценностей, которые являются основой крепкой и счастливой семьи.
  
 +
На первом этапе участники выполняли три конкурсных задания. В ходе выполнения первого задания участники создали свою собственную уникальную семейную историю с помощью виртуальной книги для демонстрации возможностей визуальных средств представления информации в цифровой образовательной среде. При выполнении второго задания  участники разработали образовательные ролики, направленные на привлечение внимания обучающихся к вопросам сохранения семейных ценностей. В ходе выполнения третьего задания участники  создали онлайн-урок для реализации образовательной деятельности в контексте основных направлений воспитания.
  
−
|}
+
На втором этапе участники конкурса создали совместные групповые сетевые проекты, направленные на пропаганду и укрепление семейных ценностей и традиций.
−
 
+
К участию в конкурсе приступили '''211''' участников. Конкурсанты сетевого конкурса  IT-учитель 2024 «Главное СЕМЬЯ!», успешно выполнившие задания всех этапов, получили сертификаты участников - '''168''' педагогов.
−
<font size=3>
 
−
 
 
−
|}
 
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFFACD; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
−
| style="width: 30%; background-color:#C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
−
 
 
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color= #000000><center>''''' "Предстартовая подготовка"''''' </center></font>
 
−
<font size=3>
 
−
 
 
−
[[Файл:Старт 2021.jpg |250px|center]]
 
−
 
 
−
| style="width: 70%; background-color:#C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>'''''" Предстартовая подготовка  " ''''' </center></font>
 
  
−
Для участия в ежегодном конкурсе '''“IT-учитель 2021”''' зарегистрировались 268 педагогов. Наш конкурс традиционно является межрегиональным и даже более…. Ведь вместе с нашей Тамбовской областью идут в ногу еще 25 других регионов (это 37 педагогов). Перед вами география конкурса: г.Москва, г.Санкт-Петербург, Волгоградская область, Воронежская область, Иркутская область, Калининградская область, Магаданская область, Нижегородская область, Омская область, Ростовская область, Самарская область, Саратовская область, Свердловская область, Тверская область, Тульская область, Ульяновская область, Забайкальский край, Приморский край, Ставропольский край, Ямало-Ненецкий автономный округ, Республика Башкортостан, Республика Коми, Республика Татарстан, Удмуртская Республика и Республика Беларусь!
 
  
−
К предстартовой подготовке приступили '''170''' участников, конкурсанты рассказали о себе, о своих интересах, достижениях,мечтах и ожиданиях от участия в сетевом конкурсе  в [https://padlet.com/marinazdanova375/eufk1f08x6zksib2 '''Галереи знакомств'''].
+
[https://teacher68.ru/familytreasury/ '''Семейная сокровищница'''] участников нашего конкурса - это на самом деле бесценные виртуальные семейные экспозиции, в которых семейные традиции и ценности засверкали новыми гранями.
−
 
 
−
Итак, предполетная подготовка прошла успешно, экзамен на “Готовность к полету” сдан! На конкурс пришли  уникальные, творческие люди, которые стремятся к новым вершинам и свершениям.  
 
  
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
  
−
|url=https://view.genial.ly/5c6043e61ef86d73dd9e7c4f/interactive-content-geografiya-uchastnikov-konkursa
+
|url=https://teacher68.ru/familytreasury/
  
 
|width=710
 
|width=710
Строка 68: Строка 48:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}</center>
 
}}</center>
−
 
+
 
 
|}
 
|}
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FA8072; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFFACD; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 30%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+
| style="width: 30%; background-color:#C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' 1.1 "Горизонт событий"''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color= #000000><center>''''' Воркшоп "Семейные посиделки"''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
 +
[[Файл: Page05.jpg|250px|center]]
 +
 +
| style="width: 70%; background-color:#C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' Раздел 1. Воркшоп "Семейные посиделки''''' </center></font>
  
−
[[Файл:Горизонт.jpg|250px|center]]
 
  
−
| style="width: 70%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
+
«Воркшоп «Семейные посиделки» самый креативный, творческий и трудоемкий. Участникам было предложено создать уникальную виртуальную экспозицию, направленную на пропаганду и укрепление семейных ценностей и традиций. Перед участниками стояла архисложная задача, не только выполнить задание, но и проявить коллективное творчество, показать эффективное взаимодействие и понимание в команде!
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color= #000000><center>''''' Раздел 1.1 Горизонт событий''''' </center></font>
 
−
<font size=3>
 
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>'''''Проблемный вопрос: Какова история российской космонавтики? '''''</center></font>
 
−
Первый этап в самом разгаре, завершено первое конкурсное задание. На поиски "Планеты сокровищ"  с нами отправилось 174 самых сообразительных, трудолюбивых, отважных космоиспытателей. Проявив мужество и находчивость, участники конкурса прошли первое испытание и совершили “прыжок во Вселенную”.
 
  
−
Участники посвятили свои ресурсы, созданные с помощью сервиса '''tiki-toki.com''', юбилейному календарю космических дат. Календари отражают основные этапы освоения космоса в России.  Некоторые участники выбрали направление "Из истории космонавтики нашей страны", при этом отразили развитие космической эпохи во времени, познакомили с  советскими и российскими космонавтами, их вкладом в развитие космоса.  
+
Для создания командного проекта - виртуальной экспозиции был предложен интернет-сервис [https://teletype.in/ Teletype] с готовым набором инструментов, позволяющих собрать коллекцию цифровых ресурсов на одной платформе. Командные работы отличаются  информационной насыщенностью и глубиной предложенных ресурсов,  оптимальностью информации, логикой подачи материала,  соответствием дидактических материалов выбранной аудитории.  Ведь виртуальные экспозиции создавались для посетителей, главные посетители - это ученики, воспитанники, студенты. А чтобы посетителям было интересно, команды использовали возможности визуализации представленных материалов, безграничные возможности интерактива. Все командные проекты созданы для использования в образовательной деятельности, поэтому виртуальные экспозиции сопровождались методическими рекомендациями по их использованию.
  
−
В увлекательной и наглядной форме участники конкурса в форме ленты времени рассказали историю освоения космического пространства на примере нашей страны и акцентировали внимание на достижениях и успехах отечественных ученых в области космонавтики. 3D формат временной ленты позволил окунуться в реальность космических событий и научных открытий.
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color= #000000><center>'''''[https://view.genial.ly/6641d2e99fea180014125c2a/interactive-image-interactive-image Лучшие виртуальные экспозиции]''''' </center></font>
  
−
Большинство цифровых историй сопровождаются ознакомительным текстом, тематическими фотографиями, гиперссылками на дополнительные материалы и видеофайлы познавательного характера. Участники проявили творческий подход и сопроводили ленты времени собственными цифровыми ресурсами: викторинами, кроссвордами, квестовыми комнатами и другими интерактивными материалами.  
+
<gallery>
 +
Файл: Проект 1 IT-2024.png |<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> "Ступени семейного счастья" </font></div>
 +
Файл: 02 2024 гр 24.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> "Семья - очаг любви и верности" </font></div>
 +
Файл: 03 01 2024 28 гр.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> "Сундучок семейных ценностей" </font></div>
 +
Файл: 04 02 05 2024.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> "Фестиваль семейных ценностей в традициях народов России" </font></div>
 +
Файл: 05 02 2024 8 гр.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> "Рецепт семейного счастья" </font></div>
 +
</gallery>
 +
-----
 +
[https://teletype.in/@averonichka/1uiM-SyK_UJ '''''Виртуальная экспозиция "Ступени семейного счастья"''''']
  
−
Конкурсанты,сопроводили свои готовые ресурсы методическими рекомендациями по использованию ленты времени в образовательной деятельности. Почти все участники конкурса дали качественный и полный ответ на ключевой вопрос, а некоторые  еще и предложили дополнительные цифровые ресурсы к своему ответу на страницах своего Бортового журнала.  
+
'''Авторы:''' 
 +
*'''Анисимова Вероника Васильевна''', учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска
 +
*'''Тафинцева Елена Павловна''', учитель начальных классов ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г.Котовска
 +
*'''Бурцева Анжела Александровна''', учитель начальных классов МБОУ "СОШ №1" города Кирсанова
 +
*'''Проскурякова Анна Анатольевна''', учитель математики МБОУ Заворонежской СОШ Мичуринский МО
 +
*'''Плужникова Ольга Николаевна''', учитель начальных классов МБОУ СОШ №4 г. Рассказово
 +
*'''Рассказова Татьяна Николаевна''', учитель математики МБОУ Кочетовской СОШ Мичуринский МО
  
−
'''''Лучшие ленты времени'''''  
+
[https://teletype.in/@it2024/ohHbBEXRTux '''''Виртуальная экскурсия: "Семья - очаг любви и верности”''''']
  
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1649224/-/ Путь к звездам по радуге], Аникина Зинаида Николаевна
+
'''Авторы:'''  
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1650315/-/ История космоса на газетных страницах], Дмитриевцева Наталья Александровна
+
*'''Чибисов Алексей Александрович''', учитель биологии, химии и географии МБОУ Заворонежская СОШ  Мичуринский МО
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1651071/-/ Эра Востока], Гундяева Ирина Николаевна
+
*'''Завьялова Светлана Юрьевна''', учитель английского и немецкого языков ТОГБОУ " Жердевская школа-интернат имени Д,В.Семёнова", Жердевский МО
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1648696/-/  Космический численник], Земцова Татьяна Витальевна
+
*'''Афонина Елена Валерьевна''', учитель русского языка и литературы МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовский МО
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1650957/-/  Освоение космоса], Корогодова Марина Николаевна
+
*'''Затепякина Елена Николаевна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золотая рыбка"  г.Тамбова
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1650241/-/  История российской космонавтики], Кочергина Маргарита Владимировна
+
*'''Фролова Елена Борисовна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад"Солнышко" Мучкапский МО
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1651097/-/  Основные этапы освоения космоса], Микляева Ольга Викторовна
+
*'''Кочерова Ольга Александровна''', педагог дополнительного образования МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайский МО
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1650339/-/  Космический календарь], Пашина Мария Михайловна
+
*'''Завьялова Светлана Юрьевна''', учитель английского и немецкого языков ТОГБОУ " Жердевская школа-интернат имени Д,В.Семёнова", Жердевский МО
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1651111/-/ История российской космонавтики], Полиенко Нина Ивановна
+
*'''Афонина Елена Валерьевна''', учитель русского языка и литературы МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовский МО
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1650340/-/  История освоения космоса], Родионова Татьяна Николаевна
+
*'''Затепякина Елена Николаевна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золотая рыбка" г.Тамбова
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1648935/-/  Линейка времени "Наш космос"], Сидляр Михаил Юрьевич
+
*'''Фролова Елена Борисовна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад"Солнышко" Мучкапский МО
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1649785/-/  История российской космонавтики], Сумакова Наталия Николаевна
+
*'''Кочерова Ольга Александровна''', педагог дополнительного образования МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайский МО
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1648724/-/ Космическая эра], Слепых Людмила Ивановна
 
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1652188/60-/ 60 ЛЕТ: ПОЛЕТ НОРМАЛЬНЫЙ], Фотинова Ольга Алексеевна
 
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1651253/-/ Через тернии к звездам. Освоение космоса], Харькова Елена Анатольевна
 
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1648955/-/ Календарь космических дат], Чибисов Алексей Александрович
 
−
*[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1647810/-/  Календарь памятных дат], Шароватова Елена Валерьевна
 
  
−
<center>{{#widget:Iframe
+
[https://teletype.in/@ituchitel2024_29/ssmfjOdXRpE '''''Виртуальная экспозиция "Сундучок семейных ценностей"''''']
  
−
|url=https://view.genial.ly/608985b157c8b10d2f5abc0d/interactive-image-doska-pocheta-konkursnogo-zadaniya-11
+
'''Авторы:  
 +
*'''Щёголева Татьяна Александровна''', учитель математики МБОУ «Комсомольская средняя общеобразовательная школа» Тамбовский МО
 +
*'''Путилина Любовь Алексеевна''', преподаватель ТОГБПОУ "Аграрно-технологический техникум" Тамбовский МО
 +
*'''Черникова Ольга Алексеевна''', преподаватель ТОГБПОУ "Строительный колледж" г.Тамбова
 +
*'''Новикова Ирина Петровна''', учитель химии МАОУ "Цнинская СОШ №2" г. Тамбов
 +
*'''Куликова Ольга Николаевна''', учитель начальных классов МБОУ"Пичаевская СОШ, Пичаевский МО
 +
*'''Варежникова Ирина Викторовна''', педагог-психолог МАОУ СОШ №9 г.Тамбова
  
−
|width=710
+
[https://teletype.in/@17gruppa/FTUXPPmcpwn '''''Виртуальная экспозиция "Фестиваль семейных ценностей в традициях народов России"''''']
  
−
|height=455
+
'''Авторы: 
 +
*'''Саютина Валентина Ивановна''', преподаватель ТОГАПОУ "Многопрофильный колледж им. И.Т. Карасева" г.Тамбова
 +
*'''Ветрова Евгения Михайловна,''' учитель начальных классов  МАОУ СОШ  № 24 г.Тамбова
 +
*'''Шигорева Татьяна Юрьевна''',учитель начальных классов  МАОУ СОШ  № 24 г.Тамбова
 +
*'''Малышева Светлана Владимировна''', учитель начальных классов МАОУ СОШ № 24 г.Тамбова
 +
*'''Балыбина Галина Геннадьевна''', учитель информатики МБОУ Верхнеспасская СОШ Рассказовский МО
  
−
|border=0
+
[https://teletype.in/@victoria99/5f_on8FU9aK '''''Виртуальная экспозиция "Рецепт семейного счастья"''''']
−
}}</center>
+
'''Авторы:
 +
*'''Канунникова Виктория Сергеевна''', педагог-психолог МБОУ "Жердевская СОШ №2" Жердевский МО
 +
*'''Ильичева Светлана Викторовна''', учитель русского языка и литературы, логопед ТОГАОУ "Котовская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ" г. Котовск
 +
*'''Шматова Екатерина Руслановна''', воспитатель  МБДОУ  "Центр развития ребенка - детский сад "Сказка"
 +
*'''Есина Светлана Николаевна''', учитель технологии и изобразительного искусства  МБОУ"СОШ №1" УК № 3 г.Кирсанова
 +
*'''Золотова Ольга Александровна''', преподаватель ТОГАПОУ Педагогический колледж г. Тамбова
 +
*'''Коробова Ольга Олеговна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №24 "Светлячок" г.Мичуринска
 +
 
|}
 
|}
−
 
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FA8072; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFDAB9 ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
 
| style="width: 30%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' 1.2  "Межгалактический экспресс" ''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' 1.1. Начало всех начал"''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
  
−
[[Файл:Экспресс.jpg |250px|center]]
+
[[Файл:Page-02.jpg|250px|center]]  
  
 
| style="width: 70%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color= #000000><center>''''' Раздел 1.2 Межгалактический экспресс''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color= #000000><center>''''' Раздел 2. "Начало всех начал"''''' </center></font>
−
<font size=3>
+
<font size=3>  
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' Проблемный вопрос: Как сумел человек проложить дорогу в космос?'''''</center></font>
+
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color= #000000><center>''''' Проблемный вопрос конкурсного испытания 1.1 "Почему необходимо изучать историю своего рода и сохранять семейное наследие?"''''' </center></font>
 +
<font size=3>
 +
В ходе выполнения задания 1.1  участникам конкурса  был доступен Маршрутный лист – подробный алгоритм выполнения действий на этапе. Чтобы, получить ключ  к основному заданию первого конкурсного испытания, участникам было предложено верно ответить на вопросы теста "Дерево держится корнями, а человек - семьёй". Далее предлагалось создать цифровую историю в форме виртуальной книги о своей семье с использованием сервиса [https://www.writereader.com/ WriteReader].  Конкурсанты примерили на себя роль архивариусов, создающих свою собственную уникальную семейную историю и рассказали о своих корнях, о своем происхождении, об истоках своего рода, о своих предках, о том, кем они были и чем занимались, как жили. А также, о том, как они  сегодня сохраняют семейное наследие.
  
−
Проявив смекалку и находчивость конкурсанты прошли тест "Звезд далекие костры", получили ключ ко второму заданию, Многие участники поймали бейдж "Звездный маг".  
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color= #000000><center>'''''[https://view.genial.ly/663357a1f9c07f00147f94b1/interactive-image-doska-pocheta-11 Лучшие цифровые истории]''''' </center></font>
  
−
129 конкурсантов предоставили возможность совершить виртуальное путешествие по космическим музеям нашей страны и мировым музеям, планетариям, космодромам,  городам и селам - малой Родины космонавтов, улицам и паркам, памятникам, посвященным покорителям космоса. Виртуальные экскурсии были созданы с помощью '''проекта Google Планета Земля (англ. Google Earth)'''.  
+
*[https://app.writereader.com/library/book/54035ba6-6c05-453e-bd70-1b8b88ac3dbe/rw "Моя семья: прошлое и настоящее],Анисимова Вероника Васильевна
 +
*[https://app.writereader.com/library/book/8be10718-a3bc-4a2a-ab3f-02c7ed2bbcf3/rw  “История моей семьи”],Канунникова Виктория Сергеевна
 +
*[https://app.writereader.com/library/book/40ebc13d-17e6-4e0d-b5bd-6bce0b70da59/rw "Семья-хранитель традиций"],Кузичкина Наталия Ивановна
 +
*[https://app.writereader.com/library/book/575d6303-bb80-4103-93e3-0f52870b435d/rw “История моей семьи”],Новикова Ирина Петровна
 +
*[https://app.writereader.com/library/book/246f3740-dabf-441d-bbc4-daaa77de897b/rw "История моей семьи"],Олисова Марина Алексеевна
 +
*[https://app.writereader.com/library/book/577550ad-3675-4a51-8742-cefb53957fc0/rw "Белая ворона" в моей родословной"],Попова Олеся Юрьевна
 +
*[https://app.writereader.com/library/book/32f4f42b-ec1c-4f4c-9ade-675a262f2cea/rw "Народные промыслы в моем семейном роду"],Сушкова Елена Ивановна
 +
*[https://app.writereader.com/library/book/c85babbe-f56e-4f31-a3d4-34d615254c62/rw "Семья-венец всех ценностей"],Федосова Анна Вячеславовна
 +
*[https://app.writereader.com/library/book/f9b670c7-a1ba-46ce-9c3d-228cb8252749/rw “А годы летят, наши годы, как птицы летят”],Чибисов Алексей
 +
*[https://app.writereader.com/library/book/dcd1e49a-687c-4ed7-a1af-b3cc62dbb4bf/rw "Загляните в семейный альбом"],Чистова Татьяна Анатольевна
  
−
Участники проявили творческий подход к моделированию своих проектов, что позволило буквально за несколько секунд опуститься с космических высот на улицу любого города и посмотреть его достопримечательности, связанные с космическим наследием. Встраивание видеороликов в проект и прикрепление гиперссылок на дополнительную информацию это замечательные возможности сервиса, которыми воспользовались большинство участников. В некоторых проектах были прикреплены ссылки на онлайн-экскурсии по музеям, куда можно отправиться в виртуальное путешествие, посетить разные достопримечательности виртуально, не выходя из дома. При этом предоставляется  возможность прочитать уникальные документы, письма, открытки, фотографии и артефакты и рассмотреть предметы, которые по разным причинам часто ускользают от внимания.
+
<gallery>
 +
Файл: Анисимова 01.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Моя семья: прошлое и настоящее </font></div>
 +
Файл: Федосова.png |<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Семья-венец всех ценностей </font></div>
 +
Файл: ОЛисова 01.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> История моей семьи</font></div>
 +
Файл: Сушкова 01.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Народные промыслы в моем семейном роду </font></div>
 +
Файл: Чистова )!.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Загляните в семейный альбом</font></div>
 +
Файл: Кузичкина 01.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Семья-хранитель традиций</font></div>
 +
Файл: Каниунникова 01.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> История моей семьи </font></div>
 +
Файл: ПоповаО 01.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> "Белая ворона" в моей родословной </font></div>
 +
Файл: Чибисов 01.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> А годы летят, наши годы, как птицы летят </font></div>
 +
</gallery>
 +
Кроме основных заданий на каждом конкурсном испытании участников ждали дополнительные задания в рубрике '''«Делимся опытом, умножаем возможности!»''' На этапе 1.1 «Начало всех начал» необходимо было создать креативный '''клип «Виртуальная семья»'''.
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>'''''[https://vk.com/video-224957337_456239018 Лучшие клипы по теме «Виртуальная семья»]''''' </center></font>
 +
<font size=3>
  
−
Некоторые участники  встроили на страницы виртуального проекта интерактивные дидактические материалы (тесты, игры, викторины и т.д.). Хочется отметить цифровой компетентностный подход, исследовательский метод и краеведческий анализ интересных фактов  многих участников к дидактическому сопровождению своих виртуальных проектов дополнительными цифровыми интерактивными ресурсами. 
+
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://vk.com/video_ext.php?oid=-224957337&id=456239018&hash=70464fbe731535e2
 +
|width=453
 +
|height=280
 +
|frameborder=0
 +
}}
  
−
'''''Лучшие виртуальные проекты Google Планета Земля'''''
+
|}
−
*[https://earth.google.com/web/@52.38284873,63.02062448,-32.58560586a,7724689.22206879d,35y,359.97314261h,0t,0r/data=MicKJQojCiExNFh0SjBVeUpqQUdTYlRpTUs0dmFPbHd4UzFqdW1NZTE  Проект "Космос внутри: пять городов России, из которых Вселенная кажется ближе"], Антонюк Наталья Сергеевна
 
−
*[https://earth.google.com/web/@18.6315045,-2.6320527,272.13403132a,12538774.56237107d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExUjJmcXo1X29mNXlia25xLV9MUnBiRlM2bFV1TjQxY2E Проект "Земные следы Гагарина"], Аникина Зинаида Николаевна
 
−
*[https://earth.google.com/web/@54.3432734,66.977382,120.9691916a,5197559.92968219d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExTjhJM2p5Y0VKdC1nSHRzT3pjX2FZQVZZcGJIT3RhaTY  Проект "По памятным местам космического на планете Земля"], Алехина Фаина Николаевна
 
−
*[https://earth.google.com/web/@52.94936856,41.12277805,13.87119855a,192078.29709603d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExbUtIM2NoV2VPTmNvUm80Z0NhU3FhMzhsdkJvaWRDb1c Проект "Тамбовские дороги в космос"], Генералова Марина Викторовна
 
−
*[https://earth.google.com/web/@50.63716415,49.14940069,0a,2550136.75518669d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExbnlhZTFZSGQ3OEZHc05IN0xFYWJQUmpmbXJPaXBnQTc  Проект "Знаете, каким он парнем был..."], Гундяева Ирина Николаевна
 
−
*[https://earth.google.com/web/@55.7449059,37.5685823,127.45435364a,34945.25659839d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExNUQxendadG5tV0F0Z3ZacTRwU0VpLTNZQnZ4Y2JpZE8  Проект Москва - "космическая"], Дмитриевцева Наталья Александровна
 
−
*[https://earth.google.com/web/@50.7659295,49.15062405,0a,2550170.00301973d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExR1g1Mi1lRXVPZFhQc2JFU193b3N6cTJ0SUJJYjRzc2Y  Проект  "Космос как предчувствие"], Копылова Наталья Николаевна
 
−
*[https://earth.google.com/web/@53.5812828,40.2333535,139.88217193a,2417588.70036394d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExdFdzbTZ0ZkR0akNWaGU2Z1lWRDVDcWoxTGYwOW5ISUI Проект "Космические музеи"], Федянина Наталия Владимировна
 
−
*[https://earth.google.com/web/@54.55895745,59.39880582,563.27335262a,4517808.15440521d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExby1Xa2ZDVl9xN3RMSkxpM28zRFlKQTRrc1VEX0VGb1g Проект "Малая Родина первой космической дюжины"], Фотинова Ольга Алексеевна
 
−
*[https://earth.google.com/web/@53.48187639,41.19622196,-420a,952147.70813901d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExMVRQejhTVThuNTZibGtRQkJUOWt5dzhlXzhFUXNVTlY  Проект "Дотянуться до звезд: города, откуда космос кажется ближе"], Чаркина Светлана Ивановна
 
−
*[https://earth.google.com/web/@53.5812641,57.47896325,-0.73826025a,4319352.78708708d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExNkY1c2FwMEQ1Mnc5VVZrYjYyWWFteXNaYVdrZVRzWVE  Проект "Повелители Вселенной"], Чибисов Алексей Александрович 
 
−
*[https://earth.google.com/web/@56.58221064,57.4787828,110.53908276a,4319406.80798364d,30.00001485y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExYmg4WUVQaVF3NnRSSjZwNWFRVWhyYlpIVHV4TFotUnY  Проект "Космос на Земле"], Харькова Елена Анатольевна
 
−
*[https://earth.google.com/web/@52.48328466,59.2651661,-42084.62459775a,4512409.89781107d,30y,0h,0t,0r/data=MicKJQojCiExeE9palp1TkFiWG5lcy1MX0t3cXZocGtnS1VEQzQtNDc Проект "Трава у дома"], Шашкова Ольга Михайловна
 
  
−
<center>{{#widget:Iframe
 
−
 
−
|url=https://view.genial.ly/6091832438ed410dd715af18/interactive-image-doska-pocheta-konkursnogo-zadaniya-12
 
−
 
−
|width=710
 
−
 
−
|height=455
 
−
 
−
|border=0
 
−
}}</center>
 
−
 
−
|}
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFDAB9 ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFDAB9 ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 30%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' 1.3  "Притяжение Земли" ''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' 1.2.Тайны семейной книжной полки" ''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
  
−
[[Файл:Притяжение.jpg|250px|center]]   
+
[[Файл:Page-03.jpg|250px|center]]   
  
 
| style="width: 70%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color= #000000><center>''''' Раздел 1.3 Притяжение Земли ''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color= #000000><center>''''' Раздел 2. Тайны семейной книжной полки''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>'''''Проблемный вопрос: Как заглянуть в тайны Вселенной? '''''</center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' Проблемный вопросы: Как семейные ценности влияют на жизнь человека?'''''</center></font>
−
Преодолев космическую невесомость конкурсанты разгадали космический кроссворд  "Наша Галактика", получили ключ к третьему заданию. Многие участники поймали бейдж "Покоритель Галактики".  
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' Почему семейные ценности укрепляют семью?'''''</center></font>
−
На данном этапе участники создали видеоролики о первом космонавте Ю. А. Гагарине, женщинах космонавтах, о людях, которые сегодня создают славу нашей российской космонавтики, а также о  главных событиях из истории российской космонавтики.
+
Проявив смекалку и находчивость конкурсанты прошли тест "Книги трёх поколений", получили ключ к обязательному заданию 1.2.Тайны семейной книжной полки, в ходе которого, предлагалось создание мультимедийных продуктов рекламной деятельности – буктлейлеров  через включение обучающихся в творческий процесс, мотивирующий их читательскую активность  с  помощью сервисов [https://clipchamp.com/en/ Clipchamp] и [https://www.kapwing.com/ Kapwing]. Буктрейлеры, созданные с помощью данных сервисов, предоставили возможность для обработки видеороликов,  содержат фото, текст, визуальные эффекты и переходы между фрагментами видео, наложение музыкального сопровождения. Оригинальны и своеобразны буктрейлеры тех участников, которые воспользовались звуковым авторским сопровождением контента.  
  
−
При создании видеороликов участниками были выбраны различные тематические направления: посвящение спасателям станции МИР (Варламова С.А., Шашкова О.М.); о людях, которые стояли у истоков изучения и освоения космоса, о людях, благодаря которым совершаются полеты в космос (Дмитриевцева Н.А., Клишина А.В.); о космонавтах, связанных с Тамбовом и Тамбовской областью (Кочергина М.В.), кроме того, Гундяева И.Н. поведала о вкладе промышленных организаций в жизнеобеспечение космонавтов; о профессии космонавта и профессиях, связанные с космосом (Летова Н.В., Шиляева С.Л., Прошкина Е.В.), а Любимова Т.В. еще и предоставила информацию, в каких образовательных организациях можно получить  профессии, связанные с космосом; о династиях космонавтов (Лобах Т.В.); о великих достижениях нашей Родины: первом полете в космос, первом человеке, вышедшем в открытый космос, первой женщине космонавте, первой орбитальной станции и т.д. (Клишина Л.В., Мешкова Л.С., Силкина В.А., Чибисов А.А., Проскурякова А.А., Родионова Т.Н., Федянина Н.В.). Аникина З.Н. в своем видеосюжете  "Космонавт 21 века" рассказала о космонавте нашего времени Сергее Кудь-Сверчкове, с которым вела личную переписку!
+
Буктрейлеры позволяют не только повысить читательский интерес, но и развить творческий потенциал детей. Участники  в своих работах постарались максимально погрузить будущих читателей в атмосферу произведения, заинтересовать зрителей. Хочется отметить – это эмоциональное воздействие, которым пронизаны большинство работ.  
 +
Используемый в образовательной деятельности буктрейлер обретает культурную значимость, что позволяет педагогу моделировать обучение с целью формирования читательских, коммуникативных компетенций обучающихся, удовлетворения культурологических потребностей обучающихся, стимулирования, мотивации их познавательных интересов. При этом создание буктрейлера используется как учебное средство с богатым дидактическим потенциалом; сам буктрейлер выступает как конечный творческий продукт деятельности обучающегося. Очень жаль, что не все участники сопроводили свои готовые продукты методическими рекомендациями по использованию ресурса, а это условие задания!
 +
   
  
−
В творческих работах конкурсантов отмечается структурированный подход к выполнению конкурсного задания 1.3 “Притяжение Земли” и особенности  методических рекомендаций к выполненным работам,  в которых указывались цель и задачи использования ресурса, планируемые результаты, были предложены учебные ситуации, в которых данный цифровой  ресурс может быть использован. 
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>'''''[https://view.genial.ly/661d1ffc47e07600141f3630/interactive-image-doska-pocheta-12 Лучшие буктрейлеры]''''' </center></font>
−
 
+
<font size=3>
−
'''''Лучшие видеоролики'''''  
+
*[https://vk.com/video-225350490_456239018 Образовательный буктрейлер к роману Шолохова_М.А.Тихий Дон],Головкина Светлана Александровна
−
*[https://www.wevideo.com/view/2169067597 “И невозможное возможно. Герои нашего времени”], Антонюк Наталья Сергеевна
+
*[https://vk.com/video-225331907_456239018 Образовательный буктрейлер "От создателя Кавкаского пленника"],Земисова Светлана Александровна
−
*[https://www.wevideo.com/view/2167089451 "Космонавт 21 века"], Аникина Зинаида Николаевна
+
*[https://vk.com/video-225335457_456239018 Образовательный буктрейлер по рассказу В.А.Осеевой "Волшебное слово], Демина Евгения Ивановна
−
*[https://www.wevideo.com/view/2169236639  "Все начинается с мечты!"], Алексашина Елена Васильевна
+
*[https://vk.com/video-225341738_456239018 Образовательный буктрейлер по рассказу Гайдара "Чук и Гек"],Олисова Марина Алексеевна
−
*[https://www.wevideo.com/view/2164352063 "И невозможное возможно!"], Генералова Марина Викторовна
+
*[https://vk.com/video-225314463_456239018 Образовательный буктрейлер к книге А.С.Пушкина «Капитанская дочка»],Сушкова Елена Ивановна
−
*[https://www.wevideo.com/api/4/media/2170354163/embed "В книге о космосе есть и Тамбовская строка"], Гундяева Ирина Николаевна
+
*[https://vk.com/video-225321036_456239018 Образовательный буктлейлер по рассказу  А.П. Чехова "Мальчики"],Уксова Светлана Алексеевна
−
*[https://www.wevideo.com/view/2166409831 "Второй после Гагарина"], Мешкова Галина Викторовна
+
*[https://vk.com/club225318616?z=video-225318616_456239021%2F4fd9498b211281d72e%2Fpl_wall_-225318616 Образовательный буктлейлер к повести Эдуарда Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»],Федосова Анна Вячеславовна
−
*[https://www.wevideo.com/view/2168525874 "Покорители космоса"], Мешкова Людмила Серафимовна
+
*[https://vk.com/video-225329780_456239020?list=5aca62a99495126b2b  Образовательный буктлейлер к повести Эдуарда Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»],Харькова Елена Анатольевна
−
*[https://www.wevideo.com/view/2167157883 Покорители космоса], Клишина Лариса Васильевна
+
*[https://vk.com/video-225315233_456239026?list=be969b24a04b38af98  Семейные ценности в сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца»],Чибисов Алексей Александрович
−
*[https://www.wevideo.com/view/2168537056 "Гордость и слава нашего народа"], Кочерова Ольга Александровна
+
*[https://vk.com/video-225320176_456239019 Образовательный буктрейлер к повести Чарской "Сибирочка"],Чистова Татьяна Анатольевна
−
*[https://www.youtube.com/watch?v=nFX2puZ0u7M&feature=youtu.be "И невозможное возможно!"], Полиенко Нина Ивановна
+
*[https://vk.com/video88383552_456239114  Образовательный буктрейлер к роману И.С.Тургенева "Отцы и дети"], Шарова Наталья Владиславовна
−
*[https://www.wevideo.com/view/2165171335  Покорение космоса], Сумакова Наталия Николаевна
+
*[https://vk.com/video-225315952_456239022 Образовательный буктрейлер «Детство. Юность. Мои университеты» М. Горького], Яковлева Анна Сергеевна
−
*[https://www.wevideo.com/view/2170598690 "И невозможное возможно!"], Проскурякова Анна Анатольевна
 
−
*[https://www.youtube.com/watch?v=i18fdGWPjRo "И невозможное возможно!" "Первый в космосе!"], Чибисов Алексей Александрович
 
−
*[https://www.wevideo.com/view/2170598690  "Профессия космонавт"], Шиляева Светлана Леонидовна
 
  
−
<center>{{#widget:Iframe
+
<gallery>
 +
Файл: Чибисов 2.png |<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>  Кладовая солнца </font></div>
 +
Файл: Демина 02.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Волшебное слово</font></div>
 +
Файл: Земисова 3.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> От создателя Кавкаского пленника </font></div>
 +
Файл: Чистова 02.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Сибирочка </font></div>
 +
Файл: Олисова.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>  Чук и Гек </font></div>
 +
</gallery>
  
−
|url=https://view.genial.ly/60993741558f260d6dbd4b4b/interactive-image-doska-pocheta-konkursnogo-zadaniya-13interactive-image
+
А затем участники выполнили дополнительное задание в рубрике «Делимся опытом, умножаем возможности!» На этапе 1.2 «Тайны семейной книжной полки» необходимо было создать креативный пост '''«Семейный день»'''. По итогам дополнительного задания мы предлагаем небольшой ролик с несколькими креативными постами.
  
−
|width=710
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>'''''[https://vk.com/video-224957337_456239019 Самый креативный пост '''«Семейный день» ]''''' </center></font>
−
 
+
<font size=3>
−
|height=455
 
  
−
|border=0
+
{{#widget:Iframe
−
}}</center>
+
|url=https://vk.com/video_ext.php?oid=-224957337&id=456239019&hash=ef22e0ea7a17b6f4
 +
|width=453
 +
|height=280
 +
|frameborder=0
 +
}}
  
 
|}
 
|}
−
 
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFDAB9 ; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FF6347 ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
 
| style="width: 30%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' 2. этап "Звездный экипаж" ''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' 1.3. Венец всех ценностей – семья! ''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
−
[[Файл: Звездный экипаж.jpg |250px|center]]  
+
 
−
+
[[Файл:Page04.jpg|250px|center]]
 +
 
 
| style="width: 70%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #C6E2FF; border: 3px solid #1874CD; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color= #000000><center>''''' Раздел 2. Звездный экипаж  ''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color= #000000><center>''''' Раздел 4. Венец всех ценностей – семья! ''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
−
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' Проблемный вопрос: В чем особенность сегодняшнего и завтрашнего дня  российской космонавтики? '''''</center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>'''''Проблемный вопрос: Какова роль семьи в формировании личности подрастающего поколения?'''''</center></font>
−
Звездный экипаж завершил свою космическую экспедицию в форме командной работы.  2 этап конкурса, самый интересный, творческий и трудоемкий. Участникам было предложено создать уникальный виртуальный проект. Представить экспозиции на тему "Будущее российской космонавтики" по одному из четырех направлений:
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>'''''Проблемный вопрос: Семейные ценности: как их сформировать у школьников? '''''</center></font>
−
*1.Технологическое направление.
 
−
*2. Научное направление.
 
−
*3. Экономическое направление.
 
−
*4. Цивилизационно-биологическое направление.
 
  
−
Как мы видим, перед участниками стояла архисложная задача, не только выполнить задание, но и проявить коллективное творчество, показать эффективное взаимодействие в команде! Одним из основных факторов космического полёта — элемент риска и опасности, заставляющий быть готовым быстро принимать правильные решения, поэтому для тех, кто сумел проявить чудеса ловкости, сообразительности, упорства и терпения, открылся наш астрономический клад [https://view.genial.ly/609d7d93d601480dc1d90070/interactive-image-planeta-sokrovish '''"Планета сокровищ"'''].  
+
В ходе выполнения задания 1.3 "Венец всех ценностей – семья!" участники конкурса спроектировали  общероссийский открытый урок, посвященный Дню знаний по теме "Роль семьи в жизни человека". С помощью российского сервиса  FlikTop на третьем конкурсном испытании участники представили интерактивные обучающие материалы. Сервис позволяет создать статью, различные тесты, интерактивный лист, презентацию, ссылку, документ, видео и др. Созданные карточки можно объединять в коллекции, это позволяет увидеть целостную картину и структурированность ресурса. Данный сервис обладает достаточной гибкостью, позволяет внедрять в них сторонние мультимедийные ресурсы, а также интерактивные разработки других онлайн конструкторов и сервисов (LearnigApps и ряда других).
 +
Созданные ресурсы в [https://fliktop.com/ FlikTop] можно использовать в качестве домашних заданий, а также интерактивного контента для использования в классе на интерактивной доске или в качестве индивидуальных цифровых карточек для обучающихся. Систему таких карточек можно собрать в «Коллекции», которые можно легко представить онлайн курсом.
  
−
Каждой группой была проделана большая творческая и эффективная работа! Это и целый космический океан отобранной структурированной, ценной, уникальной  информации. Это и яркие неординарные работы, выполненные в различных сервисах, это фантастически креативные идеи представления виртуальных проектов, и очень оригинальный стильный дизайн виртуальных площадок.
+
Конкурсанты проявили креативный подход к созданию карточек, интерактивные тесты, викторины, игры с разными видами заданий, встроили презентации, аудио- или видеофайлы, фотографии, статьи, ссылки, документы.  
 +
Коллекцию «Общероссийский открытый урок, посвященный Дню знаний по теме «Роль семьи в жизни человека» могут использовать классные руководители, библиотекари, музейные работники, педагоги дополнительного образования для организации внеурочных занятий, классных часов, музейных мероприятий, посвященных Дню семьи.
 +
   
 +
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' [https://view.genial.ly/6641b06fcf1c1100134640e2/interactive-image-doska-pocheta-13 Лучшие цифровые ресурсы "Роль семьи в жизни человека"]  ''''' </center></font>
 +
<font size=3>
  
−
Какие же предпочтения были у наших участников?
+
*[https://fliktop.com/vichenka68/playlist/cards/semya---nachalo-vseh-nachal/18892/?open=true ЦОР "Семья-начало всех начал"], Анисимова Вероника Васильевна
 +
*[https://fliktop.com/nnaantipova/collections/rol-semi-v-zhizni-cheloveka/2430 ЦОР "Роль семьи в жизни человека"],Власова Наталия Николаевна
 +
*[https://fliktop.com/golovanovami1667 ЦОР "Роль семьи в жизни человека"],Голованова Маргарита Ивановна
 +
*[https://fliktop.com/zemisva2/collections/rol-semi-v-zhizni-cheloveka/2444 ЦОР "Роль семьи в жизни человека"],Земисова Светлана Александровна
 +
*[https://fliktop.com/ryazantsevavika3/collections/rol-semi-v-zhizni-cheloveka/2445 ЦОР "Роль семьи в жизни человека"], Канунникова Виктория Сергеевна
 +
*[https://fliktop.com/kuzichkinani68/collections/rol-semi-v-zhizni-cheloveka/2348 ЦОР "Роль семьи в жизни человека"],Кузичкина Наталия Ивановна
 +
*[https://fliktop.com/ch-podgornoe/collections/obshcherossiyskiy-urok-ko-dnyu-znaniy-rol-semi-v-zhizni-cheloveka/2458  ЦОР "Роль семьи в жизни человека"],Сибилёва Ольга Николаевна
 +
*[https://fliktop.com/svetlanasuhanova80/collections/puteshestvie-v-korolevstvo-semeynyh-cennostey-na-planete-semya/2367 ЦОР "ЦОР "Путешествие в королевство "Семейных ценностей на планете Семья"],Суханова Светлана Александровна
 +
*[https://fliktop.com/tarshinoval/collections/rol-semi-v-zhizni-cheloveka/2327 ЦОР "Роль семьи в жизни человека"],Таршинова Лилия Алексеевна
 +
*[https://fliktop.com/anna_f1/collections ЦОР "Роль семьи в жизни человека"], Федосова Анна Вячеславовна
 +
*[https://fliktop.com/shibinalyudmila754/collections/semya/2357 ЦОР "Роль семьи в жизни человека"],Шибина Людмила Сергеевна
 +
*[https://fliktop.com/shchegoleva68/collections/rol-semi-v-zhizni-cheloveka/2396/rol-semi-v-zhizni-cheloveka/19217/?open=true ЦОР "Роль семьи в жизни человека"], Щёголева Татьяна Александровна
 +
*[https://fliktop.com/pushkina187/collections/klassnyy-chas-rol-semi-v-zhizni-cheloveka/2394 ЦОР "Роль семьи в жизни человека"],Юрьева Татьяна Михайловна
 +
*[https://fliktop.com/ayakovleva86/collections/kviz-chto-vazhney-vsego-na-svete/2457 ЦОР "Что важней всего на свете?!"],Яковлева Анна Сергеевна
  
−
Большинство команд выбрали в качестве виртуальной платформы своего сетевого проекта конструкторы сайтов Wix и Jimdo, Google, Blogspot и др. Все эти площадки позволяют создать достойные яркие, наглядные продукты  для сетевого взаимодействия и организации дистанционного обучения.
+
<gallery>
 +
Файл: Анисимова 03.png |<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Семья-начало всех начал </font></div>
 +
Файл: Сибилева 03.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Роль семьи в жизни человека </font></div>
 +
Файл: Суханова 03.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Путешествие в королевство на планете Семья </font></div>
 +
Файл: Федосова 03.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Роль семьи в жизни человека </font></div>
 +
Файл: Яковлева 03.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Что важней всего на свете?! </font></div>
 +
</gallery>
  
−
А идеи какие по развертыванию виртуальных космических проектов! Это и Космическое турагентство "Парад планет", Научно-познавательный центр «ЛУНОМАРС»,  Межгалактическая школа "Отроки Вселенной", Центр космических технологий "Космо-Тех", "Космический лабораториум" и др.
+
На третьем конкурсном испытании не обошлось и без дополнительного задания из рубрики "Делимся опытом, умножаем возможности!" На этом этапе было предложено создать '''креативный постер''' (анонс-приглашение) о предстоящем мероприятии о семье и семейных ценностях для обучающихся. Небольшой ролик из постеров перед вами.
  
−
Многие команды использовали как компонент  виртуальных проектов работы, созданные учениками: иллюстрации, презентации, ментальные карты, игры, видеоролики  и др.
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>''''' [https://vk.com/video-224957337_456239020 Креативный постер] ''''' </center></font>
−
 
+
<font size=3>
−
Конечно, главной задачей была направленность создаваемого ресурса на использование его в образовательной деятельности.
 
  
−
И здесь многие команды использовали свои варианты, чтобы достичь этой цели. Представили свои разнообразные форматы исследовательской деятельности и веб-квесты, космические музеи, виртуальные путешествия, виртуальные экскурсии.  Участники конкурса продемонстрировали виртуозное педагогическое мастерство, показали высший пилотаж IT- компетенций деловых и личностных качеств. Поэтому проекты получились интересными, насыщенными научными фактами, фантастическими заданиями и разнообразными интерактивными упражнениями, медиа-презентациями, видеороликами и слайд-шоу, лентами времени и др., но а в этом многим помогли “Алиса” и Фиксики.
+
<{{#widget:Iframe
 +
|url=https://vk.com/video_ext.php?oid=-224957337&id=456239020&hash=bebfb00b6d139a8f
 +
|width=453
 +
|height=280
 +
|frameborder=0
 +
}}
  
 +
Для переосмысления того, что принес каждому из вас "IT-учитель 2024" было предложено [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf5V8mWgyAoLWJuUArJMh_M_8Cp4PBTAKzfwoixYJbWrBb02A/viewform дописать окончание предложенных фраз…]
  
−
'''''Лучшие виртуальные проекты '''''
+
[https://disk.yandex.ru/i/wleWZF-ZlXuV1Q Рефлексия участников конкурса IT- учитель 2024]
  
−
*[https://it-2020.jimdofree.com/ Группа 1 Виртуальный проект: "Погружение в космос с Белкой и Стрелкой"], Чибисов Алексей Александрович, Полиенко Нина Ивановна, Ростиславская Александра Владимировна, Микляева Ольга  Викторовна, Пашина Мария Михайловна,Тафинцева Татьяна Федоровна
+
А также обсудить актуальные вопросы на форуме [https://ipk.68edu.ru/index.php/2019-10-02-13-05-56/osobennosti-organizatcii-urochnoi-i-neurochnoi-deiatelnosti "Особенности организации урочной и внеурочной деятельности в цифровой образовательной среде"]
−
 
 
−
*[https://generalovamarina69.wixsite.com/spaceschool Группа 14 Виртуальный проект Межгалактическая школа  "Отроки Вселенной"!], Генералова Марина Викторовна, Банина Мария Михайловна, Артамонова Наталия Александровна, Молчанова Валентина Викторовна, Олисова Марина Алексеевна, Арестова Татьяна Петровна
 
−
*[https://falehina.wixsite.com/my-site Группа 15 Виртуальный проект "Экономика из космоса"], Алехина Фаина Николаевна, Шулюпина Галина Викторовна, Григоревская Ольга Александрована, Корогодова Марина Николаевна, Кириллова Софья Дмиитриевна, Гродинская Валентина Алексеевна
 
−
 
−
*[https://yevgeniyakuzminykh.wixsite.com/my-site Группа 21 Виртуальный проект "Космический лабораториум"], Антонюк Наталья Сергеевна, Клишина Алёна Викторовна, Пугачева Ольга Алексеевна, Ермолаева Надежда Николаевна, Глухова Анастасия Сергеевна, Толкачёва Светлана Михайловна
 
−
 
 
−
*[https://znanikina74.wixsite.com/paradplanet Группа 3 Космическое турагентство "Парад планет"], Аникина Зинаида Николаевна, Алексашина Елена Васильевна, Тафинцева Елена Павловна, Алымова Галина Ивановна, Иванова Антонина Михайловна, Жалнина Ольга Николаевна
 
−
 
 
−
<center>{{#widget:Iframe
 
−
 
 
−
|url=https://view.genial.ly/60a2c40f2e285f0d1e82548c/interactive-image-doska-pocheta-2-etapa
 
−
 
 
−
|width=710
 
−
 
 
−
|height=455
 
−
 
 
−
|border=0
 
−
}}</center>
 
−
 
 
|}
 
|}

Текущая версия на 08:51, 24 мая 2024

QDiDdqyAdnY.jpg

"Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро". В.А. Сухомлинский''


Page001 24.jpg
IT -учитель 2024

Областной сетевой конкурс IT - учитель 2024 "Главное - СЕМЬЯ" проводится с целью повышения цифровой компетентности педагогических работников и распространения инновационных практик использования цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности.

Конкурс проводился с 29 марта по 30 апреля 2024 года в два этапа. В этом году наш конкурс направлен на возрождение семейных традиций и ценностей, которые являются основой крепкой и счастливой семьи.

На первом этапе участники выполняли три конкурсных задания. В ходе выполнения первого задания участники создали свою собственную уникальную семейную историю с помощью виртуальной книги для демонстрации возможностей визуальных средств представления информации в цифровой образовательной среде. При выполнении второго задания участники разработали образовательные ролики, направленные на привлечение внимания обучающихся к вопросам сохранения семейных ценностей. В ходе выполнения третьего задания участники создали онлайн-урок для реализации образовательной деятельности в контексте основных направлений воспитания.

На втором этапе участники конкурса создали совместные групповые сетевые проекты, направленные на пропаганду и укрепление семейных ценностей и традиций. К участию в конкурсе приступили 211 участников. Конкурсанты сетевого конкурса IT-учитель 2024 «Главное СЕМЬЯ!», успешно выполнившие задания всех этапов, получили сертификаты участников - 168 педагогов.


Семейная сокровищница участников нашего конкурса - это на самом деле бесценные виртуальные семейные экспозиции, в которых семейные традиции и ценности засверкали новыми гранями.

Воркшоп "Семейные посиделки"

Page05.jpg
Раздел 1. Воркшоп "Семейные посиделки


«Воркшоп «Семейные посиделки» самый креативный, творческий и трудоемкий. Участникам было предложено создать уникальную виртуальную экспозицию, направленную на пропаганду и укрепление семейных ценностей и традиций. Перед участниками стояла архисложная задача, не только выполнить задание, но и проявить коллективное творчество, показать эффективное взаимодействие и понимание в команде!

Для создания командного проекта - виртуальной экспозиции был предложен интернет-сервис Teletype с готовым набором инструментов, позволяющих собрать коллекцию цифровых ресурсов на одной платформе. Командные работы отличаются информационной насыщенностью и глубиной предложенных ресурсов, оптимальностью информации, логикой подачи материала, соответствием дидактических материалов выбранной аудитории. Ведь виртуальные экспозиции создавались для посетителей, главные посетители - это ученики, воспитанники, студенты. А чтобы посетителям было интересно, команды использовали возможности визуализации представленных материалов, безграничные возможности интерактива. Все командные проекты созданы для использования в образовательной деятельности, поэтому виртуальные экспозиции сопровождались методическими рекомендациями по их использованию.

Лучшие виртуальные экспозиции
  • "Ступени семейного счастья"
  • "Семья - очаг любви и верности"
  • "Сундучок семейных ценностей"
  • "Фестиваль семейных ценностей в традициях народов России"
  • "Рецепт семейного счастья"

Виртуальная экспозиция "Ступени семейного счастья"

Авторы:

  • Анисимова Вероника Васильевна, учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска
  • Тафинцева Елена Павловна, учитель начальных классов ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г.Котовска
  • Бурцева Анжела Александровна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ №1" города Кирсанова
  • Проскурякова Анна Анатольевна, учитель математики МБОУ Заворонежской СОШ Мичуринский МО
  • Плужникова Ольга Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №4 г. Рассказово
  • Рассказова Татьяна Николаевна, учитель математики МБОУ Кочетовской СОШ Мичуринский МО

Виртуальная экскурсия: "Семья - очаг любви и верности”

Авторы:

  • Чибисов Алексей Александрович, учитель биологии, химии и географии МБОУ Заворонежская СОШ Мичуринский МО
  • Завьялова Светлана Юрьевна, учитель английского и немецкого языков ТОГБОУ " Жердевская школа-интернат имени Д,В.Семёнова", Жердевский МО
  • Афонина Елена Валерьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовский МО
  • Затепякина Елена Николаевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золотая рыбка" г.Тамбова
  • Фролова Елена Борисовна, воспитатель МБДОУ "Детский сад"Солнышко" Мучкапский МО
  • Кочерова Ольга Александровна, педагог дополнительного образования МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайский МО
  • Завьялова Светлана Юрьевна, учитель английского и немецкого языков ТОГБОУ " Жердевская школа-интернат имени Д,В.Семёнова", Жердевский МО
  • Афонина Елена Валерьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовский МО
  • Затепякина Елена Николаевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золотая рыбка" г.Тамбова
  • Фролова Елена Борисовна, воспитатель МБДОУ "Детский сад"Солнышко" Мучкапский МО
  • Кочерова Ольга Александровна, педагог дополнительного образования МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайский МО

Виртуальная экспозиция "Сундучок семейных ценностей"

Авторы:

  • Щёголева Татьяна Александровна, учитель математики МБОУ «Комсомольская средняя общеобразовательная школа» Тамбовский МО
  • Путилина Любовь Алексеевна, преподаватель ТОГБПОУ "Аграрно-технологический техникум" Тамбовский МО
  • Черникова Ольга Алексеевна, преподаватель ТОГБПОУ "Строительный колледж" г.Тамбова
  • Новикова Ирина Петровна, учитель химии МАОУ "Цнинская СОШ №2" г. Тамбов
  • Куликова Ольга Николаевна, учитель начальных классов МБОУ"Пичаевская СОШ, Пичаевский МО
  • Варежникова Ирина Викторовна, педагог-психолог МАОУ СОШ №9 г.Тамбова

Виртуальная экспозиция "Фестиваль семейных ценностей в традициях народов России"

Авторы:

  • Саютина Валентина Ивановна, преподаватель ТОГАПОУ "Многопрофильный колледж им. И.Т. Карасева" г.Тамбова
  • Ветрова Евгения Михайловна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 24 г.Тамбова
  • Шигорева Татьяна Юрьевна,учитель начальных классов МАОУ СОШ № 24 г.Тамбова
  • Малышева Светлана Владимировна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 24 г.Тамбова
  • Балыбина Галина Геннадьевна, учитель информатики МБОУ Верхнеспасская СОШ Рассказовский МО

Виртуальная экспозиция "Рецепт семейного счастья" Авторы:

  • Канунникова Виктория Сергеевна, педагог-психолог МБОУ "Жердевская СОШ №2" Жердевский МО
  • Ильичева Светлана Викторовна, учитель русского языка и литературы, логопед ТОГАОУ "Котовская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ" г. Котовск
  • Шматова Екатерина Руслановна, воспитатель МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Сказка"
  • Есина Светлана Николаевна, учитель технологии и изобразительного искусства МБОУ"СОШ №1" УК № 3 г.Кирсанова
  • Золотова Ольга Александровна, преподаватель ТОГАПОУ Педагогический колледж г. Тамбова
  • Коробова Ольга Олеговна, воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №24 "Светлячок" г.Мичуринска
1.1. Начало всех начал"

Page-02.jpg
Раздел 2. "Начало всех начал"

Проблемный вопрос конкурсного испытания 1.1 "Почему необходимо изучать историю своего рода и сохранять семейное наследие?"

В ходе выполнения задания 1.1 участникам конкурса был доступен Маршрутный лист – подробный алгоритм выполнения действий на этапе. Чтобы, получить ключ к основному заданию первого конкурсного испытания, участникам было предложено верно ответить на вопросы теста "Дерево держится корнями, а человек - семьёй". Далее предлагалось создать цифровую историю в форме виртуальной книги о своей семье с использованием сервиса WriteReader. Конкурсанты примерили на себя роль архивариусов, создающих свою собственную уникальную семейную историю и рассказали о своих корнях, о своем происхождении, об истоках своего рода, о своих предках, о том, кем они были и чем занимались, как жили. А также, о том, как они сегодня сохраняют семейное наследие.

Лучшие цифровые истории
  • Моя семья: прошлое и настоящее
  • Семья-венец всех ценностей
  • История моей семьи
  • Народные промыслы в моем семейном роду
  • Загляните в семейный альбом
  • Семья-хранитель традиций
  • История моей семьи
  • "Белая ворона" в моей родословной
  • А годы летят, наши годы, как птицы летят

Кроме основных заданий на каждом конкурсном испытании участников ждали дополнительные задания в рубрике «Делимся опытом, умножаем возможности!» На этапе 1.1 «Начало всех начал» необходимо было создать креативный клип «Виртуальная семья».

Лучшие клипы по теме «Виртуальная семья»

1.2.Тайны семейной книжной полки"

Page-03.jpg
Раздел 2. Тайны семейной книжной полки

Проблемный вопросы: Как семейные ценности влияют на жизнь человека?
Почему семейные ценности укрепляют семью?

Проявив смекалку и находчивость конкурсанты прошли тест "Книги трёх поколений", получили ключ к обязательному заданию 1.2.Тайны семейной книжной полки, в ходе которого, предлагалось создание мультимедийных продуктов рекламной деятельности – буктлейлеров через включение обучающихся в творческий процесс, мотивирующий их читательскую активность с помощью сервисов Clipchamp и Kapwing. Буктрейлеры, созданные с помощью данных сервисов, предоставили возможность для обработки видеороликов, содержат фото, текст, визуальные эффекты и переходы между фрагментами видео, наложение музыкального сопровождения. Оригинальны и своеобразны буктрейлеры тех участников, которые воспользовались звуковым авторским сопровождением контента.

Буктрейлеры позволяют не только повысить читательский интерес, но и развить творческий потенциал детей. Участники в своих работах постарались максимально погрузить будущих читателей в атмосферу произведения, заинтересовать зрителей. Хочется отметить – это эмоциональное воздействие, которым пронизаны большинство работ. Используемый в образовательной деятельности буктрейлер обретает культурную значимость, что позволяет педагогу моделировать обучение с целью формирования читательских, коммуникативных компетенций обучающихся, удовлетворения культурологических потребностей обучающихся, стимулирования, мотивации их познавательных интересов. При этом создание буктрейлера используется как учебное средство с богатым дидактическим потенциалом; сам буктрейлер выступает как конечный творческий продукт деятельности обучающегося. Очень жаль, что не все участники сопроводили свои готовые продукты методическими рекомендациями по использованию ресурса, а это условие задания!


Лучшие буктрейлеры

  • Кладовая солнца
  • Волшебное слово
  • От создателя Кавкаского пленника
  • Сибирочка
  • Чук и Гек

А затем участники выполнили дополнительное задание в рубрике «Делимся опытом, умножаем возможности!» На этапе 1.2 «Тайны семейной книжной полки» необходимо было создать креативный пост «Семейный день». По итогам дополнительного задания мы предлагаем небольшой ролик с несколькими креативными постами.

Самый креативный пост «Семейный день»

1.3. Венец всех ценностей – семья!

Page04.jpg
Раздел 4. Венец всех ценностей – семья!

Проблемный вопрос: Какова роль семьи в формировании личности подрастающего поколения?
Проблемный вопрос: Семейные ценности: как их сформировать у школьников?

В ходе выполнения задания 1.3 "Венец всех ценностей – семья!" участники конкурса спроектировали общероссийский открытый урок, посвященный Дню знаний по теме "Роль семьи в жизни человека". С помощью российского сервиса FlikTop на третьем конкурсном испытании участники представили интерактивные обучающие материалы. Сервис позволяет создать статью, различные тесты, интерактивный лист, презентацию, ссылку, документ, видео и др. Созданные карточки можно объединять в коллекции, это позволяет увидеть целостную картину и структурированность ресурса. Данный сервис обладает достаточной гибкостью, позволяет внедрять в них сторонние мультимедийные ресурсы, а также интерактивные разработки других онлайн конструкторов и сервисов (LearnigApps и ряда других). Созданные ресурсы в FlikTop можно использовать в качестве домашних заданий, а также интерактивного контента для использования в классе на интерактивной доске или в качестве индивидуальных цифровых карточек для обучающихся. Систему таких карточек можно собрать в «Коллекции», которые можно легко представить онлайн курсом.

Конкурсанты проявили креативный подход к созданию карточек, интерактивные тесты, викторины, игры с разными видами заданий, встроили презентации, аудио- или видеофайлы, фотографии, статьи, ссылки, документы. Коллекцию «Общероссийский открытый урок, посвященный Дню знаний по теме «Роль семьи в жизни человека» могут использовать классные руководители, библиотекари, музейные работники, педагоги дополнительного образования для организации внеурочных занятий, классных часов, музейных мероприятий, посвященных Дню семьи.

Лучшие цифровые ресурсы "Роль семьи в жизни человека"

  • Семья-начало всех начал
  • Роль семьи в жизни человека
  • Путешествие в королевство на планете Семья
  • Роль семьи в жизни человека
  • Что важней всего на свете?!

На третьем конкурсном испытании не обошлось и без дополнительного задания из рубрики "Делимся опытом, умножаем возможности!" На этом этапе было предложено создать креативный постер (анонс-приглашение) о предстоящем мероприятии о семье и семейных ценностях для обучающихся. Небольшой ролик из постеров перед вами.

Креативный постер

<

Для переосмысления того, что принес каждому из вас "IT-учитель 2024" было предложено дописать окончание предложенных фраз…

Рефлексия участников конкурса IT- учитель 2024

А также обсудить актуальные вопросы на форуме "Особенности организации урочной и внеурочной деятельности в цифровой образовательной среде"

Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=«Главное_-_СЕМЬЯ»_(по_материалам_конкурса_IT-учитель_2024)&oldid=68896