Просмотр кода страницы Обучаем, вовлекая с использованием цифровых инструментов и сервисов

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%;  background-color:  #FAEBD7; border: 3px solid #E32636; vertical-align: top; height: 60px;"|
<center><big>'''''Мотивация и вовлечение в цифровой среде'''''</big></center><br> 
<center>'''''Уважаемые коллеги!'''''</center><br>
[[Файл:%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2.png|220px|слева]]

Несмотря на то что электронное обучение в цифровой среде приобретает всё большую популярность, в среднем образовании оно ещё не нашло достойного места в повседневной практике. В среде преподавателей бытует скептическое отношение к новой образовательной модели. Основными недостатками дистанционной модели, на их взгляд, являются ориентированность на доставку образовательного контента, знаниевый подход к контролю освоения дисциплины, отсутствие учебной коммуникации, что не обеспечивает качества обучения.

Образовательный процесс — процесс взаимодействия учащегося с обучающей средой, включающей преподавателя, учебные материалы (контент) и других учащихся. В образовательном процессе, таким образом, сходятся педагогическая, познавательная и социальная составляющие, причём социальная составляющая является главным инструментом получения и освоения информации. Обеспечение эффективного взаимодействия обучающихся по линиям «ученик — контент», «ученик — учитель» и «ученик — ученик» — задача преподавателя в любой форме обучения. В традиционном обучении все линии взаимодействия управляются преподавателем в процессе живого общения, а любые отклонения и недопонимания регулируются при непосредственном контакте. При этом особую роль играют личностные качества преподавателя (харизма, опыт убеждения, ораторское мастерство) и используемые образовательные технологии. При электронном обучении в цифровой среде учащиеся остаются один на один с учебными материалами, что влияет на их мотивацию и удержание в учебном процессе. Опосредованный и преимущественно асинхронный характер взаимодействия, отсутствие общения глаза в глаза, дефицит паравербальных (интонация, тембр голоса) и невербальных средств (мимика, жесты) общения приводят к необходимости формирования новых механизмов влияния преподавателя на процесс обучения с целью вовлечения и удержания обучающихся. 

Данный онлайн-курс адресован педагогам, которые понимают, что работать в условиях дефицита внимания и нетерпеливости обучающихся стоит иначе. Как создать вовлекающий материал, который не только привлечет внимание, но и удержит его? Об этом наш курс.

<center>'''''Уважаемые коллеги!'''''</center><br>
[[Файл:%D0%92%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.jpg|220px|справа]]

'''В процессе работы в онлайн курсе вы:'''

* освоите техники и инструменты вовлечения в обучение; 
* рассмотрите возможные варианты включения цифровых инструментов на различных этапах урока для повышения мотивации обучающихся;
* освоите методику создания контента и сервисы/программы для развития познавательной активности обучающихся;
* научитесь практическому применению цифровых "фишек" в школе/СПО/дополнительном образовании.

Сетевой онлайн курс проводится с '''25 ноября по 15 декабря 2020 г.''' 

'''Виртуальная площадка курса''' "[http://68cdo.ru/moodle/course/view.php?id=427 '''Обучаем, вовлекая с использованием цифровых инструментов и срвисов''']"<br>
'''Все участники при успешном выполнении заданий курса получат сертификат.'''

'''Регистрация на сетевой курс'''<br>
 
Если вы готовы и хотите принять участие в курсе, то пора внести свои данные в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkY4YkzlS-exJBvb-Da6gWCmY1TF1VKrV2X9cdZ1159pjU0w/closedform '''форму''']:
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkY4YkzlS-exJBvb-Da6gWCmY1TF1VKrV2X9cdZ1159pjU0w/closedform

|width=810

|height=455

|border=0
}}</center>

== Списки зарегистрированных участников сетевого курса ==

'''Уважаемые коллеги! Доступ к курсу (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 25 ноября 2020'''. Поэтому, огромная просьба, проверить Email в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14XD7gcEmx3RfAlHJgRom_lzhFD_antRECYCjXFf64DQ/edit#gid=1693259276 таблице] формы регистрации на курс. Регистрация будет окончена '''24 ноября 2020 г. в 12.00.'''
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/14XD7gcEmx3RfAlHJgRom_lzhFD_antRECYCjXFf64DQ/edit#gid=1693259276

|width=810

|height=555

|border=0
}}</center>
== Итоговая рефлексия участников курса ==
<center>{{#widget:Iframe

|url=http://linoit.com/users/TarasovaEG/canvases/%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F

|width=810

|height=555

|border=0
}}</center>
|}