Просмотр кода страницы Алла Попова

''Филиал «Дружба» муниципального дошкольного образовательного учреждения «Первомайский детский сад»
Первомайского района
Тамбовской области''
ЗАНЯТИЕ
ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
НА ТЕМУ:'''«ПОЛЕТ НА ПЛАНЕТУ «СЛОВЕСНОСТЬ»'''
Воспитатель: 
Попова А.В.
2020 год
Цель: способствовать развитию речи, пополнению словарного запаса, развитию памяти, внимания.
Задачи: 
Образовательная: 
-закрепление знаний о речевых единицах (звуке, букве, слоге, слове, предложениях.
Коррекционно-развивающие:
- развитие функции зрительной дальности (внимания, памяти, мышления, восприятия);
- обогащение и активация словаря по теме «Космос»;
- развитие творческих способностей, навыков контроля и самоконтроля.
Воспитательные:
- воспитание чувства ответственности, взаимопомощи;
- повышение речевой активности;
- упражнение в чтении и составлении предложений из букв разрезной азбуки.
Материал: глобус; кукла-инопланетянин; изографы: аист, страус, курица, сорока; разрезные азбуки; магнитные буквы; слоги; карандаши; палочки; магнитофон; тексты для чтения.
Ход занятия
1.Огранизационный момент.
- Сегодня я приглашаю вас совершить космическое путешествие. Осенью в наш детский сад пришло письмо. Я его отложила до весны, т.к. к путешествию нужно хорошо подготовиться. Несколько месяцев мы учились правильно говорить и выражать свои мысли. Сегодня нам понадобятся не только знания, но и смекалка.
Зачитывается письмо:
«Дорогие ребята! Приглашаем вас на нашу планету Словесность. Обещаем много приятных сюрпризов».
- Как вы думаете, кто живет на этой планете? (буквы, звуки, слоги, предложения).
2. Артикуляционная гимнастика.
- Чтобы язычок стал сильным, т.к. его работа нам очень нужна. «Качели», «Маляр», «Почистим верхние зубки», «Лошадка», «Грибок», «Гармошка». 
3. «Запуск космического корабля».
- К запуску космического корабля приготовиться!
Дети: Есть приготовиться (встают, вытягивают руки, большие пальцы подняты вверх.) 
- Включить контакты!
Дети: Есть включить контакты (соединяют пальцы).
- Завести мотор!
Дети: Есть завести мотор (круговые движения руками и производят звук « р-р-р»).
- Отсчет: 5, 4, 3, 2, 1 - пуск!
Дети поднимают руки вверх, образуя купол ракеты.
Релаксация под музыкальное сопровождение.
- Закроем глаза, сидим ровно, удобно, дышим глубоко. Представляем нашу Землю: бело-голубой шар, который становится все меньше.
- Внимание!
4. Прочитайте слова на доске. На какое слово нельзя держать курс?
Луна       лунный          полнолуние.
Луна               прилуниться.
- Что общего? (они связаны по смыслу)
- Вот и прилетели мы на планету «Словесность», но вход охраняют два стражника (! И ?). Нам надо ответить на вопросы правильно. 
- Чем буквы отличаются от звуков? 
- О чем это говорится: их можно читать, писать, слышать, видеть, штриховать, петь, рисовать? 
- Для чего нужны буквы?
- Назовите гласные буквы? 
- Чем они отличаются от согласных?
- Назовите свистящие, шипящие, согласные.
- Какими буквами они обозначаются?
- Вот теперь ворота в волшебную страну открыты и буквы хотят с вами поиграть.
ИГРА «Что лишнее?»
Д, Л, А, З, В (гласный).
А, О, У, Э, Ы, И, Й (согласный).
Г, Ш, Щ, Ц, Ж (Ц- свистящий среди шипящих).
5. Появление инопланетянина.
- А вы кто, уважаемый? Как попали в наш детский сад?
Инопланетянин: Я прибыл с планеты ошибок «Ларома». Моя самая заветная мечта - попасть на планету «Словесность» и найти друзей. Возьмите меня с собой.
- А мы даже не знаем твое имя.
Инопланетянин: Попробуйте его отгадать. Расшифруй слово (Капитоша)
- А сколько тебе лет? 
И.: Сосчитайте все буквы А и отнимите 3 (7лет)
А, О, И, Б, В, А, У, П, А, А
Н, А, Э, А, Д, П, А
К, М, А ,Г ,А, Ж, А, Щ
- Он говорит, что его планета «Ларома». А наша? ( Земля)
- Какие звуки вы услышали в названии планеты? («р» и «л»)
- Чем они похожи? (Язык вверху и дрожит)
- Трудный язык у этих жителей планеты, но с трудностями справимся. Давайте научим инопланетянина нашей скороговорке:
«Проворонила ворона вороненка».
Физкультминутка «Веселая азбука»
7. « Космический зоопарк».
Рассмотреть изографы и определить, кто лишний и почему? 
- Как назвать их одним словом? 
8. Чтение текста «Скоро в школу».
- А теперь нам пора возвращаться на Землю, а жителям планеты «Ларома» мы дарим энциклопедию Земли и приглашаем в гости. 
Инопланетянин: Запуск ракеты 
9. Итог. 
- В какой стране вы сегодня побывали?
- Кто там живет?
- Что вам понравилось больше всего?