Просмотр кода страницы Конспект открытого занятия "Осень"

Конспект    занятия .  Речевое развитие  " ЗОЛОТАЯ   ОСЕНЬ ".
  Виды детской деятельности:  игровая, восприятие  художественной литературы и фольклора, изобразительная, музыкальная, коммуникативная.
Цели:  закрепить обобщающие понятия " овощи" и "фрукты", характерные свойства овощей и фруктов,  закрепить представление о том, что сезонные изменения в природе влияют на жизнь растений, животных, человека; расширять представления о том, как птицы готовятся к зиме, учить располагать изображение аппликации по всему листу : выше, ниже, правее, левее.
                               Содержание организованной деятельности детей.
1.  Введение игрового момента. - Предлагаю вам отправиться в гости к Осени. Она приготовила удивительные подарки всем детям.
2. Ознакомление с дарами осени. - Итак , ребята, я прочитаю стихотворение о  таком времени года, как осень. А вы обратите внимание на то, какие дары она преподносит нам.
                                             Здравствуй, осень, осень золотая.
                                             Осень - время сбора урожая.
                                             Видишь, осень, как мы потрудились ,   
                                              Как все лето в поле не ленились?
                                              Здравствуй, здравствуй, осень золотая.
                                              Соком сладких яблок налитая,
                                              В огороде тоже все в порядке,
                                              Много разных овощей на грядке  .
                                               Много спелой вишни и малины,
                                               Много меда в домиках пчелиных.
                                               Всех ребят мы в гости приглашаем,
                                               Чем богаты, тем и угощаем!
- Какие дары преподносит вам осень? Отгадайте загадки о дарах осени.
Сам алый, сахарный. Кафтан зеленый, бархатный. ( Арбуз)
Мала, как  мышь, Красна, как кровь, Вкусна, как мед. ( Вишня)
Низок, да колюч, сладок, не пахуч. Ягоды сорвешь - всю руку обдерешь. ( Крыжовник).
Маленький и горький, луку брат. (Чеснок).
Давайте поиграем в игру " Осень спросим".
Здравствуй , Осень! Здравствуй , осень! Хорошо, что ты пришла, У тебя, мы Осень, спросим, Что в подарок принесла?
Осень. Принесла я вам муки !
Дети. Значит, будут пирожки!
Осень. Принесла вам  гречки!
Дети. Каша будет в печке!
Осень. Принесла вам    овощей!
Дети. И для каши, и для щей!
Осень. Рады ли вы грушам?
Дети . Мы их впрок насушим!
Осень. А уж яблоки - что мед !
Дети. На варенье, на компот!.
Осень. Принесла и меду!
Дети. Полную колоду! ( кружатся) Ты и яблок, ты и меду. Ты и хлеба принесла. А хорошую погоду   Нам в  подарок припасла?        
Осень. Дождику вы рады?
Дети. Не хотим, не надо!
Дождик. Кто под  дождик попадет, Тот сейчас водить  пойдет.
- Назовите осенние месяцы. Давайте посмотрим какие изменения происходят в каждом осеннем месяце  . Послушай те стихотворение К.Бальмонта " Сентябрь".
Как меняется природа в сентябре? Послушайте стихотворение А . С. Пушкина "Октябрь ".
Как изменяется природа в октябре? Послушайте стихотворение С.Есенина " Ноябрь".
Как изменяется природа в ноябре? Назовите признаки осени.
Какие изменения происходят в жизни птиц осенью?
Какие птицы улетают? ( скворцы, гуси, ласточки , жаворонок)
Почему птиц называют перелетными?
Каких перелетных птиц вы знаете?
Почему улетают птицы?
Кто ведет птиц?(вожак)
Почему его так называют? (самый опытный, сильный, главный)
Какие птицы  нашего края первыми улетают в теплые края?( стрижи, ласточки, скворцы). 
Какие птицы улетают самыми последними?  (Водоплавающие, водоемы замерзают постепенно).
 Я вам буду читать утверждения, а вы при помощи листочков покажите, согласны ли вы со мной или нет.
1. Осенью температура воздуха опускается до 0 градусов.
2. Осенью день становится  длиннее.
3. Осенью деревья становятся самыми красивыми. Что их делает красивыми?
4. Птицы прилетают из теплых стран.
5. В октябре выпадает первый снег.
Дети исполняют песню " Листопад".
3.   АППЛИКАЦИЯ.  " Осень".( семена  тыквы, фасоли, арбузные семечки  т.д. )
-Давайте отблагодарим хозяйку Осень и  сделаем  ее портрет. Как выглядят деревья в осеннем  уборе? Какие разные деревья и кусты вы видели? Изобразите картину " Осень" из природного материала. Подумайте над композицией аппликации - положением листа бумаги, размещением изображений. 
Дети изображают  золотую осень   самостоятельно по замыслу.
4.  ИТОГ  ЗАНЯТИЯ. - Рассмотрите все работы и выберите наиболее выразительные и самые аккуратные. Лесовик дарит всем угощения.