Просмотр кода страницы Игровая технология как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках иностранного языка

==Название проекта ==
Игровая технология как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках иностранного языка

== Авторы проекта ==
*Ермолаева Надежда Николаевна, учитель МБОУ " Знаменская СОШ"  Покрово-Марфинский филиал
*Попова Нина Максимовна, учитель МБОУ "Комсомольская СОШ"
*Попова Галина  Ивановна, учитель МБОУ "Моисеево- Алабушская СОШ"
*Вилкова Наталия Юрьевна, учитель филиала  МБОУ "Цнинская СОШ №2" в с. Донское

== Актуальность проекта ==
Игровые технологии являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению основных предметов начальной школы. Занимательность условного мира игры делает положительно эмоционально окрашенной монотонную деятельность по запоминанию, повторению, закреплению или усвоению информации, а эмоциональность игрового действа активизирует все психические процессы и функции ребенка. Другой положительной стороной игры является то, что она способствует использованию знаний в новой ситуации, т.е. усваиваемый учащимися материал проходит через своеобразную практику, вносит разнообразие и интерес в учебный процесс, способствует формированию информационно-коммуникативных навыков учащихся.

== Цель проекта ==
формирование речевой деятельности учащихся посредством игровых технологий

== Задачи проекта ==

*проанализировать методическую литературу по теме проекта;
*развивать речевые умения учащихся;
*развивать память, внимание, сообразительность, воображение учащихся;
*создать атмосферу поиска и творчества на уроке;
*развивать творческую активность, инициативу, креативность учащихся;
*научить сотрудничать в разнообразных по составу группах;
*проанализировать методическую литературу по теме проекта;
*провести мониторинг детей;
*отобрать средства и методики;
*разработать цикл занятий с использованием новых игровых технологий и т.д;
*апробировать программу;
*обобщить полученные результаты;
*распространить полученный опыт.

==Проблема/Противоречия==
Использование игры и умение создавать речевые ситуации вызывают у обучающихся готовность, желание играть и общаться и помогает преодолеть пассивность учащихся на уроках

==Новизна==

Новизна исследования состоит в том, что уточняется понятийно-терминологический аппарат, описывающий процесс развития познавательных УУД учащихся через использование игровых технологий,являющихся одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению основных предметов в школе.

== Планируемые результаты ==
* формирование мотивации изучения иностранных языков;
*формирование коммуникативной компетенции и межкультурной коммуникации;
* развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение;
* развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; 
* осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716230743/_ План реализации проекта]

== Презентация проекта ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1iw4v9gWY94VBOp48xyxXsYlqbpCDhsfYZ1iSp_ABMXE/edit?usp=sharing презентация]

{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/1iw4v9gWY94VBOp48xyxXsYlqbpCDhsfYZ1iSp_ABMXE/edit?usp=sharing
|width=800

|height=500

|border=0
}}

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
[https://drive.google.com/file/d/0B-NNO9bq-Getc2wwSFpaSkpLcTQ/view?usp=sharing диагностический инструментарий]

[https://drive.google.com/file/d/0B-NNO9bq-GetSTEtcV9GaE9KUUE/view?usp=sharing дидактический материал]

[https://drive.google.com/file/d/0B-NNO9bq-GetN0FIS1JwUXZjSlE/view?usp=sharing  внеклассное мероприятие]

[https://docs.google.com/forms/d/1o2JcY-p_jVCMGH_uQ81UIFvLwiVgNm-C4X5CL2cuEB0/viewform анкета]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZlHRcGcI7Nuem-HLVlt2HxDrb7QumNSjZK0qKfxspdQ/edit?usp=sharing ответы]

[https://drive.google.com/file/d/0B-NNO9bq-GetRFI2VDlxRUp2dUk/view?usp=sharing технологическая карта]

[http://LearningApps.org/view2474164 интерактивная игра]

[http://puzzlecup.com/?guess=D33525CF271C2DD7 кроссворд]

[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=00e72347346b пазлы]

[https://tackk.com/228x0n интерактивный плакат]

[http://photopeach.com/album/12mfhl7  фотоальбом]

== Результативность проекта ==

В ходе работы над проектом наблюдалась положительная динамика успеваемости учащихся и повышение их мотивации к изучению иностранного языка. В результате применения игровых технологий происходит формирование творческой личности, которая легко осваивает коммуникативную компетенцию.

[https://drive.google.com/file/d/0B-NNO9bq-GetTUI3OEZERnpmck0/view?usp=sharing диплом ученика]

[http://moeobrazovanie.ru/data/edu/cert/118283_84_1450074547.jpg диплом учителя]

[http://moeobrazovanie.ru/data/edu/cert/118283_286_1463516826.jpg диплом учителя]

[https://drive.google.com/file/d/0B-NNO9bq-GetaUF3d2RXc1JDR3M/view?usp=sharing диплом ученика]

== Обобщение и распространение опыта работы ==

* Выступление на МО: «Использование игровых технологий на уроках английского языка»; 

* Выступление на педагогическом совете: «Игровые технологии как эффективное средство активизации учебного процесса на уроке иностранного языка»

* Сетевое образовательное сообщество Моё образование [http://moeobrazovanie.ru/edu/library/instcenirovka_skazki_snezhnaya_koroleva_195014.html внеклассное мероприятие ]

== Полезные ресурсы ==

[http://festival.1september.ru/articles/571431/  газета первое сентября "Игровые технологии на уроках английского языка"]

[http://iyazyki.prosv.ru/2015/09/using-games/ ИЯШ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА]

[http://www.englishforkids.ru/game1.shtml английский для детей игры на уроках английского языка]

[http://www.lovelylanguage.ru/for-kids/active-games/368-game-echo правила фонетической игры]

[http://www.weekenglish.ru/games/5/1/ игра в слова]

[https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/tongue-twisters скороговорки]






[[Категория:Группа 20, учителя иностранного языка, июнь 2016]]