Просмотр кода страницы Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро

== Авторы проекта ==
*Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов
*Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ "Педагогический колледж г. Тамбова"
*Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ "Педагогический колледж г. Тамбова"

== Актуальность проекта ==
Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.
   
Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.

== Цель проекта ==
Создание условий для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.

== Задачи проекта ==
*Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;
*Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;
*Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.

== Планируемые результаты ==
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:
<br />
- гражданская и культурная самоидентичность;
<br />
- уважение к правам и свободам человека;
<br />
- гуманистическое мировоззрение;
<br />
<br />
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности
патриотизм.

== Презентация проекта ==
*[https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM Презентация проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*План реализации проекта
'''Информационно-аналитический этап''' 
<br />
изучение и анализ нормативных документов,  литературы, ресурсов сети Internet;
<br />
изучение педагогического опыта; 
<br />
формулирование его цели и задач, планирование результатов;
<br />
выявление тем, предполагающих проектную деятельность на уроках истории и во внеурочной работе в 6 – 8 классах и у студентов первых курсов колледжа.
<br />
'''Практический этап''' 
<br />
разработка учебных и внеурочных проектов в рамках реализации педагогического проекта;
<br />
разработка практических заданий для формирования и развития коммуникативной, информационной, ИКТ - компетенций обучающихся и включение их в проектную деятельность; 
<br />
организация и проведение защиты проектов учащихся 6 – 8 кл. по истории развития русской архитектуры X – XIX вв. и студентов первых курсов колледжа;
<br />
организация участия обучающихся в конкурсах и научно-практических конференциях различного уровня.
<br />
разработка цикла классных часов по формированию гражданской идентичности обучающихся;
<br />
привлечение классных руководителей для проведения классных часов  в рамках духовно-нравственного и патриотического воспитания.
<br />
'''Рефлексивный этап '''
<br />
диагностика уровня сформированности основ гражданской и культурной идентичности обучающихся;
<br />
описание и систематизация полученных результатов;
<br />
анализ образовательных и творческих достижений обучающихся;
<br />
выявление и формулирование проблем, возникших в ходе реализации проекта;
<br />
формулирование выводов, обобщение материала, размещение их в СМИ в сети Internet;
<br />
создание банка по итогам ученических презентаций по истории русской архитектуры X – XIXвв.;
<br />
создание банка по итогам проведенных проведенных классных часов.


'''Дидактические материалы'''

*[https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc Подвигу Ленинграда, посвящается ...]
*[https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M  Московская битва]
*[https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0   Задание 3]



'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''

*[https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxISzBXdl9pQjNPbGM  Материал итоговому оцениванию]

== Полезные ресурсы ==
*1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000
*2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002
*3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru
*4. [http://school/edu.ru school/edu.ru]
*5. [http://http//modern.ed.gov.ru/ http//modern.ed.gov.ru/]
*6. [http://http//wwwopenet/edu.ru/ http//wwwopenet/edu.ru/]
*7.  [http://http//www.edu.rulindex.php http//www.edu.rulindex.php] 



[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]
[[Категория:Проекты]]