Просмотр кода страницы Мир шахмат

[[|300 px|right|300px|right]]
Мир шахмат

==Тема сетевого проекта==
'''Мир шахмат'''

== Авторы сетевого проекта ==
*Перегудов Владислав Владимирович,МБОУ Староюрьевская СОШ

== Целевая аудитория ==
Дети младшей подростковой группы

==Актуальность сетевого проекта==
Сегодня активно идет процесс смены образовательных стандартов, меняются способы и средства обучения детей. Принцип один - современным детям – современное образование. А современные дети, - какие они? Всё чаще и чаще можно услышать, что они какие-то другие.
Дети «очень изменились за последние годы»: «у них низкая концентрация внимания», «долго не могут сосредоточиться», «не слышат указаний учителя или делают вид, что не слышат», «очень подвижные», «их трудно организовать», «мыслят по-другому». Особенно остро обсуждается проблема гиперактивности и причин её возникновения. Задача каждого современного учителя заинтересовать ребёнка в учебной деятельности. В связи с этим я полностью включилась в современные технологии в образовательном процессе.
Сегодня, когда информация становится стратегическим ресурсом развития общества, а знания – предметом относительным и ненадежным, так как быстро устаревают и требуют в информационном обществе постоянного обновления, становится очевидным, что современное образование – это непрерывный процесс.
Одной из главных задач, стоящих перед учителем начальных классов, является расширение кругозора, углубление знаний об окружающем мире, активизация умственной деятельности детей, развитие речи.

В своей работе я использую современные образовательные технологии: рассмотрено большое количество педагогических технологий.

В 2012 году этот перечень был дополнен “Шахматно-задачной технологией Иг. Георг. Сухина” или иначе, более развернуто, – “Технология развития способности действовать “в уме” с использованием шахматного материала”».

Существует множество программ по внедрению шахмат в школах, как общеобразовательного предмета. Польза от занятий шахматами доказана многими научными экспериментами.

== Цель сетевого проекта ==
Формирование о обучающихся интереса к шахматам средствами вовлечения детей в образовательный квест

== Планируемые образовательные результаты ==
*Личностные:
все аспекты сложно даже перечислить. Здесь и развитие воли, и самооценка, и возможность в некоторых ситуациях проявить рыцарское благородство. К тому же игра мотивирует, позволяет сохранить интерес к обучению. 
*Предметные
неукоснительное следование правилам и самодисциплина. Шахматы не прощают тех, кто сдается и теряет контроль: нужно постоянно быть включенными в процесс, вести партию, ни на миг не расслабляться и постоянно думать, пока партия не окончена. Это серьезное испытание для новичка и, в случае успеха, большое достижение для ученика.
*Метапредметные
шахматы – это не только молчаливая, сосредоточенная игра. Это еще и разбор партий, обсуждение вариантов, озвучивание возможных ходов и сценариев;
дети учатся разыгрывать комбинации, выстраивают стратегию, мыслят системно, на много ходов вперед.

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Историческая 
* '''''Проблемный вопрос'''''
Как возникли шахматы?
* '''''Задание'''''
Изучите историю шахмат и создайте цифровую историю
* '''''Необходимые инструменты'''''
 [https://www.storyjumper.com/book/index/76030685 Сервис для создания виртуальной книги ]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая история
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76030685 история шахмат]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Эти удивительные фигуры
* '''''Проблемный вопрос'''''
Как менялись шахматных фигур с течением времени?
* '''''Задание'''''
Составить инфографику шахматных фигур
* '''''Необходимые инструменты'''''
create.piktochart.com
* '''''Форма представления'''''
Хронологический пазл
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42968351-untitled-infographic инфографик ]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Удивительная доска
* '''''Проблемный вопрос'''''
Почему существуют  шахматные доски в мире шахмат?
* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://www.classtools.net/widgets/fishbone_7/RfMor.htm Интерактивные игры ]
* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://www.classtools.net/widgets/fishbone_7/RfMor.htm легенды о шахматах]

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Шахматный турнир
* '''''Проблемный вопрос'''''
Какие виды шахмат существуют?
* '''''Задание'''''
Отгадайте кроссворд 
* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта  ==
*[https://www.mindmeister.com/ru/1379466955/_ Ментальная карта сетевого проекта]
*[Тест «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
*[Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/d44f1d94b3d2947ef482626939d5ebde Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/d44f1d94b3d2947ef482626939d5ebde
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CA%CE%D0%CE%CB%C5%C2%C0  Разгадайте ребус и узнайте название одной шахматных фигур]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A6DE91C0FF7CF2AE» Соберите пазлы]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view7817888 Интерактивная игра «Шахматный слон»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7817888
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489453 Интерактивная игра «Шахматные фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489453
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view5489453 Интерактивная игра «Защита от шаха»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489453
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0f4a09c9bc49 Пазл «Собери пазл»]
{{#widget:Iframe
|url=https:
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
== Полезные ресурсы== 
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]