Просмотр кода страницы "А я маленький такой..."

[[Файл:2990-5 2.jpg]]

== Тема образовательной экскурсии ==
"А я маленький такой..."

== Авторы идеи образовательной экскурсии ==
Стерликова Марина Игоревна, учитель математики и физики МБОУ "Красивская СОШ",

Маркина Марина Владимировна, учитель физики МБОУ "Инжавинская СОШ",
 
Афанасьева Татьяна Александровна, учитель информатики  Караваинский филиал МБОУ "Инжавинская СОШ",

Борзых Светлана Васильевна, учитель математики и физики Красивский филиал МБОУ Кочетовская СОШ,

Епифанова Ольга Валентиновна, учитель физики МБОУ "Инжавинская СОШ"

==Актуальность==
Исследовательские работы на свежем воздухе вызывают исключительно положительные эмоции, особенную радость от процесса работы. Дети и не воспринимают это как работу, скорее, для них такая работа - игра. Мотивация изучать физику возрастает, что очень важно в наше время тотально "гуманитаризации" образования!

== Цель образовательной экскурсии ==
научиться измерять линейные размеры тел, в том числе, и малых тел методом рядов, а также площадь поверхности тела.

== Задачи ==
1 Предметные – определить способ измерения размеров малых тел, строить логически обоснованные рассуждения, создавать модели и использовать их в решении задач 
2 Метапредметные - представлять информацию в разных формах, определять цель, проблему, выдвигать версии, планировать деятельность, действовать по плану и уметь оценивать степень и способ достижения цели.
3 Личностные – уметь излагать своё мнение и принимать позицию другого, осознавать целостность мира и многообразие взглядов.

== Объект образовательной экскурсии ==
Спортивная площадка, школьный сад

== Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==
физика, биология, физкультура, математика, информатика, русский язык, экология, география

== Планируемые результаты образовательной экскурсии ==
научить учащихся измерять линейные размеры тел, в том числе, и малых тел методом рядов, а также площадь поверхности тела.

== Возраст участников ==
12-13 лет

== Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==

*Мотивация к изучению/посещению объекта. 
Одним из эффективных мотивационных механизмов повышения мыслительной активности обучаемого является исследовательский характер учебно-познавательной деятельности.

Изучение физики на свежем воздухе имеет важную закономерность: первоначальная заинтересованность внешней стороной явлений постепенно перерастает в интерес к их внутренней сути.

Многочисленными исследованиями доказано, что познавательный интерес стимулирует волю и внимание, помогает более легкому и прочному запоминанию. Познавательный интерес является связующим звеном для решения триединой задачи обучения, умственного развития и воспитания личности. Познавательный интерес связан не только с интеллектуальной, только с волевой или только эмоциональной сферой личности; это их сложное сплетение.

*Способы информирования о предстоящей экскурсии. 
1.через электронный дневник
2.через социальные сети
3.словесно на предыдущем уроке

*[http://ru.calameo.com/read/00512840463eeb27ba73d Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.]

*[http://ru.calameo.com/read/0051284041c6e699a1d8d Выявление образовательных запросов.]

*[http://ru.calameo.com/read/005128404b1047a4fd52c План проведения экскурсии]

*[http://ru.calameo.com/read/005128404f2669f489027 Вопросы и задания]

*[http://ru.calameo.com/read/0051284049d02b7ee56a1 Инструкции к  исследовательской работе « Измерение размеров малых тел»]


*[http://ru.calameo.com/read/0051284049f611614a671 Дидактические материалы]

== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==
[http://ru.calameo.com/read/005128404d4158f96e672 самооценка]

==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==
[http://beaplanet.ru/vsyo_o_semenah/razmer_semyan.html размеры семян]
[[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]