Межрегиональный форум «С любовью PRO музеи»
Уважаемые коллеги!
Знакомство с местом проведения форума (МБОУ СОШ № 102 г.Воронеж) началось с фойе, где радушные хозяева встречали гостей, участников форума. Меня поразило активное участие детей, их внимание к участникам и огромное желание поделиться мнением о своем участии в создании музейного пространства школы, а оно огромное. Образовательное учреждение насчитывает 12 музейных зон. Это та часть учебного процесса, где дети с увлечением работают и создают атмосферу содружества, соучастия через поиск новых решений образовательной среды. Нужно отметить, что каждый ученик стремиться внести свою лепту в оформление музейной экспозиции. Это не экспонаты, лежащие на полке – это предметы, ставшие живым материалом изучения, которым в любой момент может воспользоваться ученик или учитель. Элементы театрализации лишь усиливают процесс восприятия и закрепления учебного материала. С первого этажа человек погружается в процесс поиска и исследования. Стеллажи с книгами, которые находятся в свободном доступе (буккроссинг), рисунки детей погружают с первых минут в мир детства, искусства, обучения. Пройдя по этажам школы, понимаешь, это мир науки, искусства, детской мечты.
Отчёт об участии Казаковой Е.А.. директора музея ТОИПКРО, в работе межрегионального форума «С любовью PRO музеи» г.Воронеж, 19 сентября 2024 года.
В фойе, взгляд каждого человека обращен к Государственным символам. Удобные пуфики помогают настроиться на учебный процесс. Большое пространство насыщено светом и чистотой.
|
Пройдя по коридору направо или налево, погружаешься в мир книги. Сказки, повести, рассказы, пьесы и романы – всё можно найти. На отдельных полках расположены рисунки школьников и педагогов.
|
Пленарное заседание прошло в актовом зале, где с приветственным словом выступила заместитель министра образования Воронежской области. Об особенностях формирования образовательного результата через музейное пространство рассказал доктор педагогических наук, профессор, директор МБОУ СОШ № 102, г.Воронеж.
|
Во многих кабинетах школы оформление связано с определёнными событиями. Созданное музейное пространство напрямую связано с учебным процессом. Так ученикам легче преодолеть скованность и стресс.
|
В кабинете начальных классов музейные витрины наполнены предметами крестьянского быта и рассказывают они о народных ремёслах Воронежской области.
|
Выполнение творческого задания представителями школьных команд Воронежской области, которые прибыли для участия в просветительском форуме.
|
В работе просветительских треков были задействованы педагоги, родители и ученики. Состоялась открытая дискуссия «Ребёнок в музее: зачем искусство детям?»
Завершающим этапом работы форума стало открытие нового музейного пространства в «Пустом музее». Наполняли пространство участники межрегионального просветительского форума. Назвали такой музей «Мечты сбываются».
| Сообщество музейных педагогов
|