Бацких З.Н.

Москва – столица нашей Родины. Подготовила Бацких Зоя Николаевна. Тема: Беседа о Москве, столице нашей Родины. Программное содержание: Обобщить, расширить, знания детей о Москве — столице нашей Родины. Продолжить формировать умение отвечать на вопросы и рассказывать, участвуя в беседе. Развивать интонационную выразительность речи. Воспитывать интерес и любовь к столице нашей Родине городу Москве.

    Индивидуальная работа.

На предшествующих занятиях по развитию речи дети приобрели следующие знания о том, что в Москве есть такие достопримечательности, как Кремль, Красная площадь, метро; также дети могут объяснить почему Москву называют белокаменной, златоглавой, хлебосольной, словоохотливой. Предварительная работа: чтение рассказов Б. Житкова Что я видел (о Москве); заучивание с детьми стихов о Москве С. Михалкова «Кремлевские звезды», Н. Саконская «На метро», пословиц о Москве, использование музыкальных записей песен «Дорогая моя столица, золотая моя Москва» и «Москва» (в исполнении О. Газманова). Рассматривание в свободное время с детьми: карту России, иллюстрации и фотографии Кремля, Красной площади, Царь -пушки, Царь - колокола, на площади памятник Минину и Пожарскому, Собора Василия Блаженного. А так же использование больших цветных фотографий: стадион Лужники, Большой театр; открытки с изображение метро и эскалатора. Материал. Иллюстрации, открытки, фото о городе Москва. Презентация «Город Москва».

Организация и проведение образовательной деятельности.

 На стене висит карта России, где большим кружком отмечен город Москва. 

Воспитатель. Ребята, послушайте, скоро наступит лето, и многие отправятся путешествовать. Я предлагаю вам совершить путешествие по городу, а по какому вы сейчас угадаете: Строга и величава, скромна и добра Красавица русская — город… (Москва).

Воспитатель. Мы отправимся в небольшое путешествие по этому чудесному городу. Вот как писал о Москве великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин. Чтение отрывка из поэмы "Евгений Онегин": Ах, братцы! как я был доволен, Когда церквей и колоколен, Садов, чертогов полукруг Открылся предо мною вдруг! Как часто в горестной разлуке В моей блуждающей судьбе, Москва, я думал о тебе!

Воспитатель показывает детям старинное изображение города Москвы. Имя, нашей столице дала река - Москва, на берегах которой, жили в древности люди. Основателем Москвы считается князь Юрий Долгорукий. Ему поставлен памятник в центре столицы (показ изображения). Удобное географическое положение Москвы, лежащей на пересечении торговых путей, которые вели во все крупные города, способствовало её дальнейшему росту. Воспитатель. Москва — всем городам мать. Все пути сходятся в Москве. Потому это так, что Москва — столица нашей Родины, главный ее город. Как вы думаете, куда сначала повезет нас туристический автобус? На Красную площадь. Садитесь удобнее, поехали. А кто знает, почему эту площадь называют Красной? (предположения детей)

Она красивая. Раньше словом красная называли все красивое — красна девица, красно солнышко. Приехали. Как говорится, с чего   начинается Москва? А всем известно, что Москва начинается с Кремля. Посмотрите на эти иллюстрации и расскажите, что есть на Красной площади.

Рассматривают иллюстрации или слайдовую презентацию и рассказывают о Кремле, а так же перечисляют все, что есть на Красной площади: Царь-пушка, Царь- колокол, памятник Минину и Пожарскому, собор Василия Блаженного. На Красной площади проходят военные парады, праздники и шествия. Красная площадь - главная площадь Москвы. У Московского Кремля двадцать башен и все они разные, двух одинаковых нет. У каждой башни свое имя и своя история. А это Спасская башня Кремля. Это название она получила по названию иконы Спаса, которая находилась на башне со стороны Кремля. Главные проездные ворота башни считались «святыми», через них запрещалось проезжать верхом на лошадях и проходить с покрытой головой. Это главные ворота Кремля — Спасские, в шатре башни установлены знаменитые часы — куранты. Когда мы с вами слышим бой курантов на Спасской башне? (ответы детей) На Красной площади проходят все торжественные шествия, концерты и военные парады (показ слайдов). Прослушивание песни О. Газманова «Москва». - Ребята, скажите, кто является главой нашего государства? (президент). - Назовите его полное имя? (В. В. Путин) (наглядное пособие) - Какие символы нашей страны вы знаете? (гимн, герб и флаг) Дети встают со своих мест. Прослушиваем гимн России. - Почему гимн России слушают стоя? (Люди испытывают уважение и гордость за свою страну) Вот это флаг нашей страны (наглядный материал) - Перечислите основные цвета флага? (дети отвечают: белый, синий, красный) На нашем флаге каждый цвет имеет значение: Белый – символ чистоты намерений и благородства – означает, что у нашего государства нет злых намерений, оно честно и открыто относиться ко всем странам. Синяя полоска – символ миролюбия – говорит о том, что Россия против войны. Красная полоска – символ отваги - означает, что каждый гражданин России готов защищать свободу и честь родины от врагов. Дети рассматривают герб Москвы (наглядный материал).

Физкультминутка: На параде, как солдаты

Мы шагаем, ряд за рядом,

Левой — раз, левой — раз, Посмотрите все на нас. Все захлопали в ладошки — Дружно, веселей! Застучали наши ножки Громче и быстрей! (Ходьба детей по кругу)

Воспитатель. У стен Кремля в Александровском саду есть священное место для каждого россиянина. Это могила неизвестного солдата, где никогда не гаснет вечный огонь. Он горит в память о тех солдатах, которые погибли, защищая нашу Родину от фашистов. Над могилой, в тихом парке, Расцвели тюльпаны ярко. Вечно тут огонь горит. Здесь солдат российский спит. Мир солдаты защищали, Жизнь они за нас отдали. Сохраним в сердцах своих, Память светлую о них.

Воспитатель. Москва — город-герой. Во время войны Армия и москвичи защищали столицу нашей Родины от злейших врагов — фашистов. Много памятников в Москве погибшим войнам, но самый главный памятник у Кремлевской стены — памятник Неизвестному солдату. Там стоят в вечном карауле солдаты Российской армии. (Просмотр слайдов). Люди приносят туда живые цветы, чтобы почтить их память.

А какие пословицы и поговорки вы знаете о Москве (Дети говорят заранее выученные поговорки о Москве) • Москва веками строилась. • Москва - сердце России. • Москва — кому мать, кому мачеха. • За делом и в Москву невелик проезд. • Кто в Москве не бывал, красоты не видал. • Все реки текут в море, все дороги ведут в Москву. • Матушка Москва белокаменная, златоглавая, хлебосольная, православная, словоохотливая. • Москва - всем городам Мать. Давайте послушаем еще одно стихотворение о Москве

Воспитатель читает стихотворение Фёдора Глинки. Город чудный, город древний, Ты вместил в свои концы И посады, и деревни, И палаты, и дворцы! Опоясан лентой пашен, Весь пестреешь ты в садах… Сколько храмов, сколько башен На семи твоих холмах. В Москве много театров. Большой театр известен во всем мире и в нем выступают самые лучшие артисты оперы и балета. Самый известный музей в Москве – Третьяковская галерея, где собрана одна из самых крупных коллекций картин. В городе Москва очень много достопримечательностей. Я бы посоветовала вам в Москве сходить в цирк. Вот большой и круглый дом. Ой, какое место! Ведь всегда ребятам в нем, Очень интересно. В этом доме непременно, Есть и звери и арена. Ребята, цирковую арену московского цирка показывают по телевидению: выступление зверей, акробатов, клоунов…

А еще в городе Москва есть «Зоопарк», огромный, в нем собраны все животные, которые существуют на нашей планете. За ними хорошо ухаживают, кормят, моют, строят бассейны. А люди ими любуются.

Ты иди сюда скорей, Посмотри-ка на зверей. На морских и очень редких, Что живут в просторных клетках.

Еще в городе Москва есть телевизионная «Останкинская башня», она очень высокая. На самом верху есть смотровая площадка. Кто не боится подняться так высоко, может посмотреть на город с высоты птичьего полета. Ну и башня, высока! Подпирает облака! Подает она сигнал, Техника старается. И у нас ТВ-канал Дома принимается.

На этом наше знакомство с Москвой не закончено. Позднее вы узнаете еще много интересного об этом удивительном городе.