Действия

Устное собеседование

Материал из Тамбов-Вики

Работу выполнила Свиридова Наталия Ивановна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» (корпус №3) Задание 1. Чтение текста Выразительно прочитайте вслух текст о храме Михаила Архангела, расположенном в Тамбовской области п. Мордово. У Вас есть 2 минуты на подготовку.

На живописном берегу реки Битюг, в 90 километрах от Тамбова, в посёлке Мордово, расположена церковь Архангела Михаила. Построена она в 1909 году на средства прихожан. Автор проекта неизвестен, но внутренним убранством церкви занимался известный московский иконописец Михаил Дикарёв. И он же, предположительно, стал и создателем эскизов редчайшего в России фарфорового иконостаса, установленного в храме. Изначально иконостас предназначался для подмосковного собора Ново-Иерусалимского монастыря, но затем, по неизвестным причинам, попал в храм в Мордово.

На живописном берегу реки Битюг, в 90 километрах от Тамбова, в посёлке Мордово, расположена церковь Архангела Михаила. Построена она в 1909 году на средства прихожан.

Церковь Архангела Михаила строилась 20 лет. Кирпич изготавливался на местном кирпичном заводе, который специально построили для возведения святыни. Храм выстроен в виде корабля, символизирующего спасение заблудших и сбившихся с пути душ. В России в 20-30 годы были гонения на церковь и священнослужителей. Храмы закрывались, использовались не по назначению, взрывались. Церковь Архангела Михаила постоянно была открыта для прихожан, и лишь в 1939 году она была закрыта. Судьбой ей было предназначено стать зернохранилищем. Иконостас, засыпанный песком, но отгороженный верующими небольшой ширмой, мало пострадал. Храм хотели взорвать, но после осмотра здания и прилегающей территории решили этого не делать. Взрыв мог повредить соседние дома и школьное здание (бывшая церковно-приходская школа). Это спасло церковь от разрушения. Во время Великой Отечественной войны в храме размещался госпиталь.

Церковь Архангела Михаила строилась 20 лет. Кирпич изготавливался на местном кирпичном заводе, который специально построили для возведения святыни. Храм выстроен в виде корабля, символизирующего спасение заблудших и сбившихся с пути душ. В России в 20-30 годы были гонения на церковь и священнослужителей. Храмы закрывались, использовались не по назначению, взрывались. Церковь Архангела Михаила постоянно была открыта для прихожан, и лишь в 1939 году она была закрыта

Сейчас храм в Мордово с его фарфоровым иконостасом считается одним из самых уникальных сельских храмов России. Церковь Архангела Михаила в Мордово представляла Тамбовскую область в проекте "Россия 10", организованном Русским географическим обществом при поддержке телеканала ВГТРК. Задание 2. Пересказ текста с привлечением цитаты Перескажите прочитанный Вами текст о о храме Михаила Архангела , включив в пересказ слова известного писателя Юрия Аркадьевича Соловьёва: «Мой Храм меня встречает тишиной, где свежий воздух- древних стен прохлада, вся суета осталась за спиной. Душе уставшей церковь как награда»

Подумайте, где лучше использовать слова Юрия Аркадьевича в пересказе.

Вы можете использовать любые способы цитирования. У Вас есть 2 минуты на подготовку. При необходимости Вы можете использовать черновик.

Часть 2 Внимание! Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2. Для выполнения заданий 3 и 4 Вам необходимо выбрать одну из предложенных тем беседы.

Выберите одну из предложенных тем беседы: ТЕМА 1. Отдых у моря. (на основе описания фотографии) ТЕМА 2. Помощь . (повествование на основе жизненного опыта) ТЕМА 3. Кто такие волонтёры? (рассуждение по поставленному вопросу) У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание не должно занимать более 3 минут.

Задание 3. Монологическое высказывание.

Используя карточку участника собеседования, выполните задание. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Задание 4. Диалог. Во время беседы Вам будут заданы вопросы по Выбранной Вами теме. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.

Карточка участника собеседования

Задание 3. Тема 1. Отдых у моря. Опишите фотографию.

Отдых на море

Не забудьте описать: • Место, где происходит событие, изображенное на фотографии; • Участники события; • Настроение, переданное на фотографии; У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше Высказывание должно занимать не более 3 минут.

Задание 3. Тема 2. Помощь родителям

Расскажите о своих домашних обязанностях. Не забудьте рассказать: • Чем вы помогаете родителям дома, какие обязанности выполняете; • Как часто вы помогаете родителям; • Что вам делать легче всего? • Что вызывает у вас трудности? У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше Высказывание должно занимать не более 3 минут.


Задание 3. Тема 3. Кто такие волонтёры?

Не забудьте дать ответы на следующие вопросы: • Зачем люди становятся волонтёрами (добровольцами)? • Что (или кто) заставляет их делать добрые дела? • Почему они оказывают помощь незнакомым людям? Ваше Высказывание должно занимать не более 3 минут.


Карточка собеседника-экзаменатора
Задание 4. Тема 1. Отдых у моря.

• Как Вы обычно отдыхаете ? • Расскажите об отдыхе, который запомнился Вам больше всего. • Что нужно сделать, чтобы отдых стал запоминающимся?

Задание 4. Тема 2. Помощь родителям

• Согласны ли вы с тем, что у каждого в семье должны быть свои обязанности? • Какие качества характера формируются у человека, который с детства должен выполнять определенные обязанности? • С какого возраста ребёнок должен иметь домашние обязанности? Почему? Задание 4. Тема 3. Кто такие волонтёры? • Расскажите о волонтёрском движении в вашей школе? • Как влияют добрые поступки на Ваш характер? • Согласны ли вы с тем, что вовремя предложенная помощь важна для человека?