Развитие познавательных УУД на уроках русского языка в работе с тестовыми заданиями
Материал из Тамбов-Вики
Тема проекта
Развитие познавательных УУД на уроках русского языка в работе с тестовыми заданиями
Авторы проекта
- Глушкова Галина Васильевна,МБОУ Ржаксинская СОШ №1,учитель
- Осипова Мария Юрьевна,филиал МБОУ Ржаксинская СОШ №2 в д.Волхонщина,учитель
- Петренко Лариса Юрьевна,МБОУ Ржаксинская СОШ №2,учитель
- Утенышева Елена Павловна,филиал МБОУ Ржаксинская СОШ №1 в с.Большая Ржакса,учитель
- Чиркова Екатерина Ивановна,филиал МБОУ Ржаксинская СОШ №1 в с. Ярославка,учитель
Актуальность проекта
Сегодня как никогда актуальна проблема развития познавательных УУД у детей. По новым ФГОС познавательные УУД включают:
- самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
- поиск и выделение необходимой информации;
- применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;
- структурирование знаний;
- осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;
- выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
- рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;
- смысловое чтение,понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации;
- постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.
Программа развития школы предполагает повышение качества образования через обновление содержания и структуры образования. В связи с этим появляется необходимость использования новых инструментов обучения. В данном проекте предлагается использовать тестовые задания для развития познавательных УУД на уроках русского языка.
Цель проекта
Применение тестовых заданий на уроках русского языка для развития познавательных УУД
Задачи проекта
- изучить методическую литературу по теме
- провести мониторинг знаний у детей
- подобрать средства, методику и формы для работы
- разработать цикл занятий для реализации проекта
- апробация цикла занятий
- обобщение результатов
- распространение результатов
Проблема/Противоречия
Низкий уровень качества знаний по русскому языку, который мы наблюдаем в течение нескольких лет по результатам ЕГЭ, ОГЭ требует поиска новых форм и методов при подготовке к экзаменам.
Новизна
Использование тестовых заданий на уроках русского языка позволяет проводить контроль по конкретной теме, по целому блоку тем. Это более рациональный и компактный способ проверки качества знаний, позволяющий учащимся анализировать, систематизировать и обобщать материал, тем самым расширяя познавательные УУД.
Планируемые результаты
- расширение и систематизацию научных знаний о языке; осознание взаимосвязи его уровней и единиц; освоение базовых понятий лингвистики, основных единиц и грамматических категорий языка;
- формирование навыков проведения различных видов анализа слова (фонетического, морфемного, словообразовательного, лексического, морфологического), синтаксического анализа словосочетания и предложения, а также многоаспектного анализа текста;
- обогащение активного и потенциального словарного запаса, расширение объёма используемых в речи грамматических средств для
свободного выражения мыслей и чувств адекватно ситуации и стилю общения;
- овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии языка, основными нормами литературного языка (орфоэпическими, лексическими, грамматическими, орфографическими, пунктуационными), нормами речевого этикета; приобретение опыта их использования в речевой практике при создании устных и письменных высказываний; стремление к речевому самосовершенствованию;
- формирование ответственности за языковую культуру как общечеловеческую ценность
Этапы реализации проекта
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
Результативность проекта
В результате реализации проекта были достигнуты следующие результаты:
- повысилась успеваемость учащихся по русскому языку;
- повысилось качество знаний по ЕГЭ и ГИА;
- у учащихся выработалось умение работать с тестовыми заданиями разного типа, появилось умение результативно мыслить и работать с информацией.
Обобщение и распространение опыта работы
Опыт работы по данной теме был обобщен на методическом объединении школы и распространен на сайте школы.
Полезные ресурсы
Русский язык в тестах и упражнениях
Русский язык теория, тесты, упражнения.
[«Про школу» - сайт учителей. Множество разработок по всем предметам, классное руководство и другое.http://www.proshkolu.ru/]
[Интернет-портал учителей. Мини-сайты по всем предметам. http://nsportal.ru/]
[А.Акишина, Н. Фурмановская. Русский язык,Москва,2002г]