Описание

Покидова Елена Алексеевна воспитатель филиала "Яблочко" МБОУ Жердевской СОШ № 2

Конспект сюжетного коллективного занятия по лепке в разновозрастной группе ДОУ по сказке «Колобок» (Образовательная область - Художественно- эстетическое развитие).

Цель: Развивать творческое воображение , вызывать интерес к сказочным образам , закреплять умение выразительно передавать их в лепке , ,продолжать формировать заинтересованное отношение к коллективной деятельности.

Задачи: Продолжать учить лепить предметы, состоящие из нескольких частей ,закреплять знакомые способы лепки : скатывание, раскатывание ,соединение частей приемом примазывания. Развивать фантазию ,творческое воображение, мелкую моторику рук, воспитывать самостоятельность и аккуратность при работе с пластилином . Материал: Пластилин ,стеки , иллюстрации. Предварительная работа: Чтение сказки, просмотр мультфильма, беседа по содержанию.

Ход занятия.

Дети, сегодня утром я нашла этот сундучок и хочу вместе с вами посмотреть что-же там лежит? Как вы думаете ? (Ответы детей) Открываю сундучок и достаю домик: -А кто же живет в этом домике? Выслушиваю ответы детей. -Ой, а здесь еще что-то лежит! Достаю фигурки дедушки и бабушки. -Как вы думаете ,из какой они сказки?

Они хотят загадать вам загадку ,послушайте внимательно.

-Он от дедушки ушел Он от бабушки ушел. Только на свою беду Встретил он в лесу лису. -Правильно ,это колобок. -А кого повстречал в лесу еще колобок? (Волка ,зайца ,медведя ) -А что произошло в конце сказки? Жалко бабушке и дедушке колобка, скучно без него .А давайте поможем и слепим им колобка. Физкультминутка. Сегодня у нас занятие-лепка и мы с вами все вместе вылепим героев этой сказки. Ника, Виоллета и Егор будут лепить колобка. А вы остальных героев. Каких? Приемы лепки. Работа с малышами. Старшие дети рассматривают иллюстрации -Какой колобок? Как лепить? Показ приемов лепки. Работа со старшими детьми. -Вспомним, из каких частей состоит животное? -Правильно, из головы ,туловища ,лап и хвоста. Возьмем пластилин и разделим его на три части. Одна часть чуть побольше для туловища, а две другие для головы и для лап и хвоста .третью часть нужно разделить на 5 шариков- это 4 лапы и хвост. -Света ,как надо разделить пластилин? -Матвей, с чего начинаем лепить?. -правильно с туловища .А почему ? (к нему присоединяем все остальные части ) -Эвелина ,как будем лепить туловище ? На что оно похоже? (на овал) -А голова на что похожа ? ( на шар) Теперь мы их соединяем и примазываем ,чтоб голова хорошо держалась .Мордочку чуть вытягиваем ,вот так (.Показ ) А ушки похожи на треугольник. Соединяем и чуть прищипываем. . -Что же осталось слепить? (Лапы и хвост ) -Сколько лап у животных? Мы сделаем их из шариков. Но нам понадобятся пять шариков .Один для хвоста. А Тане и Маше один шарик надо сделать побольше- у лисы хвост большой и пушистый Вот дед и баба не скучайте .Посмотрите какие красивые работы получились. -Ребята, а вам понравилось помогать бабушке и дедушке?