М.Ю.Лермонтов - гений или злодей?
Материал из Тамбов-Вики
[[Файл:|300px|right|330px|right]]
Название образовательного события
М.Ю.Лермонтов - гений или злодей?
Авторы образовательного события
- Валентина Васильевна Курова, учитель русского языка и литературы МАОУ лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М.Кузьмина.
- Светлана Борисовна Шикина,учитель русского языка и литературы МАОУ лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М.Кузьмина.
- Татьяна Владимировна Коломлина,учитель русского языка и литературы МАОУ лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М.Кузьмина.
Целевая аудитория
Учащиеся 7 классов.
Актуальность образовательного события
Современный ФГОС предполагает, что дети должны уметь ориентироваться в большом потоке информации и уметь применять её в определённой ситуации. Обществу нужны дети с развитым критическим мышлением и коммуникативными компетенциями.
Цель образовательного события
Открытие неизвестных сторон личности и характера поэта на основе знакомства с биографическим материалом и художественными текстами.
Задачи образовательного события
- дать представление о детских годах жизни М. Ю. Лермонтова;
- научить анализировать художественные произведения и биографический материал;
- научить извлекать информацию из разных источников, перерабатывать её из одной формы в другую;
- научить формулировать собственное мнение, доказывать его, оформлять свои мысли в устной и письменной форме;
- научить выступать перед аудиторией с сообщениями.
Планируемые результаты образовательного события
В ходе проведения образовательного события произойдет:
- формирование умения работать с текстами художественных произведений М. Ю. Лермонтова и биографическим материалом,
- развитие умения формировать собственное мнение и доказывать его, оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации.
- формирование умения извлекать информацию и перерабатывать её из одной формы в другую;
- развитие умения высказывать и обосновывать свою точку зрения;выступать перед аудиторией сверстников с сообщениями.
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Планирование образовательного события
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
- Сводка ответов
- Система оценивания образовательного события "Лермонтов - гений или злодей?"
- Журнал участника образовательного события
- Индивидуальный журнал участника проекта
- Оцени свою работу в проекте
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- Интерактивная игра «Собери слова»
- Маршрутный лист
- Критерии оценивания презентаций учащихся
- Лист самооценки самостоятельности и успешности обучающегося.