Просмотр кода страницы Формирование экологической культуры на основе активных методов обучения на уроках географии

== Авторы проекта ==
* ''Володина Нина Владимировна, учитель географии, МБОУ "Новолядинская СОШ", Тамбовский район''
* ''Полякова Наталия Ильинична, учитель биологии и географии, Сабуро-Покровский филиал МБОУ "Никифоровская СОШ №1", Никифоровский район'' 
* ''Серяпова Ольга Владимировна, учитель географии, биологии, Давыдовский филиал МБОУ "Устьинская СОШ", Моршанский район 
* ''Курбатова Ираида Михайловна, учитель географии, биологии, фиилиал МБОУ П-Пригородная СОШ в с.Красносвободное, Тамбовский район
* ''Тарабрина Лилия Алексеевна, учитель географии, биологии, Хлыстовский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ,Моршанский район 
* ''Андреев Вячеслав Владимирович,учитель географии, биологии, Вановский филиал МБОУ Алгасовская СОШ,Моршанский район
''

== Актуальность проекта ==
* Несмотря на возросшее внимание к вопросам экологического образования в современном мире, проблема поиска эффективных путей воспитания экологической культуры человека является особо актуальной. Следствием всё более усиливающегося экологического кризиса является обострение проблемы взаимодействия человека, общества и природы. Сегодня мировое сообщество приходит к пониманию того, что одной из главных причин возникновения кризиса является низкий уровень культуры людей, в том числе и экологической. Человечество постепенно осознает, что воспитание экологической культуры человека выступает средством сохранения природы и цивилизации.
* Проблема воспитания экологической культуры школьников востребована потребностями практики в связи с процессами регионализации и экологизации образования.

== Цель проекта ==
''Создание оптимальных условий для развития экологической культуры и познавательного интереса в ходе использования активных форм и методов при обучении географии''

== Задачи проекта == 
* Провести анализ психолого-педагогической литературы и ресурсов сети Интернет по теме проекта
* Изучить особенности реализации экологического образования в соответствии с требованиями ФГОС  основного общего образования
* Выявить уровень познавательного интереса школьников  в изучении географии
* Определить психолого-педагогические основы активных методов обучения
* Создать условия формирования экологической культуры через применение АМО
* Разработать систему уроков и внеклассных мероприятий экологической направленности с использованием АМО
* Создать целостную систему активных форм и методов обучения, способствующих выработке экологических знаний
* Провести вводную и итоговую диагностику уровня развития экологической культуры школьников  с обработкой, интерпретацией и анализом полученных результатов

== Планируемые результаты ==
* Повышение познавательной активности, интеллектуальных и творческих способностей учащихся 
* Повышение уровня экологической культуры  через изучение предмета география
* Формирование умения самостоятельно приобретать  новые знания через АМО в соответствии с ФГОС
* Формирование более прочных и глубоких знаний
* Формирование стремления обучающихся к достижению успеха
* Активное участие школьников в муниципальных, региональных конкурсах, форумах, проектах
* Создание банка дидактических игр экологической направленности

== Презентация проекта ==
[https://ru.calameo.com/read/000763929c0e1e1bc05d8 проект]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*План реализации проекта

<gallery>
New-Mind-Map 17nbw281.jpg
</gallery>

*Технологическая карта занятия

[https://ru.calameo.com/read/000763929c652ae1a9b8b План-конспект урока по географии в 5 классе «Уникальная планета Земля»]

[https://ru.calameo.com/read/000763929bea88c84b834 Тема: Экологические факторы и их влияние на организмы.]

'''Дидактические материал 

[https://ru.calameo.com/read/0007639298b1bcea8cc9a Викторина  «Заповедный калейдоскоп» по географии России]

[https://ru.calameo.com/read/0007639291a4b49893714 Презентация "Автомобиль - этот «символ»XXIвека"]

[https://ru.calameo.com/read/0007639299cd2d3353910 Брейн-ринг "Экология.География"]

[https://ru.calameo.com/read/0007639299d829345c663 Внеклассное мероприятие "ЗНАТОКИ ПРИРОДЫ"]

[https://ru.calameo.com/read/000763929b35c39e64a88 Презентация "Загрязнение и охрана окружающей среды"]

[https://ru.calameo.com/read/0007639292f031e530155 Интегрированный урок по экологии и географии на тему «Экологические проблемы»]

[https://ru.calameo.com/read/0007639299b4a1ae72917 Экскурсия на реку Студенец]

[https://ru.calameo.com/read/000763929b2223fd5c3b8 Исследовательский проект "Погода"]

[https://ru.calameo.com/read/0007639293eb474c02cc1 Буклет "Охрана природы"]

[https://ru.calameo.com/read/00076392929094d7d0726 Игры]

[https://www.youtube.com/upload Слайд-шоу "Задумайся человек"]

[https://www.youtube.com/upload Слайд-шоу "Край родной"]

<gallery>
Файл:Экскурсия.gif|Экскурсия
Файл:Диплом.gif|Дипломы
Файл:Очистка_берега_пруда.gif|Очистка берега пруда
Файл:Акция_Зеленая_планета.gif|Акция "Зелёная планета"
</gallery>
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''

[https://ru.calameo.com/read/0007639292638dd422e89 Анкета "Определения уровня экологических знаний"]

[https://ru.calameo.com/read/00076392960a82b124177 Анкета "Выявление интереса к экологическим проблемам"]

[https://ru.calameo.com/read/00076392958ae63fe9c6b Тест "Общение с природой"]

[https://ru.calameo.com/read/00076392904519c2a1001 ЗИУ]

[https://ru.calameo.com/read/000763929d06cb097fd7d Диагностика экологической культуры учащихся]

'''Полезные ресурсы'''


* Беленок И.Л. Мишина Ю.Д. «Развитие общих способностей личности» Новосибирск. Изд.-во: НГУ-2005 

* Скатова Н.Н. «Современные педагогические технологии» ж/л География в школе.-2000 

* Виноградова М.Д., Первин И.Б. Коллективная познавательная деятельность и воспитание школьников. М. ; Просвещение,-1977 

* Мартемьянов В.В. «Игросистема в преподавании географии» ж/л География в школе. 2000 

* Г.П.Пивоварова «Постраницам занимательной географии» М. Просвещение -2007  

* Соломович Г.П. «Новые подходы к формированию творческого мышления учащихся» ж/л География в школе. - 2003 

* Беловолова Е.А. «Усиление практической направленности школьной географии в соответствии с современными требованиями к результатам обучения»  ж/л География в школе. 2005 

* Кулагина В.П. «Информационные технологии в сфере образования» М.; Янус-К 2004

* [http://dohcolonoc.ru/cons/5981-igry-sredstvo-ekologicheskogo-vospitaniya.html «Игры как средство экологического воспитания»]

* [http://eko.uchim.info/tribunskaya.htm Трибунская Е.Ж. ЭФФЕКТИВНЫЕ ФОРМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ]

* [http://eko.uchim.info/ Андрусич Т.Ю. Экологическое воспитание школьников во внеурочной деятельности]

* [http://pedsovet.su/publ/164-1-0-1902 Активные формы обучения в преподавании географии]

== Полезные ресурсы ==

[[Категория:Группа 2, учителя географии и биологии, март, 2016]]
[[Категория:Проекты]]