Формирование экологической культуры на основе активных методов обучения на уроках географии

Авторы проекта

Володина Нина Владимировна, учитель географии, МБОУ "Новолядинская СОШ", Тамбовский район
Полякова Наталия Ильинична, учитель биологии и географии, Сабуро-Покровский филиал МБОУ "Никифоровская СОШ №1", Никифоровский район
Серяпова Ольга Владимировна, учитель географии, биологии, Давыдовский филиал МБОУ "Устьинская СОШ", Моршанский район
Курбатова Ираида Михайловна, учитель географии, биологии, фиилиал МБОУ П-Пригородная СОШ в с.Красносвободное, Тамбовский район
Тарабрина Лилия Алексеевна, учитель географии, биологии, Хлыстовский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ,Моршанский район
Андреев Вячеслав Владимирович,учитель географии, биологии, Вановский филиал МБОУ Алгасовская СОШ,Моршанский район

Актуальность проекта

Несмотря на возросшее внимание к вопросам экологического образования в современном мире, проблема поиска эффективных путей воспитания экологической культуры человека является особо актуальной. Следствием всё более усиливающегося экологического кризиса является обострение проблемы взаимодействия человека, общества и природы. Сегодня мировое сообщество приходит к пониманию того, что одной из главных причин возникновения кризиса является низкий уровень культуры людей, в том числе и экологической. Человечество постепенно осознает, что воспитание экологической культуры человека выступает средством сохранения природы и цивилизации.
Проблема воспитания экологической культуры школьников востребована потребностями практики в связи с процессами регионализации и экологизации образования.

Цель проекта

Создание оптимальных условий для развития экологической культуры и познавательного интереса в ходе использования активных форм и методов при обучении географии

Задачи проекта

Провести анализ психолого-педагогической литературы и ресурсов сети Интернет по теме проекта
Изучить особенности реализации экологического образования в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования
Выявить уровень познавательного интереса школьников в изучении географии
Определить психолого-педагогические основы активных методов обучения
Создать условия формирования экологической культуры через применение АМО
Разработать систему уроков и внеклассных мероприятий экологической направленности с использованием АМО
Создать целостную систему активных форм и методов обучения, способствующих выработке экологических знаний
Провести вводную и итоговую диагностику уровня развития экологической культуры школьников с обработкой, интерпретацией и анализом полученных результатов

Планируемые результаты

Повышение познавательной активности, интеллектуальных и творческих способностей учащихся
Повышение уровня экологической культуры через изучение предмета география
Формирование умения самостоятельно приобретать новые знания через АМО в соответствии с ФГОС
Формирование более прочных и глубоких знаний
Формирование стремления обучающихся к достижению успеха
Активное участие школьников в муниципальных, региональных конкурсах, форумах, проектах
Создание банка дидактических игр экологической направленности

Презентация проекта

проект

Материалы в поддержку проектной деятельности

План реализации проекта

Технологическая карта занятия

План-конспект урока по географии в 5 классе «Уникальная планета Земля»

Тема: Экологические факторы и их влияние на организмы.

Дидактические материал

Викторина «Заповедный калейдоскоп» по географии России

Презентация "Автомобиль - этот «символ»XXIвека"

Брейн-ринг "Экология.География"

Внеклассное мероприятие "ЗНАТОКИ ПРИРОДЫ"

Презентация "Загрязнение и охрана окружающей среды"

Интегрированный урок по экологии и географии на тему «Экологические проблемы»

Экскурсия на реку Студенец

Исследовательский проект "Погода"

Буклет "Охрана природы"

Игры

Слайд-шоу "Задумайся человек"

Слайд-шоу "Край родной"

Экскурсия
Дипломы
Очистка берега пруда
Акция "Зелёная планета"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета "Определения уровня экологических знаний"

Анкета "Выявление интереса к экологическим проблемам"

Тест "Общение с природой"

ЗИУ

Диагностика экологической культуры учащихся

Полезные ресурсы

Беленок И.Л. Мишина Ю.Д. «Развитие общих способностей личности» Новосибирск. Изд.-во: НГУ-2005

Скатова Н.Н. «Современные педагогические технологии» ж/л География в школе.-2000

Виноградова М.Д., Первин И.Б. Коллективная познавательная деятельность и воспитание школьников. М. ; Просвещение,-1977

Мартемьянов В.В. «Игросистема в преподавании географии» ж/л География в школе. 2000

Г.П.Пивоварова «Постраницам занимательной географии» М. Просвещение -2007

Соломович Г.П. «Новые подходы к формированию творческого мышления учащихся» ж/л География в школе. - 2003

Беловолова Е.А. «Усиление практической направленности школьной географии в соответствии с современными требованиями к результатам обучения» ж/л География в школе. 2005