Действия

Технологическая студия «Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle»

Материал из Тамбов-Вики

The printable version is no longer supported and may have rendering errors. Please update your browser bookmarks and please use the default browser print function instead.
Moodle.png
Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle

В настоящее время происходит быстрое развитие и распространение новых информационных и телекоммуникационных технологий, что создает предпосылки для широкого использования электронного обучения в образовании и развитии новой технологии обучения - смешанного обучения. Данная технология совмещает в себе лучшие аспекты и преимущества преподавания в школе, как в очном режиме, так и в дистанционном. Учителю, который использует информационно-коммуникационные технологии в своей предметной деятельности, может легко внедрить и технологию смешанного обучения. Какие же условия способствуют успешной реализации данной технологии? Понятно, что необходимо компьютерное оборудование (в идеале 1 компьютер +1 ученик), отлично бы вписался мобильный класс, правильно выбранное программное обеспечение, качественные цифровые ресурсы, творчество и компетентность учителя. Но как организовать образовательный процесс в мире электронной информации? Нужна виртуальная платформа! Один из ее вариантов - система Moodle, информационно-компьютерный проект, виртуальная площадка учебных практик по предмету, средство организации образовательного процесса.

Moodle-facebook.jpg

Эффективность и практическая значимость данной платформы заключаются в систематизации и рациональной подаче всего учебного материала, перспективной наглядности, доступности ресурсов, что помогает оптимально регулировать учебный процесс.

Целевое назначение площадки – обеспечение обучающихся электронными образовательными материалами для самостоятельной работы в любое время.

Мастерская проводится с 26 сентября по 10 октября 2016 г. В сетевой технологической студии могут принимать участие педагогические работники образовательных учреждений всех типов.

Требования к участникам:

Мы ждем учителей-предметников, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, которые:

  • имеют свободный доступ в Интернет;
  • хотят освоить систему Moodle для создания дистанционного занятия/курса;
  • готовы работать 1,5-2 часа в день.

Итак, если вы готовы разработать и апробировать авторский образовательный ресурс, то пора внести свои данные в форму регистрации.

Рефлексивный разговор

Списки зарегистрированных участников мастерской

Уважаемые коллеги! Доступ к мастерской (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 25 сентября. Поэтому, огромная просьба, проверить Email в таблице формы регистрации на мастерскую. Регистрация будет окончена 23 сентября.

Итоги областной сетевой технологической студии «Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle»

Moodle-ok.jpg

Уважаемые коллеги!

В ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» с 26 сентября по 10 октября 2016 г. прошла областная сетевая технологическая студия «Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle» с целью развития единого информационно-образовательного пространства системы образования Тамбовской области и подготовки педагогов к конструированию учебных курсов для реализации электронного обучения с использованием системы Moodle.

Записалось на технологическую студию 137 человек, а успешно завершили работу 82 педагогических работника образовательных организаций всех типов.

К нашей студии присоединились и педагоги из других областей.

Участники технологической студии обсудили особенности организации дистанционных уроков, проанализировали возможности смешанного обучения и авторские электронные ресурсы в системе Moodle. Затем на основе разработанной технологической карты урока/курса приступили к созданию дистанционного курса с учетом основных элементов курса в системе moodle (файл, гиперссылка, страница, книга, лекция, глоссарий) и ресурсов для повышения мотивации учащихся (видео, медиа, ЭОР и т. п). Педагоги познакомились с возможностями системы Moodle для организации формирующего и итогового оценивания и затем разработали несколько элементов для своего урока/занятия/курса.

Кроме этого педагоги освоили организацию взаимодействия и совместной работы обучающихся в Moodle, использовав следующие элементы: форумы, чат, обратная связь (анкета).

В итоговой рефлексии участники технологической студии отметили, что помогли им освоить возможности системы Moodle подробные видео-инструкции, которые показывали все алгоритмы работы.

Подводя итоги работы, попробуем обобщить часто задаваемые вопросы в итоговой рефлексии и дать на них ответ.

Система, в которой педагоги создавали свои курсы/уроки создана для обучающихся, поэтому разрабатывать в ней авторские курсы/занятия не только можно, но и необходимо. Для этого напишите на электронную почту ЦДО cdotamb@gmial.com название авторского курса, свои ФИО и образовательное учреждение, а еще присоедините к письму список учащихся (если ребята из разных классов и будут работать по группам, то в списках должно быть деление: 8а, 9б). Затем вы отправляете запрос на создание курса, как и при работе в технологической студии. В течение 1-2 суток вы получите на свою почту одобрение на размещение курса и логины/пароли для обучающихся. Вам новая регистрация не потребуется.

Система Moodle привлекла своими возможностями педагогов, и поэтому довольно часто возникал вопрос, как развернуть в своей образовательной организации подобную систему. Программа Moodle относится к свободно распространяемому ПО, поэтому вы можете скачать дистрибутив с официального сайта совершенно бесплатно, а затем развернуть систему на сервере своей организации. Но, как вы понимаете, это требует определенных технических навыков.

http://moodlefree.ru/blog/ustanovka-moodle-na-servere

А неоднократно встречающееся пожелание о «хотелось бы продолжить сотрудничество по созданию дистанционных курсов, научиться создавать курсы и на других платформах» или «больше узнать об интерактивных сервисах и их использовании для создания собственных курсов» и будет продолжением нашего сотрудничества.