Действия

Технологическая студия «Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle»: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 1: Строка 1:
[[Файл:Moodle.png|300 px|left]]
+
[[Файл:Moodle.png|200 px|left]]
  
 
<center>'''Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle'''</center>
 
<center>'''Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle'''</center>

Версия 11:23, 30 августа 2016

Moodle.png
Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle

Незнающие пусть научатся,

а знающие вспомнят еще раз.

Античный афоризм

Уважаемые коллеги!

В настоящее время происходит быстрое развитие и распространение новых информационных и телекоммуникационных технологий, что создает предпосылки для широкого использования электронного обучения в образовании и развитии новой технологии обучения - смешанного обучения. Данная технология совмещает в себе лучшие аспекты и преимущества преподавания в школе, как в очном режиме, так и в дистанционном.

Учителю, который использует информационно-коммуникационные технологии в своей предметной деятельности, может легко внедрить и технологию смешанного обучения.

Какие же условия способствуют успешной реализации данной технологии?

Понятно, что необходимо компьютерное оборудование (в идеале 1 компьютер +1 ученик), отлично бы вписался мобильный класс, правильно выбранное программное обеспечение, качественные цифровые ресурсы, творчество и компетентность учителя.

Но как организовать образовательный процесс в мире электронной информации?

Нужна виртуальная платформа! Один из ее вариантов - система Moodle, информационно-компьютерный проект, виртуальная площадка учебных практик по предмету, средство организации образовательного процесса.

Эффективность и практическая значимость данной платформы заключаются в систематизации и рациональной подаче всего учебного материала, перспективной наглядности, доступности ресурсов, что помогает оптимально регулировать учебный процесс.

Целевое назначение площадки – обеспечение обучающихся электронными образовательными материалами для самостоятельной работы в любое время.

Итак, если вы готовы разработать и апробировать авторский образовательный ресурс, то пора внести свои данные в форму регистрации.

Требования к участникам: Мы ждем учителей-предметников, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, которые имеют свободный доступ в Интернет; готовы работать 1,5-2 часа в день.

Целевое назначение площадки – обеспечение обучающихся электронными образовательными материалами для самостоятельной работы в любое время.

Мастерская проводится с 25 сентября по 10 октября 2016 г. В сетевой технологической студии могут принимать участие педагогические работники образовательных учреждений всех типов.

Требования к участникам:

Мы ждем учителей-предметников, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, которые:

  • имеют свободный доступ в Интернет;
  • хотят освоить систему Moodle для создания дистанционного занятия/курса;
  • готовы работать 1,5-2 часа в день.

Итак, если вы готовы разработать и апробировать авторский образовательный ресурс, то пора внести свои данные в форму регистрации.

Списки зарегистрированных участников мастерской

Уважаемые коллеги! Доступ к мастерской (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 25 сентября. Поэтому, огромная просьба, проверить Email в таблице формы регистрации на мастерскую. Регистрация будет окончена 23 сентября.