Действия

Портрет школы-лаборатории: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показаны 64 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__ [[Файл:Школа-лаборатория.jpg]]
+
__NOTOC__ [[Файл:12345678910.jpg|70 px|right|500px|right]]
 +
'''Региональные инновационные площадки''' - организации, осуществляющие образовательную деятельность, либо иные действующие в сфере образования организации, а также объединения таких организаций, независимо от их организационно-правовой формы, типа, ведомственной принадлежности,обладающие потенциалом для ведения научно-методической деятельности,  реализующие инновационные проекты или программы, которые имеют существенное значение для обеспечения модернизации и развития региональной системы образования.
  
== Цель: ==
 
создание среды для обмена информационными ресурсами образовательных организаций области, имеющих статус инновационных площадок
 
|}
 
  
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
  
== Целевая аудитория: ==
+
                                                                                        Фото: alev.biz
педагогическое сообщество региона
 
 
|}
 
|}
  
Строка 17: Строка 12:
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
== Модератор ==
 
== Модератор ==
[[Файл:Фролова.jpg|thumb|left|'''Фролова Анна Александровна''', главный методист отдела реализации проектов и программ]]
+
'''Фролова Анна Александровна''', кафедра управления развитием образовательных систем
 
 
 
|}
 
|}
  
Строка 24: Строка 18:
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 +
== Направления деятельности: ==
 +
* Содействие модернизации и развитию системы образования с учетом реализации приоритетных направлений государственной образовательной политики РФ, Стратегии социально-экономического развития Тамбовской области до 2035 года в сфере образования.
 +
* Обеспечение разработки и распространения инновационного образовательного опыта на всех уровнях.
  
== Направления деятельности: ==
 
*обмен информационными ресурсами;
 
*обсуждение актуальных проблем современного образования;
 
*координация деятельности инновационных площадок.
 
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
== Нормативные документы ==
 
== Нормативные документы ==
1. [https://docs.google.com/document/d/1Q1c9E1-WtfzG2_qZAx4UQl0KdKZJk52qSMsHu8l8UfU/edit?usp=sharing Положение о региональной инновационной площадке]
+
1. [https://disk.yandex.ru/d/49rdb3uB96WuBw Порядок признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, расположенных на территории Тамбовской области, региональными инновационными площадками]
  
2. [https://docs.google.com/document/d/1pkUo8iAS1snsufMQ4othv1e9vEsag82PrSW_a72NBO4/edit?usp=sharing Положение об Экспертном совете]
+
2. [https://drive.google.com/open?id=1hHsJXF5mc30bYBHLKzRxlPXuwQPWKF6V Положение об Экспертном совете]
  
3. [https://docs.google.com/document/d/1_7CCboVYS_yIXEKemizFqSzeA0s3a_6Nx63aH_BPA8I/edit?usp=sharing Документы на признание организации школой-лабораторией инновационного развития]
+
3. [https://disk.yandex.ru/d/TYFEHqr0wTiUpA Заявка на признание организации региональной инновационной площадкой]
  
4. [https://docs.google.com/document/d/1FZPCVmj3QqMSxuvGEJvvBdraXOifnk8kvj0qePNR8Oo/edit?usp=sharing Форма для отчета школы-лаборатории инновационного развития]
+
4. [https://disk.yandex.ru/d/hq80BTXDY2hC4w Форма отчета региональной инновационной площадки]
  
 
|}
 
|}
Строка 47: Строка 41:
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
== Новости школы-лаборатории ==
+
== Новости ==
'''15 марта 2019 г.''' на базе школы-лаборатории инновационного развития - '''МАОУ "Лицей № 29" г. Тамбова''' состоялся практико-ориентированный семинар по вопросам реализации ФГОС среднего общего образования с участием заместителей директоров по учебно-воспитательной и воспитательной работе общеобразовательных организаций и учителей-предметников. В мероприятии приняли участие проректор по научно-методической и инновационной деятельности ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» Мирзаева Т.В., заместитель председателя комитета образования администрации города Тамбова Романова И.А., директора общеобразовательных организаций.
+
'''20 февраля 2023 года. Уважаемые коллеги!''' 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.
  
Мирзаева Т.В. обратилась с приветственным словом к участникам семинара, отметив, что в регионе апробация ФГОС общего образования является стратегическим направлением инновационной деятельности. С 2014 года государственные стандарты среднего общего образования апробируются в 3 пилотных площадках. На данный момент во внедрении ФГОС старшей школы принимают участие 9 общеобразовательных школ. Татьяна Викторовна подчеркнула важность трансляции наработанного опыта для других общеобразовательных школ.
+
В целях совершенствования профессиональных компетенций, знаний  и навыков педагогических работников и управленческих кадров в сфере образования, а также создания условий для их профессионального развития  на официальном '''сайте Минпросвещения России''' размещена актуальная информация:
 +
*о конкурсах профессионального мастерства https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/, рекомендованных  для участия педагогических работников и управленческих кадров;
 +
*о мероприятиях, проводимых в рамках Года педагога и наставника https://edu.gov.ru/god_pedagoga_i_nastavnika/;
  
Кирсанов И.Н., заведующий лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с муниципальными методическими службами, обозначил ключевые аспекты, на которые следует обращать внимание при разработке нормативных документов, образовательных программ  при реализации общеобразовательными организациями стандартов среднего общего образования.
+
Подробнее на странице [[Год педагога и наставника]]
 +
---------
 +
[[Файл: Логотип веб-квеста 2022 Год культурного наследия.png|150px|справа]]
 +
'''03 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовское областное государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о том, что в период с '''27 января по 4 марта 2022 года''' проводится региональный [https://veb-kvest.wixsite.com/2022/glavnaya сетевой веб-квест  '''«Веков связующая нить»''']. Организатором выступает школа – лаборатория инновационного развития МБОУ «Пичаевская СОШ» Пичаевского района, работающая по направлению «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в условиях реализации проекта «Успех каждого ребенка» в условиях сельской школы».
  
Романова И.А. осветила стратегические направления апробации ФГОС в образовательных организациях г. Тамбова.
+
Форма регистрации [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdT1ZxaS86ZNeD_8-HS_G9xGIPrW6FMqDPN8eBIsWu7a2lOmQ/viewform '''здесь'''].
  
[https://drive.google.com/open?id=1FaFmFveZbQwjmt3ppr17KXiz1dfkM2vU Королева Н.А.], методист МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова, рассказала об опыте инновационной деятельности участников образовательного процесса лицея в рамках внедрения ФГОС СОО.
+
Подробнее на странице [https://veb-kvest.wixsite.com/2022/glavnaya веб-квеста '''«Веков связующая нить»'''].
 
+
-----
[https://drive.google.com/open?id=1ZH3-JwElkSmrMElmJEPH4pg2ZjP835c4 Бобкова А.М.], заместитель директора по УВР, описала технологии оценки качества образования необходимые для получения комплексной характеристики  степени соответствия образовательной деятельности ФГОС.
+
*'''[[Архив новостей школы-лаборатории 2021]]'''
 
+
*'''[[Архив новостей школы-лаборатории 2019]]'''
[https://drive.google.com/open?id=1z5DyejmtwDZ_CziiUxYG9Wf3jlmgS7DQ Мексичев А. И.], директор МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова, дал оценку промежуточным результатам и внедрения ФГОС в МАОУ "Лицей № 29", на основе которой определил дальнейшие перспективы работы образовательной организации.
 
 
 
В рамках семинара состоялось  обсуждение следующих вопросов:
 
* Системно-деятельностный подход и связанные с ним технологические решения построения учебного процесса.
 
* [https://drive.google.com/open?id=1KQE1VPsM3bdxEYiEigcn9nCdMzqFZjLv Воспитание и социализация обучающихся через организацию внеурочной деятельности.]
 
* [https://drive.google.com/open?id=1XoYypzFKE4NmQhi86U4op_WIfX-RXcqF Проектная деятельность обучающихся как способ организации образовательного пространства.]  
 
* [https://drive.google.com/open?id=1OhJuARfvraY2ZHr7cokYN4W7zZ82w-lD Создание иноязычной речевой среды как возможность реализации обучающимися своих потенциальных возможностей.]  
 
* Технологическое образование как средство формирования новых компетенций.
 
 
 
Всего в семинаре приняли участие 88 специалистов региональной системы образования.
 
 
 
[https://drive.google.com/open?id=1HLwc6oIJH0JnfpdjyMsHaahBX1a3KY5Y '''Материалы семинара''']
 
 
*'''[[Архив новостей школы-лаборатории]]'''
 
*'''[[Архив новостей школы-лаборатории]]'''
  
 
|}  
 
|}  
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
== Методическая копилка ==
 
|}
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
 
== Консультирование ==
 
== Консультирование ==
 
*[https://docs.google.com/document/d/1WKvWxA7nJ3JcrDJoXKWr5etbh1RQRX8DogbrM7hflTM/edit?usp=sharing Консультация 1. «Проведение мониторинга инновационной деятельности»]
 
*[https://docs.google.com/document/d/1WKvWxA7nJ3JcrDJoXKWr5etbh1RQRX8DogbrM7hflTM/edit?usp=sharing Консультация 1. «Проведение мониторинга инновационной деятельности»]
Строка 99: Строка 80:
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
== Практики школ-лабораторий инновационного развития (по направлениям деятельности)==
+
== Практики региональных инновационных площадок (по направлениям деятельности)==
'''1. Апробация ФГОС старшей школы: формы, методы, технологии'''
+
'''1. Апробация моделей базовых школ РАН
*[http://www.lyceum6-68.ru/metodicheskaya-rabota/ МАОУ «Лицей № 6» г. Тамбова]
+
* МАОУ «Лицей № 6» г. Тамбова
*МАОУ «Лицей № 14» г. Тамбова
+
* [https://tofmal.ru/articles/17 МАОУ «Лицей № 14» г. Тамбова]
*[http://lyceum29.moy.su/index/shkola_laboratorija_innovacionnogo_razvitija/0-336 МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова]  
+
* [http://lyceum29.moy.su/index/proekt_quot_shkola_ran_quot/0-341 МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова]
*ТОГАОУ – общеобразовательная школа-интернат «Мичуринский лицей-интернат»
+
* [https://gimnazia12.68edu.ru/%d0%b1%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0-%d1%80%d0%b0%d0%bd/ МАОУ «Гимназия № 12 им. Г.Р. Державина»]
*[http://michschool1.68edu.ru/инновационная-деятельность-педагого/ МБОУ СОШ № 1 г. Мичуринска]
+
 
* МАОУ Центр образования № 13 г. Тамбова
+
'''2. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды
* МБОУ СОШ № 3 г. Котовска
+
* МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова г. Тамбова
* МБОУ Новолядинская СОШ Тамбовского района
+
* МБОУ Никифоровская СОШ №1 Никифоровского района
* МБОУ «Гимназия» г. Моршанска
+
* МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина» г. Тамбова
 +
* МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова
 +
* [https://michlycee.68edu.ru/vnedrenie-celevoj-modeli-cifrovoj-obrazovatelnoj-sredy/ ТОГАОУ «Мичуринский лицей» г. Мичуринска]
 +
 
 +
'''3. Апробация механизмов выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в условиях реализации проекта «Успех каждого ребенка»
 +
* МАОУ СОШ №1- «Школа Сколково-Тамбов» г. Тамбова
 +
 
 +
'''4. Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся на основе курса «Нравственные основы семейной жизни» в контексте обновленных образовательных стандартов
 +
* МБОУ «Цнинская средняя общеобразовательная школа №2» Тамбовского района
 +
 
 +
'''6. Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования'''
 +
* МБОУ «Уваровщинская средняя общеобразовательная школа» Кирсановского муниципального округа
 +
* МБОУ «Новопокровская средняя общеобразовательная школа»  Мордовского муниципального округа
 +
* МБОУ «Никифоровская СОШ №1 им. Героя РФ А.С. Досягаева» Никифоровского муниципального округа
 +
* МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г.о. Тамбов
 +
* МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 31» г.о. Тамбов
 +
* МБОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района
 +
* МБОУ «Цнинская средняя общеобразовательная школа №2» г.о. Тамбов
 +
 
 +
'''7. Система военно-патриотической работы школы, способствующей развитию личности в современном мире
 +
* МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Мичуринска
  
'''2. Создание сети лабораторий местного развития с учетом региональных инициатив'''
+
'''8. Формирование у обучающихся устойчивых навыков и компетенций здорового образа жизни
* МБОУ Избердеевская СОШ имени Героя Советского Союза В.В. Кораблина Петровского района
+
* МБОУ «СОШ №1» г.о. Кирсанов
 
'''3. Проектирование системы профильного и профессионального образования в условиях регионального ресурсного центра агробизнес-образования'''
 
* МБОУ Татановская СОШ Тамбовского района
 
  
'''4. Развитие жилищно-просветительского движения в системе непрерывного образования Тамбовской области'''
+
'''9. Формирование системы гражданственности и патриотизма в воспитании школьников
* МБОУ «Цнинская СОШ № 2» Тамбовского района
+
* МАОУ СОШ № 5 «Центр ИнТех» г.о. Рассказово
*ТОГБОУ СПО «Котовский индустриальный техникум» г. Котовска
 
*[http://www.school36-tambov.ru/2010-09-10-16-20-45/145-1- МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова]
 
* МАОУ «Лицей № 21» г. Тамбова
 
* МАОУ СОШ № 22 с углубленным изучением    отдельных    предметов  г. Тамбова
 
* МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова
 
  
'''5. Вариативно-развивающее образование как инструмент требований ФГОС дошкольного образования'''
+
'''10. Формирование  основ финансовой культуры воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации
* [http://raduga9.org.ru/index.php/avtonomiya/laboratoria/otkritoeobrazovanie МАДОУ "Детский сад № 9 "Радуга" комбинированного вида" г. Рассказово];
+
* МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Яблонька» г. о. Мичуринск
* [http://vozr.68edu.ru/index.php?option=com_content&id=405 ТОГАДОУ ЦПМСС "Центр развития ребенка "Возрождение" г. Тамбова];
 
* [https://yablonka.tmb.prosadiki.ru/innovasia МБДОУ "Детский сад комбинированного вида "Яблонька" г. Мичуринска];
 
* [http://doykolosok.68edu.ru/?page_id=3014 МАДОУ "Детский сад "Колосок" Тамбовского района];
 
* [http://morshdetsad9.68edu.ru/index.php/federalnaya-eksperimentalnaya-ploshchadka МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 9 "Золотой улей" г. Моршанска]
 
  
'''6. Цифровая образовательная среда и электронное обучение в образовательной организации'''
+
'''11. Апробация модели «Центра компетенций технологического предпринимательства»
*[http://schkola1.68edu.ru/?page_id=13450 МБОУ "Никифоровская СОШ № 1" Никифоровского района]
+
* МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. о. Тамбов
  
'''7. Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования'''
+
'''12. Апробация парциальной программы развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста STEM-образование
*[http://karelimr.68edu.ru/%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f/  Карельский филиал МБОУ Устьинской СОШ]
+
* МБДОУ «Детский сад “Машенька”» г. Тамбова
*[http://muchkapschkola2.68edu.ru/sch_lab.htm МБОУ Мучкапская СОШ]
+
* МБДОУ «Детский сад № 59 “Ягодка”» г. Тамбова
*[http://kirssh1.68edu.ru/shkola-laboratoriya МБОУ СОШ 1 г. Кирсанова]
+
 
* МБОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района
+
'''13. Вариативные модели социокультурной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста
* МБОУ Верхнеспасская СОШ Рассказовского района
+
* МАУДОО «Детский сад 9 комбинированного вида»  г. Рассказово
  
'''8. Развитие сетевого формата взаимодействия для повышения качества образовательных услуг'''
+
'''14. Создание инклюзивного образовательного пространства в  дошкольной образовательной организации
* Информационно-аналитичесий отдел управления образования администрации Тамбовского района
+
* МБДОУ «Детский сад №5 «Аленушка» г. Мичуринска
* МКУ "Ресурсный центр системы образования" г. Моршанска
 

Текущая версия на 10:50, 11 апреля 2024

12345678910.jpg

Региональные инновационные площадки - организации, осуществляющие образовательную деятельность, либо иные действующие в сфере образования организации, а также объединения таких организаций, независимо от их организационно-правовой формы, типа, ведомственной принадлежности,обладающие потенциалом для ведения научно-методической деятельности, реализующие инновационные проекты или программы, которые имеют существенное значение для обеспечения модернизации и развития региональной системы образования.


                                                                                        Фото: alev.biz

Модератор

Фролова Анна Александровна, кафедра управления развитием образовательных систем

Направления деятельности:

  • Содействие модернизации и развитию системы образования с учетом реализации приоритетных направлений государственной образовательной политики РФ, Стратегии социально-экономического развития Тамбовской области до 2035 года в сфере образования.
  • Обеспечение разработки и распространения инновационного образовательного опыта на всех уровнях.

Нормативные документы

1. Порядок признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений, расположенных на территории Тамбовской области, региональными инновационными площадками

2. Положение об Экспертном совете

3. Заявка на признание организации региональной инновационной площадкой

4. Форма отчета региональной инновационной площадки

Новости

20 февраля 2023 года. Уважаемые коллеги! 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.

В целях совершенствования профессиональных компетенций, знаний и навыков педагогических работников и управленческих кадров в сфере образования, а также создания условий для их профессионального развития на официальном сайте Минпросвещения России размещена актуальная информация:

Подробнее на странице Год педагога и наставника


Логотип веб-квеста 2022 Год культурного наследия.png

03 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги! Тамбовское областное государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о том, что в период с 27 января по 4 марта 2022 года проводится региональный сетевой веб-квест «Веков связующая нить». Организатором выступает школа – лаборатория инновационного развития МБОУ «Пичаевская СОШ» Пичаевского района, работающая по направлению «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в условиях реализации проекта «Успех каждого ребенка» в условиях сельской школы».

Форма регистрации здесь.

Подробнее на странице веб-квеста «Веков связующая нить».


Консультирование

Практики региональных инновационных площадок (по направлениям деятельности)

1. Апробация моделей базовых школ РАН

2. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды

  • МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова г. Тамбова
  • МБОУ Никифоровская СОШ №1 Никифоровского района
  • МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина» г. Тамбова
  • МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова
  • ТОГАОУ «Мичуринский лицей» г. Мичуринска

3. Апробация механизмов выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в условиях реализации проекта «Успех каждого ребенка»

  • МАОУ СОШ №1- «Школа Сколково-Тамбов» г. Тамбова

4. Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся на основе курса «Нравственные основы семейной жизни» в контексте обновленных образовательных стандартов

  • МБОУ «Цнинская средняя общеобразовательная школа №2» Тамбовского района

6. Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования

  • МБОУ «Уваровщинская средняя общеобразовательная школа» Кирсановского муниципального округа
  • МБОУ «Новопокровская средняя общеобразовательная школа» Мордовского муниципального округа
  • МБОУ «Никифоровская СОШ №1 им. Героя РФ А.С. Досягаева» Никифоровского муниципального округа
  • МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г.о. Тамбов
  • МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31» г.о. Тамбов
  • МБОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района
  • МБОУ «Цнинская средняя общеобразовательная школа №2» г.о. Тамбов

7. Система военно-патриотической работы школы, способствующей развитию личности в современном мире

  • МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Мичуринска

8. Формирование у обучающихся устойчивых навыков и компетенций здорового образа жизни

  • МБОУ «СОШ №1» г.о. Кирсанов

9. Формирование системы гражданственности и патриотизма в воспитании школьников

  • МАОУ СОШ № 5 «Центр ИнТех» г.о. Рассказово

10. Формирование основ финансовой культуры воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации

  • МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Яблонька» г. о. Мичуринск

11. Апробация модели «Центра компетенций технологического предпринимательства»

  • МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. о. Тамбов

12. Апробация парциальной программы развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста STEM-образование

  • МБДОУ «Детский сад “Машенька”» г. Тамбова
  • МБДОУ «Детский сад № 59 “Ягодка”» г. Тамбова

13. Вариативные модели социокультурной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста

  • МАУДОО «Детский сад № 9 комбинированного вида» г. Рассказово

14. Создание инклюзивного образовательного пространства в дошкольной образовательной организации

  • МБДОУ «Детский сад №5 «Аленушка» г. Мичуринска