Действия

Портрет школы-лаборатории: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 26: Строка 26:
  
 
== Направления деятельности: ==
 
== Направления деятельности: ==
*обмен информационными ресурсами;
+
* Содействие развитию инновационной инфраструктуры в региональной системе образования.
*обсуждение актуальных проблем современного образования;
+
* Модернизация и развитие системы образования с учетом реализации приоритетных направлений государственной образовательной политики РФ, Стратегии социально-экономического развития Тамбовской области до 2035 года в сфере образования через развитие инновационной инфраструктуры в системе образования.
*координация деятельности инновационных площадок.
+
* Обеспечение разработки и распространения инновационными образовательными организациями новых образовательных программ, программ воспитания, образовательных технологий, механизмов, форм и методов управления образованием на разных уровнях, в том числе с использованием современных технологий.
 +
 
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
== Нормативные документы ==
 
== Нормативные документы ==
 
1. [https://docs.google.com/document/d/1Q1c9E1-WtfzG2_qZAx4UQl0KdKZJk52qSMsHu8l8UfU/edit?usp=sharing Положение о региональной инновационной площадке]
 
1. [https://docs.google.com/document/d/1Q1c9E1-WtfzG2_qZAx4UQl0KdKZJk52qSMsHu8l8UfU/edit?usp=sharing Положение о региональной инновационной площадке]

Версия 15:57, 17 марта 2020

Школа-лаборатория.jpg

Цель:

создание среды для обмена информационными ресурсами образовательных организаций области, имеющих статус инновационных площадок

Целевая аудитория:

педагогическое сообщество региона

Модератор

Фролова Анна Александровна, главный методист отдела реализации проектов и программ


Направления деятельности:

  • Содействие развитию инновационной инфраструктуры в региональной системе образования.
  • Модернизация и развитие системы образования с учетом реализации приоритетных направлений государственной образовательной политики РФ, Стратегии социально-экономического развития Тамбовской области до 2035 года в сфере образования через развитие инновационной инфраструктуры в системе образования.
  • Обеспечение разработки и распространения инновационными образовательными организациями новых образовательных программ, программ воспитания, образовательных технологий, механизмов, форм и методов управления образованием на разных уровнях, в том числе с использованием современных технологий.

Нормативные документы

1. Положение о региональной инновационной площадке

2. Положение об Экспертном совете

3. Документы на признание организации школой-лабораторией инновационного развития

4. Форма для отчета школы-лаборатории инновационного развития

Новости школы-лаборатории

Лого123.png

15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги! На базе ТОИПКРО создан "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования." В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться на сайте.

Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!



Центр онлайн компетенций

Лого123.png

Уважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.

Методическая копилка

Консультирование

Практики школ-лабораторий инновационного развития (по направлениям деятельности)

1. Апробация ФГОС старшей школы: формы, методы, технологии

2. Создание сети лабораторий местного развития с учетом региональных инициатив

  • МБОУ Избердеевская СОШ имени Героя Советского Союза В.В. Кораблина Петровского района

3. Проектирование системы профильного и профессионального образования в условиях регионального ресурсного центра агробизнес-образования

  • МБОУ Татановская СОШ Тамбовского района

4. Развитие жилищно-просветительского движения в системе непрерывного образования Тамбовской области

  • МБОУ «Цнинская СОШ № 2» Тамбовского района
  • ТОГБОУ СПО «Котовский индустриальный техникум» г. Котовска
  • МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова
  • МАОУ «Лицей № 21» г. Тамбова
  • МАОУ СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбова
  • МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова

5. Вариативно-развивающее образование как инструмент требований ФГОС дошкольного образования

6. Апробация парциальной программы развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста STEM-образование

  • МБДОУ «Детский сад “Машенька”» г. Тамбова
  • МБДОУ «Детский сад № 59 “Ягодка”» г. Тамбова
  • МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад “Лучик”» г. Мичуринска

7. Цифровая образовательная среда и электронное обучение в образовательной организации

8. Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования

9. Развитие сетевого формата взаимодействия для повышения качества образовательных услуг

  • Информационно-аналитичесий отдел управления образования администрации Тамбовского района
  • МКУ "Ресурсный центр системы образования" г. Моршанска