Просмотр кода страницы Люблю Отчизну я, но странною любовью

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
== Название образовательного события ==
"Люблю Отчизну я, но странною любовью..."

== Авторы образовательного события ==
* Бударина Елена Сергеевна, учитель русского языка МАОУ СОШ №22 г.Тамбова
*Костяева Наталья Александровна, учитель русского языка МАОУ СОШ №22 г.Тамбова
*Панкратова Елена Степановна, учитель русского языка МАОУ СОШ №22 г.Тамбова
*Климова Людмила Васильевна, учитель русского языка МАОУ СОШ №22 г.Тамбова

== Целевая аудитория ==
Учащиеся 8-9-х классов

== Актуальность образовательного события ==
"Знание истории своего Отечества, является обязанностью настоящего гражданина России. Поэтому мы считаем, что рассмотрение всех событий истории России актуально всегда. Чтобы заинтересовать в конечном результате проекта не только своих одноклассников, но и учащихся всей школы, мы решили создать проект, за основу которого взяты произведения  М.Ю.Лермонтова о Родине, ведь обществу нужны дети с развитым критическим мышлением и коммуникативной компетенцией.

== Цель образовательного события ==
Формирование умения учащихся строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей в творчестве М.Ю.Лермонтова

== Задачи образовательного события ==
*Осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;
*Самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале.
*Работать в группе — устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть устной и письменной речью; строить монологическое контекстное высказывание;

== Планируемые результаты образовательного события ==
'''''В ходе проведения образовательного события произойдет:'''''
*Формирование интереса школьников к творчеству М. Ю. Лермонтова.
*Умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение и делать выводы.
*Умение работать в группах, устанавливать рабочие отношения, строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми.
*Воспитание патриотизма, любви к Родине у школьника, способного аргументированно высказывать своё мнение и оформлять в устных и письменных высказываниях.
*Понимание творчества М. Ю. Лермонтова.

== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
[https://www.mindmeister.com/676641043/_ Маршрутный лист]

== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события  ==
*[https://tackk.com/vk06nn Виртуальная публикация] 
<center>{{#widget:Iframe
|url=https://tackk.com/vk06nn
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
*[https://docs.google.com/forms/d/1ds1M9NGKgFiDgTS0UigcL_a5ZBG-mmd7oIj3z9z6vgE/viewform Анкета «Активный ли вы читатель?» ] 
<center>{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/1ds1M9NGKgFiDgTS0UigcL_a5ZBG-mmd7oIj3z9z6vgE/viewform
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MPyYLSaRwtUvugCdg8_RV77Omk8w2ubcGKJggRF_rwQ/edit#gid=1221157907 Таблица ответов] 
<center>{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MPyYLSaRwtUvugCdg8_RV77Omk8w2ubcGKJggRF_rwQ/edit#gid=1221157907
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
*[https://drive.google.com/file/d/0B53R-AIjcbIqWE02dEFjbjJrUXM/view Советы] 
*[https://docs.google.com/drawings/d/1G2DXVN_2xFv32nMQjfK5LV4aRVEZyY07DAMz3-PjT5g/edit Система оценивания образовательной экскурсии "Люблю Отчизну я, но странною любовью"] 
*[https://drive.google.com/file/d/0B53R-AIjcbIqdl9tMV85cllrTkk/view Маршрутный лист]
*[https://drive.google.com/file/d/0B53R-AIjcbIqcUdiVVVVNm56Tzg/view Перечень затруднений]
*[Оценка готовности]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
*[http://LearningApps.org/watch?v=pq8exzh5t16 Интерактивная игра «Найди пару»]
<center>{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pq8exzh5t16 
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
*[http://LearningApps.org/watch?v=p8ff1ndzc16 Интерактивная игра «Викторина»]
<center>{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/watch?v=p8ff1ndzc16 
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
*[https://drive.google.com/file/d/0B53R-AIjcbIqWnZKMlBYTzhxNEE/view  Журнал участника]
*[https://drive.google.com/file/d/0B53R-AIjcbIqYjU1N3dfRlNWMGc/view Анкета]
*[https://drive.google.com/file/d/0B53R-AIjcbIqZnZnMTgzWlVmTjA/view Интервью с участником проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B53R-AIjcbIqZHhnYkZzOW9VN1U/view Интерактивная игра "Собери слова"]

== Полезные ресурсы== 
*
*
*
*
*

[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 3, учителя русского языка и литературы, март 2016]]