Группа 21, педагоги дополнительного образования
Материал из Тамбов-Вики
Уважаемые коллеги!
Мы рады приветствовать Вас в нашей виртуальной лаборатории!
На этой страничке мы предлагаем Вам принять участие в разработке
образовательного путешествия
Время проведения путешествия: октябрь 2017 г.
Участники проекта! Не забудьте добавить на страницы своих проектов такие строки
[[Категория:Группа 21, педагоги дополнительного образования]]
[[Категория:Проекты]],
чтобы всем быть в одной категории!!!
Этапы путешествия
1. Подготовка к путешествию
- Определение темы (названия) и идеи (формулируется в коротком вступлении) образовательного путешествия
- Выбор объектов для исследования
- Составление маршрута
- Разработка маршрутного листа (создание алгоритма деятельности учащихся в природной или социальной среде и формулирование его в виде вопросов и заданий, составляющих содержание маршрутного листа)
- Введение учеников в контекст предстоящего исследования (изучение основных терминов и понятий, необходимой для исследования информации)
- Разработка материалов по оценке, анализу и рефлексии результатов
2. Работа на маршруте
- Работа в малой группе в соответствии с четко определенной последовательностью маршрутного листа.
Поиск ответов на вопросы и задания, концентрирующие внимание на определенных объектах, побуждающие к их исследованию, анализу полученной информации. Вопросы носят открытый характер, они не предполагают односложных ответов и должны стимулировать учащихся к выдвижению версий, обсуждению Вопросы построены таким образом, что найти ответы на них можно, лишь находясь непосредственно у объекта, изучив его, сделав логические выводы Задания направлены на различные виды творческой деятельности
- Работа с различными источниками информации
общение с горожанами, обращение за консультацией к специалистам исследования в библиотеках, интернет-пространстве, архивах, музеях изучение дидактических материалов: карты, схемы, иллюстрации
3. Подведение итогов путешествия (защита). Анализ результатов и рефлексия опыта образовательного путешествия Форма может быть различна и зависит от фантазии педагога и возможностей детей.
- Проблемное обсуждение
- Диспут
- Театрализация
- Создание визуальных образов и т. п.
Полезные ссылки
А кроме того, полезно посетить
Сервисы хранения медиафайлов |
|
Страницы в категории «Группа 21, педагоги дополнительного образования»
Показано 6 страниц из 6, находящихся в данной категории.