Действия

Интерактив Креатив Техники & Я: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 5: Строка 5:
 
<div align="left">
 
<div align="left">
 
<h3>[[НЕФОРМАЛЬНОЕ on-line ОБУЧЕНИЕ]]</h3>
 
<h3>[[НЕФОРМАЛЬНОЕ on-line ОБУЧЕНИЕ]]</h3>
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> В этом разделе мы '''не просто формулируем''' основные актуальные проблемы нашего сообщества, но и '''размещаем ссылки''' на полезные материалы, '''приглашаем друг друга к обсуждению этих проблем''' (для этого переходим по ссылкам на интересующие Вас страницы)! Нам интересно услышать Ваше мнение, узнать об интересном опыте! Ждём от всех членов сообщества самого активного участия! Вместе мы сможем многое!
+
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center>  
 +
 
 +
Мы рады приветствовать вас на неформальной площадке on-line обучения педагогов. Сообщество создано с целью популяризации использования ИКТ в образовательном процессе в соответствии с ФГОС.
 +
 
 +
'''Миссия сообщества:'''
 +
 
 +
* развить навыки on-line обучения и внедрения в образовательный процесс современных интерактивных технологий, оборудования, сервисов;
 +
* поддержка учителей, методистов, директоров школ, тьюторов, внедряющих современные ИК-технологии в учебный процесс;
 +
* расширение форм общения и обмена опытом между учебными заведениями;
 +
* выявление и распространение интересных методик и методических материалов организации on-line обучения с интерактивным оборудованием;
 +
* организация и проведение обучающих семинаров, сетевых проектов, мастер-классов, конкурсов.
 +
 
 +
'''В сообществе приветствуется:'''
 +
 
 +
* * желание освоить новое;
 +
* * ваш опыт работы;
 +
* * креатив и позитив.
  
 
<big>'''Зона обсуждения: [[Изображение:3STR3.gif]] [[Сообщество учителей-словесников/Актуальные проблемы сообщества/Зона обсуждения|ЗДЕСЬ!]]'''</big>
 
<big>'''Зона обсуждения: [[Изображение:3STR3.gif]] [[Сообщество учителей-словесников/Актуальные проблемы сообщества/Зона обсуждения|ЗДЕСЬ!]]'''</big>
Строка 37: Строка 53:
 
<tr>
 
<tr>
 
<td bgcolor="#cff4f9"  rowspan="2">
 
<td bgcolor="#cff4f9"  rowspan="2">
<div align="center"><big>'''''[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2#.D0.95.D0.B4.D0.B8.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D0.B3.D0.BE.D1.81.D1.83.D0.B4.D0.B0.D1.80.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.8D.D0.BA.D0.B7.D0.B0.D0.BC.D0.B5.D0.BD_.D0.BF.D0.BE_.D1.80.D1.83.D1.81.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.BC.D1.83_.D1.8F.D0.B7.D1.8B.D0.BA.D1.83 Единый государственный экзамен по русскому языку]'''''</big> [[Изображение:Blankege.jpg|left]]
+
<div align="center"><big>'''''[[Обсуждаем, обсуждаем...]]'''''</big> [[Изображение:Blankege.jpg|left]]
  
  
Строка 51: Строка 67:
 
<td bgcolor="#FFCC33">
 
<td bgcolor="#FFCC33">
 
<div align="center"><big>'''''[[Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога]]'''''</big>
 
<div align="center"><big>'''''[[Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога]]'''''</big>
[[Изображение:Logo_esse.png|150px|left]]</div>
+
[[Изображение:Logo_esse.png|150px|left]]
 +
Уважаемые коллеги!
 +
 
 +
Материалы данного кейса соответствуют  одной из трех  профессиональных  педагогических ИКТ-компетентностей. "Информационная и медийная грамотность  учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога - 1" .
 +
 
 +
В данном кейсе рассматривается направление профессионального стандарта  педагога "Общепользовательская ИКТ-компетентность".
 +
 
 +
Вы познакомитесь с:
 +
 
 +
•    ИКТ-компетентностями преподавателя в российском и мировом сообществе;
 +
 
 +
•    уровнями компьютерной грамотности согласно требованиям профессионального стандарта педагога и рекомендациям ЮНЕСКО;
 +
•    понятиями «компьютерная грамотность», «сетевой этикет», «безопасность в сети».
 +
 
 +
Вы научитесь:
 +
 
 +
•    оценивать и применять на практике онлайн-инструменты и прикладные программы для общения, создания учебных материалов и сотрудничества;
 +
•    разрабатывать учебно-методические и дидактические материалы средствами программного обеспечения и сервисов веб 2.0;
 +
•    создавать учебно-методические ресурсы с использованием цифровой фотографии, видео- и аудиозаписи.</div>
 +
 
 
</td>
 
</td>
 
</tr>
 
</tr>

Версия 13:47, 7 ноября 2016

Новости сообщества


НЕФОРМАЛЬНОЕ on-line ОБУЧЕНИЕ

НЕФОРМАЛЬНОЕ on-line ОБУЧЕНИЕ


НЕФОРМАЛЬНОЕ on-line ОБУЧЕНИЕ

Уважаемые коллеги!

Мы рады приветствовать вас на неформальной площадке on-line обучения педагогов. Сообщество создано с целью популяризации использования ИКТ в образовательном процессе в соответствии с ФГОС.

Миссия сообщества:

  • развить навыки on-line обучения и внедрения в образовательный процесс современных интерактивных технологий, оборудования, сервисов;
  • поддержка учителей, методистов, директоров школ, тьюторов, внедряющих современные ИК-технологии в учебный процесс;
  • расширение форм общения и обмена опытом между учебными заведениями;
  • выявление и распространение интересных методик и методических материалов организации on-line обучения с интерактивным оборудованием;
  • организация и проведение обучающих семинаров, сетевых проектов, мастер-классов, конкурсов.

В сообществе приветствуется:

  • * желание освоить новое;
  • * ваш опыт работы;
  • * креатив и позитив.

Зона обсуждения: Файл:3STR3.gif ЗДЕСЬ!


Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога

Уважаемые коллеги!

Материалы данного кейса соответствуют одной из трех профессиональных педагогических ИКТ-компетентностей. "Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога - 1" .

В данном кейсе рассматривается направление профессионального стандарта  педагога "Общепользовательская ИКТ-компетентность".
Вы познакомитесь с:

• ИКТ-компетентностями преподавателя в российском и мировом сообществе;

• уровнями компьютерной грамотности согласно требованиям профессионального стандарта педагога и рекомендациям ЮНЕСКО; • понятиями «компьютерная грамотность», «сетевой этикет», «безопасность в сети».

Вы научитесь:

• оценивать и применять на практике онлайн-инструменты и прикладные программы для общения, создания учебных материалов и сотрудничества; • разрабатывать учебно-методические и дидактические материалы средствами программного обеспечения и сервисов веб 2.0;

• создавать учебно-методические ресурсы с использованием цифровой фотографии, видео- и аудиозаписи.
Интерактив в квадрате
Техники для поколение NEXT
ИД&Я
До и после урока
Мастерская "Проектирование и разработка образовательного сайта педагогом на основе российских электронных сервисов"
[[Тренинг "Проектирование педагогом виртуального образовательного путешествия, направленного на формирование УУД: "От удивления до результата"]]
Интерактив в кармане
Веб-квест «Старый Новый Год»
Геймификация средствами PowerPont как способ формирования УУД
Технологическая студия «Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе moodle»
3
4

Обсуждаем, обсуждаем...

Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога

А я делаю так!

Поделись своими достижениями

Участники сообщества