Действия

Интеллектуальное и творческое развитие школьников на основе системно - деятельностного подхода: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 30: Строка 30:
  
 
== Планируемые результаты ==
 
== Планируемые результаты ==
 +
1 этап:
 +
создание теоретической базы  для реализации проекта
 +
 +
2 этап:
 +
развитие активной мыслительной деятельности
 +
формирование активной творческой личности
 +
формирование познавательной компетенции личностного самосовершенствования
 +
 +
3 этап:
 +
выявление эффективности применения инновационных технологий и методик СДП как средства формирования  познавательных способностей учащихся
  
 
== Презентация проекта ==
 
== Презентация проекта ==

Версия 13:07, 1 апреля 2016


Авторы проекта

  • Винокурова Наталия Владимировна, учитель биологии ТОГАОУ "Котовская школа - интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
  • Клейменова Нина Григорьевна, учитель биологии Пахотно - Угловский филиал МБОУ Бондарской СОШ
  • Корчагина Вера Владимировна, учитель биологии МАОУ "Центр образования №13 им.Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова" г. Тамбов
  • Мулюкина Ирина Валерьевна, учитель биологии МАОУ СОШ №9 Г. Таамбов
  • Рогова Татьяна Николаевна, учитель биологии Степновский филиал МБОУ "Новопокровская СОШ"
  • Ступникрова Ольга Петровна', учитель биологии МБОУ "Новолядинская СОШ"
  • Тепцова Алла Михайловна, учитель биологии Нижнешибряйский филиал МБОУ Моисеево - Алабушской СОШ Уваровского райна Тамбовской области

Актуальность проекта

проекта обусловлена тем, что системно-деятельностный подход стал методологической основой при разработке стандартов общего образования нового поколения.

Цель проекта

формирование познавательных способностей обучающихся на основе освоения новых видов деятельности: учебно-исследовательской, поисково-конструкторской, проектной, творческой, коммуникативной

Задачи проекта

1. стимулирование познавательной активности, повышение мотивации и интереса к предмету;

2.более прочное усвоение знаний учащимися на основе формирования универсальных учебных действий, формирование стремления к саморазвитию и самостоятельной интеллектуальной деятельности;

3. выявление и развитие индивидуальных склонностей, создание условий для совершенствования творческих способностей и личностной самореализации каждого ученика;

4. создание благоприятной психо-эмоциональной атмосферы на уроках;

5. долгосрочное прогнозирование результатов;

6. облегчение задачи познания путём разработки компактного и содержательного дидактического материала к урокам

Планируемые результаты

1 этап: создание теоретической базы для реализации проекта

2 этап: развитие активной мыслительной деятельности формирование активной творческой личности формирование познавательной компетенции личностного самосовершенствования

3 этап: выявление эффективности применения инновационных технологий и методик СДП как средства формирования познавательных способностей учащихся

Презентация проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности

  • План реализации проекта
  • Технологическая карта занятия

Дидактические материалы


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Полезные ресурсы