Вклад участника
- 09:23, 30 марта 2016 разн. история +9260 Н Категория:Группа 3, учителя русского языка и литературы, март 2016 Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #…»
- 13:31, 28 марта 2016 разн. история 0 Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016 →Полезные ссылки текущая
- 13:30, 28 марта 2016 разн. история 0 Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016 →Полезные ссылки
- 13:30, 28 марта 2016 разн. история 0 Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016 →Полезные ссылки
- 13:30, 28 марта 2016 разн. история 0 Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016 →Полезные ссылки
- 13:29, 28 марта 2016 разн. история 0 Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016 →Полезные ссылки
- 13:29, 28 марта 2016 разн. история 0 Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016 →Полезные ссылки
- 13:27, 28 марта 2016 разн. история 0 Файл:Kl muzik.jpg TarasovaE.G. загрузил новую версию Файл:Kl muzik.jpg текущая
- 13:25, 28 марта 2016 разн. история 0 Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016 →Полезные ссылки
- 13:24, 28 марта 2016 разн. история 0 Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016 →Полезные ссылки
- 13:24, 28 марта 2016 разн. история 0 Файл:Kl muzik.jpg TarasovaE.G. загрузил новую версию Файл:Kl muzik.jpg
- 13:22, 28 марта 2016 разн. история +2 Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016 →Полезные ссылки
- 13:22, 28 марта 2016 разн. история 0 Н Файл:Kl muzik.jpg
- 13:18, 28 марта 2016 разн. история -12 Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016
- 13:16, 28 марта 2016 разн. история +29 ВИРТУАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ →Педагогическое проектирование
- 13:15, 28 марта 2016 разн. история +263 ВИРТУАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ →Педагогическое проектирование
- 13:14, 28 марта 2016 разн. история +114 Н Категория:Группа 2, учителя музыки, март 2016 TarasovaE.G. переименовал страницу Категория:Группа 2, учителя музыки, март 2016 в Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016 текущая
- 13:14, 28 марта 2016 разн. история 0 м Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016 TarasovaE.G. переименовал страницу Категория:Группа 2, учителя музыки, март 2016 в Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016
- 13:14, 28 марта 2016 разн. история +8046 Н Категория:Группа 3, учителя музыки, март 2016 Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #…»
- 14:37, 24 марта 2016 разн. история +1092 Сетевая мастерская Геймификация средствами PowerPont как способ формирования УУД
- 14:04, 24 марта 2016 разн. история +2676 Сетевая мастерская Геймификация средствами PowerPont как способ формирования УУД
- 13:36, 24 марта 2016 разн. история -8 Сетевая мастерская Геймификация средствами PowerPont как способ формирования УУД
- 13:32, 24 марта 2016 разн. история +2041 Н Сетевая мастерская Геймификация средствами PowerPont как способ формирования УУД Новая страница: «'''Уважаемые коллеги!''' Самый популярный и надежный рабочий инструмент педагога – прогр…»
- 13:32, 24 марта 2016 разн. история 0 Н Файл:6ChpP1h.png текущая
- 16:17, 18 марта 2016 разн. история +197 Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в процессе учебной практики на примере пм. 03 «Ремонт →Дидактические материалы
- 16:12, 18 марта 2016 разн. история +104 Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в процессе учебной практики на примере пм. 03 «Ремонт →Дидактические материалы
- 16:08, 18 марта 2016 разн. история +108 Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в процессе учебной практики на примере пм. 03 «Ремонт →Дидактические материалы
- 15:59, 18 марта 2016 разн. история +2 Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в процессе учебной практики на примере пм. 03 «Ремонт →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 15:46, 18 марта 2016 разн. история -14 Практико-ориентированные технологии как условие формирования профессиональных компетенций студентов
- 15:45, 18 марта 2016 разн. история -3 Практико-ориентированные технологии как условие формирования профессиональных компетенций студентов
- 15:37, 18 марта 2016 разн. история +1 Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в процессе учебной практики на примере пм. 03 «Ремонт →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 15:35, 18 марта 2016 разн. история +98 Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в процессе учебной практики на примере пм. 03 «Ремонт →Дидактические материалы
- 15:34, 18 марта 2016 разн. история -47 Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в процессе учебной практики на примере пм. 03 «Ремонт →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 15:33, 18 марта 2016 разн. история -708 Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в процессе учебной практики на примере пм. 03 «Ремонт →Планируемые результаты
- 15:30, 18 марта 2016 разн. история -13 Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в процессе учебной практики на примере пм. 03 «Ремонт →Задачи проекта
- 15:08, 18 марта 2016 разн. история +226 Н Группа 4 СПО TarasovaE.G. переименовал страницу Группа 4 СПО в [[Практико-ориентированные технологии как условие формирования профессиональных компетен… текущая
- 15:08, 18 марта 2016 разн. история 0 м Практико-ориентированные технологии как условие формирования профессиональных компетенций студентов TarasovaE.G. переименовал страницу Группа 4 СПО в [[Практико-ориентированные технологии как условие формирования профессиональных компетен…
- 13:51, 18 марта 2016 разн. история -47 Ситуационная задача, как способ формирования практических навыков по энергосбережению студентов 2 курса →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 13:49, 18 марта 2016 разн. история +58 Ситуационная задача, как способ формирования практических навыков по энергосбережению студентов 2 курса →Дидактические материалы
- 13:39, 18 марта 2016 разн. история +24 Персональный сайт преподавателя как средство повышения эффективности обучения →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 13:15, 18 марта 2016 разн. история +284 Н Группа 3 СПО TarasovaE.G. переименовал страницу Группа 3 СПО в [[Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в проце… текущая
- 13:15, 18 марта 2016 разн. история 0 м Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в процессе учебной практики на примере пм. 03 «Ремонт TarasovaE.G. переименовал страницу Группа 3 СПО в [[Исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных качеств в проце…
- 13:13, 18 марта 2016 разн. история +23 Интерактивные формы обучения в формировании первичных профессиональных навыков при обучении студентов по специальности «Экономика" →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 13:06, 18 марта 2016 разн. история +214 Н Организация проектной деятельности посредством интерактивных методик как способ формирования практических навыков технологов TarasovaE.G. переименовал страницу [[Организация проектной деятельности посредством интерактивных методик как способ формирования практичес… текущая
- 13:06, 18 марта 2016 разн. история 0 м Использование социально значимых проектов при подготовке специалистов в области индустрии моды TarasovaE.G. переименовал страницу [[Организация проектной деятельности посредством интерактивных методик как способ формирования практичес…
- 16:04, 17 марта 2016 разн. история +92 РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ →Дидактические материалы
- 15:42, 17 марта 2016 разн. история +381 РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ →Материалы в поддержку проектной деятельности
- 14:34, 17 марта 2016 разн. история -102 РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ →План реализации проекта
- 14:33, 17 марта 2016 разн. история +102 РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ →План реализации проекта
- 14:32, 17 марта 2016 разн. история +40 РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ →План реализации проекта