Действия

Педагог-психолог Тамбовщины: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 22: Строка 22:
  
 
== Новости ==
 
== Новости ==
Уважаемые коллеги!   
+
'''10 марта 2017 года. Уважаемые коллеги!'''  
 
Приглашаем Вас принять участие в '''региональном конкурсе профмастерства «Профессиональный калейдоскоп – 2017»''', который проводится в период '''с 7 марта по 27 апреля 2017 года'''.
 
Приглашаем Вас принять участие в '''региональном конкурсе профмастерства «Профессиональный калейдоскоп – 2017»''', который проводится в период '''с 7 марта по 27 апреля 2017 года'''.
  

Версия 11:38, 13 марта 2017


Logo psix.jpg
Паршукова Софья Викторовна-консультант педагогов-психологов

Психолог – это поиск, творчество, сотрудничество, эмпатия, развитие, познание, понимание, поддержка, внимание.


Сетевое сообщество «Педагог-психолог Тамбовщины» создано в целях развития службы практической психологии образования на территории Тамбовской области, консолидации усилий психологов по гуманизации образовательного пространства и повышения психологической культуры участников образовательного процесса и населения области.

В процессе сетевого взаимодействия педагоги-психологи обмениваются инновационными технологиями по оказанию практической помощи в психолого-педагогическом сопровождении исследовательской, опытно-экспериментальной, инновационной деятельности по актуальным проблемам современного образования.




Новости

10 марта 2017 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в региональном конкурсе профмастерства «Профессиональный калейдоскоп – 2017», который проводится в период с 7 марта по 27 апреля 2017 года.

Конкурс направлен на выявление лучших профориентационных практик, обобщение и диссеминацию инновационного педагогического опыта в сфере сопровождения профессионального самоопределения обучающихся.

Подробнее...


6 марта 2017 года. Уважаемые коллеги! Институт повышения квалификации работников образования сообщает о проведении областной заочной научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития образования в условиях реализации ФГОС», которая состоится в период с 27.02.17г. по 28.04.17г.

Информационное письмо.


22 февраля 2017 года. Уважаемые коллеги! Управление образования и науки Тамбовской области направляет методические материалы для работы центров по оказанию психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет.

Подробности в информационном письме.


8 февраля 2017 года. Уважаемые коллеги! Учебно-методическое подразделение ООО «Студия «ВиЭль» приглашает психологов, логопедов и дефектологов дошкольных и общеобразовательных учреждений на бесплатные вебинары в феврале - марте 2017 г. посвященные компьютерным и инновационным методикам в работе специалистов.

Расписание вебинаров и ссылки для регистрации


Уважаемые коллеги! 15 февраля 2017 года состоится вебинар «Организация применения профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)».

Цель семинара-вебинара – обсуждение актуальных вопросов апробации и применения профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования).

Время проведения семинара-вебинара: с 11:00 до 13:00.

Подробности в информационном письме.


7 февраля 2017 года. Уважаемые коллеги! Профессиональное сообщество "Преемственность в образовании" приглашает вас принять участие в дистанционных курсах повышения квалификации по АРТ-ТЕРАПИИ.

Подробности в информационном письме.


Уважаемые коллеги! 16 декабря 2016 года состоится Всероссийская дистанционная конференция "Этапы и результаты апробации профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования).

Время проведения конференции: с 10.30 до 16.00.

Подробности в информационном письме.


09.12.2016 Вебинар: «Профессиональный стандарт педагога. Особенности работы с детьми с ОВЗ в современной системе образования»

Уважаемые руководители образовательных организаций, педагоги и специалисты! Приглашаем вас принять участие в вебинаре: «Профессиональный стандарт педагога. Особенности работы с детьми с ОВЗ в современной системе образования»

  • Дата проведения: 09 декабря 2016 года
  • Время проведения: с 14.00 до 16.00 по Московскому времени

Категория участников: педагоги дошкольного, начального и среднего образования, учителя начальных классов, заместители директора и руководители структурных подразделений, занимающиеся вопросами инклюзивного образования в образовательной организации, педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, тьюторы.

Ведущие:

  • Фролова Светлана Валериевна - Кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии и педагогики Российского национального исследовательского медицинского университета им. Н.И. Пирогова Минздрава РФ.Практикующий психолог, педагог-психолог высшей квалификационной категории ГБОУ Школа №2097. Клинический психолог. Нейропсихолог. Стаж работы более 16 лет.
  • Балясникова Любовь Владиславовна - кандидат психологических наук, практикующий психолог, почетный работник образования города Москвы, член-корреспондент Петровской академии наук и искусств, координатор проекта «Всероссийская школа русского языка "Московия" для обучающихся школ республик, входящих в состав РФ».

Анонс:

На вебинаре будут рассматриваться вопросы развития профессиональных компетенций педагога, необходимых навыков, умений в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог». Будут приведены примеры конкретных случаев обучения детей с ОВЗ (с НОДА, с РАС, с ТНР, с ЗПР ) и описаны действия педагогов, администрации, специалистов по организации условий обучения для таких детей. Данный вебинар проводится в рамках курса повышения квалификации «Дифференцированный подход в инклюзивном образовании детей с ОВЗ» (в соответствии со стандартом профессиональной деятельности «Педагог»). (Посмотреть подробную информацию>>>). Участие в вебинаре бесплатное. Желающие могут получить сертификат об участии. Инструкция о получении сертификата будет опубликована в день проведения вебинара. Сертификат можно будет оплатить в любое удобное вам время.

Наша лицензия на образовательную деятельность. Посмотреть>>

Подробная информация и регистрация на сайте "Преемственность в образовании" www.preemstvennost.ru /Календарь событий/09.12.2016 Вебинар: «Профессиональный стандарт педагога. Особенности работы с детьми с ОВЗ в современной системе образования»


При возникновении вопросов пишите: site@preemstvennost.ru


Областной научно – практический семинар «Служба практической психологии» 2 ноября 2016 г. в 10.00. в режиме видеоконференцсвязи.

Итоги семинара


Уважаемые коллеги! Разработан перечень профессиональных компетенций педагога-психолога в соответствии с перечнем трудовых функций и трудовых действий.

(ссылка на документ 1)

Приложение (документ 2)


Уважаемые коллеги! Подведены итоги областного конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы», который состоялся с 21 марта по 23 мая 2016 (Приказ ТОИПКРО от 27.06.2016 №82).

Подробнее...

"Сборник программ-участников областного конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы»»– Тамбов: ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», 2016.


Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе областного форума «Оценка готовности психолога к работе в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог-психолог в сфере образования», который состоится в период с 27.04.2016 г. по 30.04.2016 г., по электронному адресу.

Областной сетевой форум проводится с целью проведения обсуждения и анализа готовности педагогов-психологов области к работе в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог-психолог в сфере образования».

Ссылка на информационное письмо


Уважаемые коллеги! С 09.03.16г. по 18.04.16г. Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования проводит областную заочную научно-практическую конференцию «Актуальные проблемы развития образования в условиях реализации ФГОС».

Целью конференции является выявление актуальных проблем психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса в условиях реализации ФГОС.

В рамках общей тематики конференции предполагается выделить следующие направления для обсуждения:

  • эффективные технологии работы с различными категориями обучающихся/воспитанников (одаренных, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот, детей с девиантными формами поведения и т.д.);
  • формирование здоровьесберегающего пространства в условиях реализации ФГОС нового поколения;
  • психолого-педагогическое сопровождение семьи в условиях реализации ФГОС;
  • организация психолого-педагогического сопровождения педагогов в условиях реализации ФГОС.

К участию в работе конференции приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи и другие заинтересованные лица.

Дополнительную информацию можно получить по телефонам: 8(4752) 63-05-01 (Паршукова София Викторовна, Субчева Вера Павловна, Шиняев Михаил Иванович).

Информационное письмо «О проведении областной научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития образования в условиях реализации ФГОС».

В сборнике представлены материалы участников областной научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития образования в условиях реализации ФГОС». Материалы могут быть использованы в практической деятельности педагогическими работниками системы образования, педагогами – психологами, руководителями образовательных организаций.


Консультирование для родителей, имеющих детей с ОВЗ

Подборка содержит более 150 книг


Форумы

Инструкция: страница обсуждения статей

ФОРУМ "Анализ профессиональной готовности педагогов-психологов к работе в соответствии с профессиональным стандартом"


Полезные ссылки


Методические материалы в помощь педагогу-психологу

  • Методические материалы для работы центров по оказанию психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет.

Информационное письмо о внедрении моделей

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Методические материалы для педагогических и управляющих работников образовательных организаций по противодействию распространения экстремизма в молодежной среде

Одной из важнейших компетенций, которыми должен обладать педагог-психолог образовательной организации, является умение проектировать программы психолого-педагогического сопровождения различной направленности: профилактические, коррекционно-развивающие, развивающие, образовательные (просветительские). В предлагаемый сборник вошли программы-участники областного конкурса психолого-педагогических программ «НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ «НОВОЙ ШКОЛЫ» 2016. Сборник представляет собой банк программ, которые могут быть использованы в практической работе педагогов-психологов образовательных организаций. Программы предоставлены на электронных носителях и сохраняют авторскую редакцию.

Сборник программ включает лучшие разработки участников Всероссийского конкурса программ родительского всеобуча по профилактике детского суицида. Материалы могут быть использованы для повышения эффективности профилактики детского суицида; формирования ценности жизни в детской и подростковой среде; обновления научно-методического обеспечения профилактической работы с родителями в системе образования; внедрения современных форм и методов просвещения родителей, повышения воспитательного потенциала и психологической компетентности образовательных организаций. Сборник программ может быть использован педагогами, педагогами- психологами образовательных организаций общего, профессионального и дополнительного образования, а также специалистами центров психолого-медико-социального сопровождения для работы с родителями в рамках профилактики детского суицида.


Методические рекомендации предназначены для руководящих и педагогических работников, педагогов-психологов и могут быть использованы в работе по психолого-педагогическому сопровождению нравственного развития личности школьника в современной образовательной организации. Целью настоящего методического пособия является оказание помощи педагогам в формировании нравственного сознания и нравственных ценностей школьников в рамках гуманного (безопасного) образовательного пространства. Кроме того, педагоги имеют возможность ознакомиться с опытом наполнения образовательных программ школы нравственным компонентом (на примере программ по математике, русскому языку и литературе). Данные рекомендации могут быть полезны психологам в плане организации психологического сопровождения деятельности учителя, а также наращивании психологической культуры педагога по вопросам нравственного развития личности школьника и повышения его социальной и личностной компетентности.



Методическая копилка


Программы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса


Конспекты консультаций, родительских собраний


Педагогические проекты


Участники сообщества

Архив сообщества