Действия

Сотрудничество музыкального руководителя с родителями: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 32: Строка 32:
 
-трансляция опыта на интернет сообществах.
 
-трансляция опыта на интернет сообществах.
  
== Планируемые образовательные результаты =
+
== Планируемые образовательные результаты ==
 
-повышение интереса у детей и родителей к музыкально- творческой деятельности;
 
-повышение интереса у детей и родителей к музыкально- творческой деятельности;
 +
 
-участие родителей в мероприятиях дошкольного учреждения;
 
-участие родителей в мероприятиях дошкольного учреждения;
-укрепление детско-родительских отношений.
+
 
- разработка методических рекомендаций по данной теме.
+
-укрепление детско-родительских отношений;
 +
 
 +
- разработка методических рекомендаций по данной теме.
  
 
== План реализации проекта ==
 
== План реализации проекта ==
Организационный (2 месяца)  
+
'''Организационный (2 месяца)'''
  
 
• изучение методической и психолого-педагогической литературы
 
• изучение методической и психолого-педагогической литературы
 +
 
• мониторинг детей
 
• мониторинг детей
мониторинг детей
+
 
 
• анкетирование родителей
 
• анкетирование родителей
 +
 
• разработка мероприятий
 
• разработка мероприятий
  
Основной (6 месяцев)
+
'''Основной (6 месяцев)'''
  
 
Родители: индивидуальные беседы, круглые столы, мастер-классы, праздники, развлечения, «Музыкальные гостиные», изготовление костюмов, совместное посещение концертов, проектная деятельность.
 
Родители: индивидуальные беседы, круглые столы, мастер-классы, праздники, развлечения, «Музыкальные гостиные», изготовление костюмов, совместное посещение концертов, проектная деятельность.
 +
 
Дети: организованная образовательная деятельность, праздники, развлечения, игры-путешествия, проектная деятельность.
 
Дети: организованная образовательная деятельность, праздники, развлечения, игры-путешествия, проектная деятельность.
  
Заключительный (1 месяц)
+
'''Заключительный (1 месяц)'''
  
 
1. Музыкальный семейный конкурс «Мама, папа, я –музыкальная семья!»
 
1. Музыкальный семейный конкурс «Мама, папа, я –музыкальная семья!»
 +
 
2. Конкурс «Музыкальные инструменты своими руками»
 
2. Конкурс «Музыкальные инструменты своими руками»
 +
 
3. Методические рекомендации для педагогов «Взаимодействие с родителями »
 
3. Методические рекомендации для педагогов «Взаимодействие с родителями »
  
 
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
 
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/16DpywTvhfaRa6r2XaZkm2XbzcBGPayRnAwAIrL3WzP0/edit?usp=sharing проект]
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/16DpywTvhfaRa6r2XaZkm2XbzcBGPayRnAwAIrL3WzP0/edit?usp=sharing проект]
[https://docs.google.com/document/d/1kJ25pIJf2Qa8XvXwJ_Ae89F3vfxau4sfGdW7zqMMpF0/edit?usp=sharing методические рекомендации]  
+
*[https://docs.google.com/document/d/1kJ25pIJf2Qa8XvXwJ_Ae89F3vfxau4sfGdW7zqMMpF0/edit?usp=sharing методические рекомендации]  
 
*[https://docs.google.com/document/d/1Zf_pW164Kre8yE11vyWdrr1uH_d_3ZNg75kFLr5w_Ks/edit?usp=sharing сценарий конкурсной программы]
 
*[https://docs.google.com/document/d/1Zf_pW164Kre8yE11vyWdrr1uH_d_3ZNg75kFLr5w_Ks/edit?usp=sharing сценарий конкурсной программы]
 
*[http://photopeach.com/album/rwr3vj фотоальбом осень]
 
*[http://photopeach.com/album/rwr3vj фотоальбом осень]
Строка 67: Строка 75:
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 
1.Воспитателю о работе с семьей. Пособие для воспитателя детского сада под редакцией Н.Ф. Виноградовой — М, 1989
 
1.Воспитателю о работе с семьей. Пособие для воспитателя детского сада под редакцией Н.Ф. Виноградовой — М, 1989
 +
 
2.Ю.Выготский Л.С. Психология искусства. Издательство “Феникс”, 1998 11.П.Данилина Т.О. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Дошкольное воспитание. 2000 №1 стр. 41-48, №2 стр. 44-49
 
2.Ю.Выготский Л.С. Психология искусства. Издательство “Феникс”, 1998 11.П.Данилина Т.О. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Дошкольное воспитание. 2000 №1 стр. 41-48, №2 стр. 44-49
 +
 
3. Виноградова Л. Чувство успеха. Дошкольное воспитание 2001- №5 стр 49
 
3. Виноградова Л. Чувство успеха. Дошкольное воспитание 2001- №5 стр 49
 +
 
4.Радынова О.П. Музыкальное воспитание в детском саду - М. Просвещение, 1994
 
4.Радынова О.П. Музыкальное воспитание в детском саду - М. Просвещение, 1994
5.http://kitaphane.tatarstan.ru/ciki/muscemsc.html
+
 
 +
5.[http://kitaphane.tatarstan.ru/ciki/muscemsc.html]

Текущая версия на 13:46, 23 ноября 2016

Тема проекта

Создание системы взаимодействия с семьями воспитанников для художественно-эстетического развития ребенка

Авторы проекта

Климонтова Е.В., МБДОУ ЦРР ДС, р.п. Умет

Тихонович О.В., МБДОУ д/с № 2р.п. Сосновка

Шепелева Н.В. МБДОУ д/с № 3 р.п. Сосновка

Актуальность проекта

В настоящее время в обществе стоит проблема духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Именно в дошкольном возрасте происходит формирование ребенка как личности. Через приобщение ребенка к миру музыки, умению понимать его, наслаждаться им, творчески сопереживать воспринимаемому - происходит развитие музыкально-творческих способностей детей и в конечном результате, формирование духовно-нравственных качеств личности. Успех в данной работе может быть достигнут только при тесном взаимодействии педагогов детского сада и семьи. Поэтому данная тема является актуальной в настоящее время.

Проблема / Противоречия

Для создания благоприятных условий жизни и воспитания ребёнка, формирования основ полноценной, гармоничной личности необходимо укрепление и развитие тесной связи взаимодействия детского сада и семьи.

Что бы этого добиться необходимо привлечь родителей к совместной творческой деятельности.

Цель проекта

Создание системы взаимодействия с семьями воспитанников для художественно-эстетического развития ребенка.

Задачи проекта

-изучение и анализ информационных ресурсов;

-систематизация литературы по данной теме;

-проектирование системы взаимодействия;

-апробация, разработка мероприятий по совместному участию детей и родителей;

-трансляция опыта на интернет сообществах.

Планируемые образовательные результаты

-повышение интереса у детей и родителей к музыкально- творческой деятельности;

-участие родителей в мероприятиях дошкольного учреждения;

-укрепление детско-родительских отношений;

- разработка методических рекомендаций по данной теме.

План реализации проекта

Организационный (2 месяца)

• изучение методической и психолого-педагогической литературы

• мониторинг детей

• анкетирование родителей

• разработка мероприятий

Основной (6 месяцев)

Родители: индивидуальные беседы, круглые столы, мастер-классы, праздники, развлечения, «Музыкальные гостиные», изготовление костюмов, совместное посещение концертов, проектная деятельность.

Дети: организованная образовательная деятельность, праздники, развлечения, игры-путешествия, проектная деятельность.

Заключительный (1 месяц)

1. Музыкальный семейный конкурс «Мама, папа, я –музыкальная семья!»

2. Конкурс «Музыкальные инструменты своими руками»

3. Методические рекомендации для педагогов «Взаимодействие с родителями »

Материалы в поддержку проектной деятельности

Полезные ресурсы

1.Воспитателю о работе с семьей. Пособие для воспитателя детского сада под редакцией Н.Ф. Виноградовой — М, 1989

2.Ю.Выготский Л.С. Психология искусства. Издательство “Феникс”, 1998 11.П.Данилина Т.О. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Дошкольное воспитание. 2000 №1 стр. 41-48, №2 стр. 44-49

3. Виноградова Л. Чувство успеха. Дошкольное воспитание 2001- №5 стр 49

4.Радынова О.П. Музыкальное воспитание в детском саду - М. Просвещение, 1994

5.[1]