Действия

Циклограмма годового плана работы

Материал из Тамбов-Вики

Курсивное начертание План работы филиала "Ручеёк" МБОУ «Жердевская СОШ №2»

2017-2018 учебный год











                                                                      2017 год

РАЗДЕЛЫ ГОДОВОГО ПЛАНА

1. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПРОШЕДШИЙ ГОД 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД 3. СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛИ И ЗАДАЧ 4. КОНТРОЛЬ И РУКОВОДСТВО 5. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ РАБОТА 6. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЁЙ 7. АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 8. ПРИЛОЖЕНИЯ К ГОДОВОМУ ПЛАНУ: 1. План летне-оздоровительной работы 2.План работы со школой
















1.АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ПРОШЕДШИЙ ГОД

2.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД

Направление работы дошкольного учреждения:

Обеспечение социально-личностного развития ребенка дошкольного возраста, обеспечивающего поэтапный переход к реализации ФГОС.

ЦЕЛЬ: Построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Годовые задачи работы. 1. Оптимизировать предметно-развивающую среду учреждения с учётом образовательной программы ДОУ, в соответствии с требованиями ФГОС. 2. Продолжать развивать профессиональную компетентность педагогов в области освоения новых федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования через использование активных форм методической работы. 3. Продолжить совместную работу детского сада и семьи по проектно-творческой деятельности;


3. СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛИ И ЗАДАЧ

Расстановка педагогических кадров по группам Возрастная

группа	Ф.И.О.

педагогов Квалификационная категория

Младшая группа Сорокина Екатерина Михайловна Соответствие занимаемой должности

Старшая группа Кузнецова Татьяна Ивановна Соответствие занимаемой должности


Самообразование педагогов № п/п ФИО педагога должность Тема самообразования 1.

Колмаова Елена Ивановна Старший воспитатель «Внедрение новых форм методической работы, как условие совершенствования деятельности ДОУ» 2. Кузнецова Татьяна Ивановна воспитатель «Развитие речи детей дошкольного возраста средствами игровых технологий» 3. Сорокина Екатерина Михайловна Воспитатель «Формирование представлений о ЗОЖ дошкольников»


Консультации

Семинары, семинары – практикумы

№ п/п Содержание работы Сроки Испонитель 1. Семинар «Планирование в дошкольном учреждении в соответствии с ФГОС ДО» Сентябрь ст. воспитатель

2. Мастер –класс «Снежинка к Новому году» Декабрь воспитатели 03.09.16 Мониторинг

Усвоения детьми программного материала с целью оценки эффективности педагогических действий.
(готовность к обучению в школе)	Апрель	ст. воспитатель

Воспитатель подготовительной группы


Смотры, конкурсы, выставки

№ п/п Содержание работы Сроки Исполнитель 1. Выставка детских рисунков «Мой любимый воспитатель» сентябрь воспитатели групп 2. Выставка поделок из природного материала «Что нам осень подарила» октябрь воспитатели групп 3. «Синичкин праздник» Изготовление кормушек – конкурс с привлечением родителей ноябрь воспитатели групп 4. Выставка новогодних игрушек «Укрась елочку»

Конкурс на лучшее оформление зимнего участка	декабрь	воспитатели групп

5. Фотовыставка «Зимние забавы» январь воспитатели групп 6. Выставки детских работ «Мой папа - защитник отечества» февраль воспитатели групп 7. Выставка детских работ «Подарок маме» март воспитатели групп 8. Оформление уголков к Дню космонавтики. Выставка детских работ «Космическое путешествие» апрель Воспитатели групп 9. Выставки детских рисунков «Пусть всегда будет солнце!» май Воспитатели групп, родители


4. КОНТРОЛЬ И РУКОВОДСТВО

№ п/п Содержание Сроки Ответственные Контроль 1 1. Соблюдение режима и организация жизни группы. 2. Подготовка проведения и эффективность утренней гимнастики. 3. Проведение закаливания. 4. Сформированность культурно-гигиенических у детей разных возрастных групп. 5. Сформированность у детей представлений о сезонных изменениях в природе и труде людей в соответствии с программой для каждого возраста. 6. Организация хозяйственно-бытового труда ( дежурство, поручения, коллективный труд) 7. Сформированность у детей навыков самообслуживания. В течение года

ст. воспитатель Оперативный 2 1. Выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей; 2. Учебно – воспитательный процесс, уровень знаний, умений и навыков детей; 3. Выполнение режима дня; 4. Организация питания; 5. Проведение оздоровительных мероприятий в режиме дня. Ежедневно


ст. воспитатель Фронтальный 3 1. Проведение физкультурных досугов и развлечений; 2. Анализ продуктивной деятельности по изо и ручному труду; 3. Составление документации по группам; 4. Подведение итогов смотров- конкурсов. 1 раз в месяц 4 1. Уровень проведения родительских собраний; 2. Выполнение программы за квартал; 3. Выполнение воспитателями рекомендаций по проверкам. 1 раз в квартал 5 Выполнение требований ФГОС к оборудованию групповых помещений Сентябрь ст. воспитатель Сравнительный 6 «Анализ планирования воспитательно-образовательного процесса. Все возрастные группы Ноябрь

ст. воспитатель Тематический

7 «Рациональное использование среды, условий ДОУ и здоровьесберегающих технологий для развития физических качеств и формирований здорового образа жизни». Старшая группа Февраль 8 «Образовательная деятельность в режимных моментах». Средняя группа Март 9 «Организация взаимодействия педагога с детьми в сюжетно - ролевых играх в течении дня» Младшая группа Апрель 10 Уровень подготовки детей к школе. Анализ образовательной деятельности за учебный год. Подготовительная группа Май