Содружество тамбовских муз

Материал из Тамбов-Вики
Перейти к: навигация, поиск
Эмблема1 проекта Содружество тамбовских муз.png


"Живопись даёт образ и мысль, и нужно создать в своём воображение настроение. Поэзия слова даёт мысль, и по ней нужно создать образ и настроение, а музыка даёт настроение, и по нём надобно воссоздать мысль и образ" (Н. Римский-Корсаков)

Авторы проекта

Фотоотчет "В работе над проектом"

Титова Ирина Юрьевна - учитель информатики и ИКТ МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

Желябовская Татьяна Олеговна - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

Сашина Ольга Михайловна - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

и учащиеся 10б класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова Тамбовской области.

Содружество с детьми.png

Предмет, класс

Литература, информатика и ИКТ, проектная деятельность. 10 класс

Тема проекта

Творческий мир (содружество муз) Тамбовского края

Краткая аннотация проекта

25519557.jpg

Цель проекта: формирование представлений учащихся о творческом наследии Тамбовского края.

Задачи проекта:

• познакомить учащихся с творчеством тамбовских писателей, поэтов, композиторов, художников; проанализировать особенности изображения родного края и отношения к нему;

• привлечь внимание учащихся к культуре и истории Тамбовского края, воспитать любовь к родной земле;

• научить анализу и синтезу информации, выработать навыки систематизации имеющейся информации, освоить возможности сервисов Интернета и их применение в проектной деятельности.

Актуальность темы проекта заключается в необходимости воспитания у учащихся чувства патриотизма. Знание своего края, его прошлого и настоящего, его культуры требуется для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край - живая, деятельная частица всей страны. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края». Проект покажет учащимся связи родного края и города с великой Родиной, поможет уяснить единство истории каждого города с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом и честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.Участники проекта - обучающиеся 10 класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова. Проект краткосрочный (5 недель), реализуется во внеурочной деятельности. Результаты участники проекта представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (презентаций, интерактивных плакатов, 3D-книги, сайта, блога и т.д)

Zagadka2.jpg

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нужно знать и изучать творческое наследие нашего края?

Общий проблемный вопрос

Как отразилась любовь к родному краю в произведениях тамбовских писателей, композиторов, художников, скульпторов, фотографов?

Учебные вопросы

  • Кто из тамбовских деятелей искусства оставил заметный след в истории края и прославил наш край?
  • Какие темы и образы нашли отражение в их творческом наследии?
  • Как любовь к малой родине воспевается в творчестве писателей, художников и композиторов Тамбовского края?
  • Какой вклад вносят творческие личности города Кирсанова в развитие искусства нашего края?

Визитная карточка проекта

Смотреть визитную карточку проекта

План проведения проекта

Смотреть план проведения проекта

Публикация учителя (буклет для родителей)

Смотреть публикацию

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Смотреть презентацию

Пример продуктов проектной деятельности учащихся

496478.jpg

Результаты деятельности группы «Литературоведы»

Результаты деятельности группы «Музыкальные критики»

Блог111.jpg

Результаты деятельности группы «Искусствоведы»

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Система оценивания в проекте Содружество тамбовских муз.png
Оценка.jpg

Итоговая рефлексия:

Творческие работы участников проекта "Наш любимый Тамбовский край"

Каждая группа выразила впечатления о проекте облаком слов или синквейном.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактические материалы:

Стенд в школе "Знай и люби свой край"

Стенд Люби свой край.jpg

Стенд в школе "Тамбовская тропинка к Е.А. Боратынскому"

Стенд Боратынского.jpg

Информационные ресурсы

21.jpg

Печатная литература:

• Методические рекомендации по организации проектной деятельности обучающихся (для учителей) г. Трёхгорный, 2006 – 2007 учебный г.