Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через обучение игре на шумовых инструментах
Материал из Тамбов-Вики
Тема проекта
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через обучение игре на шумовых инструментах
Авторы проекта
Тяпкина О.Н., музыкальный руководитель МБДОУ Заворонежский детский сад Мичуринский район
Сухарева Н.В., музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР – Д/С «Сказка» г. Мичуринск
Шматова В.В., музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР – Д/С «Сказка» г. Мичуринск
Кобозева И.А., музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР – Д/С «Лучик» г. Мичуринск
Маркина Е.Г., музыкальный руководитель МБДОУ Д/С «Березка» районный центр Печаево Тамбовской области
Актуальность проекта
Прежде чем музыка стала чистым искусством, она много столетий была связана с речью, движением и игрой на шумовых самодельных инструмента. Процесс игры на шумовых инструментах сочетает в себе средства и способы развития музыкальных и творческих способностей ребенка, направленные на поддержание интереса, на активизацию самостоятельности и инициативности ребёнка
Проблема
У детей старшего дошкольного возраста недостаточно развиты творческие способности и чувство ритма. Барабаны, погремушки, ложки, колокольчики, треугольники, бубны — народные шумовые инструменты - самое эффективное средство для развития этих способностей. Поэтому возникла потребность в использовании шумовых инструментов на музыкальных занятиях
Цель проекта
Создание условий для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через использование шумовых инструментов на музыкальных занятиях
Задачи проекта
1. Проанализировать методическую литературу и Интернет-ресурсы по проблеме проекта
2. Подобрать и провести мероприятия, направленные на диагностирование детей
3. Разработать комплекс дидактических игр по ознакомлению детей с шумовыми инструментами
4. Обучать детей игре на инструментах через индивидуальную и коллективную игру
Планируемые результаты
1. Развить у детей интерес к исполнительской деятельности, эмоциональное отношение к музицированию
2. .Способствовать формированию музыкального вкуса и чувства ритма через выступления на детских утренниках, концертах и т.д.
План реализации проекта
Сроки реализации:
6 месяцев, двадцать четыре групповых занятия, одно занятие в неделю
Материалы в поддержку проектной деятельности
Результативность проекта
Благодаря детскому шумовому оркестру у детей усовершенствовалось чувство ритма и появились новые возможности для проявления творческих способностей в самостоятельной игровой музыкальной деятельности
Обобщение и распространение опыта работы
Опытом работы с детским шумовым оркестром мы делимся на открытых занятиях и методических объединениях