Полный карман денег или пустые прилавки магазинов
Материал из Тамбов-Вики
Авторы
- '''Серова Наталия Юрьевна, преподаватель ТОГАПОУ "Промышленно - технологический колледж", г. Мичуринск
- '''Гурьянова Людмила Николаевна, преподаватель ТОГБПОУ "Многоотраслевой колледж", г. Моршанск
- '''Юрина Наталья Дмитриевна, мастер производственного обучения ТОГБПОУ "Многоотраслевой колледж", г. Моршанск
Название темы социального проекта
Полный карман денег или пустые прилавки магазинов
Проблема проекта
Принимая во внимание тот факт, что в условиях ограниченности ресурсов проблема экономического выбора неустранима, человечество за всю свою историю выработала несколько способов распределения ограниченного объема ресурсов между альтернативными целями. Эти способы получили название "экономические системы".
Социальная значимость проекта
Проект направлен на выбор эффективной экономической системы для г. Мичуринска.
Целевая аудитория
Студенты 1 курса
Приблизительная продолжительность реализации проекта
1 месяц
Цель проекта
Формирование у студентов знания о типах экономических систем, выборе эффективной экономической системы, посредством организации проектной деятельности.
Задачи проекта
- Проведение мониторинга среди студентов на способность заниматься исследовательской деятельностью.
- Подготовка и организация работы студентов при проведении исследовательской работы.
- Развитие навыков самостоятельной работы с различными источниками при исследовании темы "Типы экономических систем".
- Изучение различных типов экономических систем.
- Выбор наиболее эффективной экономической системы для г. Мичуринска.
- Развитие умение слушать и высказывать свое мнение при презентации проектов.
Планируемые результаты проекта
- Личностные
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития. Использование информационно-коммуникационных технологий. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с однокурсниками, преподавателем. Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания.
- Социальные
Общество получить социально активных людей. Общество получит социально адаптированных людей. Для общество выбрана наиболее эффективная экономическая система.
Возможные риски и способы их преодоления
- Неготовность студентов нести ответственность за другого человека.
- Отказ администрации г. Мичуринска от работы со студентами.
- Потеря интереса студентов в процессе реализации проекта.
План проведения проекта
Ресурсы необходимые для проекта
- Тест - опрос по теме "Типы экономических систем"
- Сводка ответов
- Диаграмма ответов
- Педагогический проект "Проектно - исследовательская деятельность как способ формирования учебно-познавательной компетенции студентов при изучении экономических дисциплин"
- Стенгазета
Оценка эффективности проекта
- Оценка готовности к мини-проекту
- Оцени свою работу
- Критерии оценивания работы групп
- Советы по проекту
- Соцопрос
Полезные ресурсы
- Человек в системе рыночных отношений
- Типы экономических систем
- Игра "Кто хочет стать миллионером" по теме "Типы экономических систем"
- Экономическая игра по теме "Полные карманы денег или пустые прилавки магазинов"
Проекты с аналогичной тематикой
- Проект "Экономика родного края"
- Проект по окружающему миру "Экономика родного края"
- Проект "Экономика родного края"
Другие документы
- Современная характеристика типов экономических систем
- Тесты по теме "Типы экономических систем"
- Понятие и типы экономических систем
- Урок - исследование по теме "Типы экономических систем"
- Таблица "Типы экономических систем"
- Реферат "Экономические системы:виды, понятие, структура"
- Презентация на тему "Экономические системы"
- Реферат на тему "Экономические системы"