Чернявская Елена Александровна: различия между версиями

Текущая версия на 15:05, 21 октября 2017

Общие сведения

Населенный пункт

город Рассказово Тамбовской область Чернявская Елена Александровна

Учитель математики и физики

Место работы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4

Образование

высшее Тамбовский государственный педагогический институт, 1994, физико-математический факультет

Педагогический стаж

23 года

Квалификационная категория

высшая

Email:lena209671@gmail.com

Личный сайт https://elena209.jimdo.com/

Повышение профессионального мастерства.

Данная работа включает в себя самообразование, обучение на курсах повышения квалификации, обмен опытом работы с коллегами.

«Проектирование и разработка образовательного сайта педагогом на основе российских электронных сервисов» Областная сетевая технологическая студия ТОГОАУ ДПО ИПКРО Сертификат 20.02.2015

«Проектирование образовательного процесса для достижения планируемых результатов в условиях ФГОС» Курсы повышения квалификации по индивидуальному плану ТОГОАУ ДПО ИПКРО Удостоверение 15.12.2016

Методический маршрут «Квадратные уравнения. Свойства коэффициентов» Intel «Учителя будущего» ТОГОАУ ДПО ИПКРО Сертификат 14.11.2016

«Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle» Областная сетевая технологическая студия ТОГОАУ ДПО ИПКРО Сертификат 12.10.2016В http://68cdo.ru/moodle/

Сведения о дипломах участника профессиональных конкурсов

• Диплом победителя городского конкурса «Учитель года – 2002», г. Рассказово, 12.02.2002 г.;

• Диплом лауреата областного конкурса «Учитель года» Тамбовской области, г. Тамбов, 2002 г.;

• Похвальная грамота за лучшую творческую работу «Моя педагогическая философия», ТОИПКРО 2002 г.;

• Диплом финалиста областного конкурса «Профсоюзный лидер - 2006», г. Тамбов, 31.03.2006 г.;

• Грамота победителя в номинации «Внедрение информационно-коммуникационных технологий» муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2010», г. Рассказово, 27.02.2010г.;

• Сертификаты победителя областного конкурса «Народный учитель Тамбовской области – 2010», г. Тамбов и «Народный учитель Тамбовской области – 2012», г. Тамбов, 2012г.;

• Почётная грамота «За многолетний добросовестный труд в системе образования, успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения и в связи с профессиональным праздником Международным Днём учителя», управление образования и науки Тамбовской области, г.Тамбов, приказ № 242УОиН от 28.09.2011 г.

• Грамоты «За достижение высоких результатов в трудовой деятельности, личный вклад в развитие образования города» администрации города Рассказово.

представление методического опыта в сетевых сообществах

Сайт «Педсовет» https://pedsovet.org/

Сеть творческих учителей http://it-n.ru/default.aspx

Образовательный портал ПроШколу.ру http://www.proshkolu.ru/user/19710730/folder/1115416/

Сетевые образовательные сообщества «Открытый класс» http://www.openclass.ru/node/258956

Многочисленные публикации на сайте «Инфоурок» (библиотека методических материалов для учителя) https://infourok.ru/

@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 Email:lena209671@gmail.com
-Личный сайт    https://elena209.jimdo.com/
+Личный сайт
-Описание педагогического опыта.
+https://elena209.jimdo.com/
-«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями собственной мысли, а не памятью», - эти слова Л. Н. Толстого стали девизом моего опыта.
-В своей работе  опираюсь на следующие принципы педагогики сотрудничества:
+===== Повышение профессионального мастерства. =====
-•	Идея трудной цели. Готовлю детей к тому, что в жизни не бывает лёгких дорог. Не стоит ждать готовых  результатов, надо стремиться к достижению своей цели и самим находить пути решения.
+  Данная работа включает в себя самообразование, обучение на курсах повышения квалификации, обмен опытом работы с коллегами.
-•	Идея опорных сигналов (конспектов), которые помогают выделить главное.
-•	Идея опережения. На каждом уроке вводится частица материала, который будет изучаться через 30-40 уроков.
+«Проектирование и разработка образовательного сайта педагогом на основе российских электронных сервисов»	Областная сетевая технологическая студия	ТОГОАУ ДПО ИПКРО	Сертификат 20.02.2015
-•	Идея крупных блоков.
-•	Интеллектуальный фон класса. Это те знания, которыми владеют учащиеся, уровень их развития, жизненные принципы, практические умения и навыки.
+«Проектирование образовательного процесса для достижения планируемых результатов в условиях ФГОС» Курсы повышения квалификации по индивидуальному плану	ТОГОАУ ДПО ИПКРО Удостоверение  15.12.2016
-•	 Идея самоанализа. Каждого ученика учу анализировать свой ответ и ответ товарища, а также рецензировать письменные работы друг друга.
-•	Развитие творческих способностей личности, а не исполнительских интересов и склонностей каждого ученика.
+Методический маршрут «Квадратные уравнения. Свойства коэффициентов» Intel «Учителя будущего» ТОГОАУ ДПО ИПКРО Сертификат 14.11.2016
-•	Идея самоуважения и уникальности.
-•	Использование элементов игры на уроках. Игра – это средство демократизации. Заставить играть практически невозможно, надо увлечь, заинтересовать, удивить.
+«Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе Moodle» Областная сетевая технологическая студия ТОГОАУ ДПО ИПКРО	Сертификат 12.10.2016В
-   Центральное место в адаптивной системе обучения занимает ученик, его деятельность, качества его личности. Учитель осуществляет мотивационное управление учением, т. е. организовывает, консультирует, контролирует.
+http://68cdo.ru/moodle/
-   Описывая опыт, хочу остановиться на некоторых факторах успешности его применения.
-  В порядке совершенствования структуры учебного процесса предусматривается существенное сокращение монолога учителя и увеличение времени на самостоятельную познавательную деятельность учащихся. На занятии должно быть реализовано дидактическое правило «учить школьников на уроке».  С этой целью учитель до начала изучения новой темы определяет оптимальный объем (несокращаемый минимум) знаний для каждого класса, который он изложит сам, предусмотрев необходимое количество времени для его обсуждения и осмысления школьниками не дома, а в ходе учебного занятия.
-Сокращение времени на объяснение нового материала должно происходить за счет его систематизации, отбора базовых знаний и четкости в изложении, что требует большого опыта и полной реализации способностей педагога.
-  Самостоятельная познавательная деятельность школьников может быть организована только при условии создания благоприятного эмоционального фона, что возможно благодаря изменениям в оценочной деятельности учителя, введению самоконтроля и самооценки учащихся, согласуемой с учителем.
-  Проблемное изложение материала; использование средств наглядности и ТСО; применение ИКТ, разноуровневых тестов; включение исторических сведений; большой и разнообразный арсенал дидактических игр; изложение материала крупными блоками с использованием опорных сигналов; наглядность, доступность, оригинальность решения одной задачи несколькими способами; самостоятельность в получении знаний; связь науки с практикой – всё это позволяет в высокой степени повысить интерес к предмету и добиться высоких результатов в обучении.
+===== Сведения о дипломах  участника профессиональных конкурсов =====
+•	Диплом победителя городского конкурса «Учитель года – 2002»,          г. Рассказово, 12.02.2002 г.;
+•	Диплом лауреата областного конкурса «Учитель года» Тамбовской области, г. Тамбов, 2002 г.;
+•	Похвальная грамота за лучшую творческую работу «Моя педагогическая философия», ТОИПКРО 2002 г.;
+•	Диплом финалиста областного конкурса «Профсоюзный лидер -  2006»,  г. Тамбов, 31.03.2006 г.;
+•	Грамота победителя в номинации «Внедрение информационно-коммуникационных технологий» муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2010», г. Рассказово, 27.02.2010г.;
+•	Сертификаты победителя областного конкурса «Народный учитель Тамбовской области – 2010», г. Тамбов и «Народный учитель Тамбовской области – 2012», г. Тамбов, 2012г.;
+•	Почётная грамота «За многолетний добросовестный труд в системе образования, успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения и в связи с профессиональным праздником Международным Днём учителя», управление образования и науки Тамбовской области, г.Тамбов, приказ № 242УОиН от 28.09.2011 г.
+•	Грамоты «За достижение высоких результатов в трудовой деятельности, личный вклад в развитие образования города» администрации города Рассказово.
+===== представление методического опыта в сетевых сообществах =====
+Сайт «Педсовет»         https://pedsovet.org/
+Сеть творческих учителей         http://it-n.ru/default.aspx
+Образовательный портал  ПроШколу.ру    http://www.proshkolu.ru/user/19710730/folder/1115416/
+Сетевые образовательные сообщества «Открытый класс» http://www.openclass.ru/node/258956
+Многочисленные публикации на сайте «Инфоурок»   (библиотека методических материалов для учителя) https://infourok.ru/