Тамбов: различия между версиями

Текущая версия на 12:05, 20 июня 2017

Название образовательного события

Тамбов

Тема образовательного события

Музыкальный Тамбов

Форма проведения образовательного события

Образовательное путешествие

Образовательное пространство

Музеи и улицы города

Авторы образовательного события

Кречетова Александра Юрьевна, учитель английского языка, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина"
Капрова Анна Александровна, учитель английского языка, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина"
Синицына Инна Александровна, учитель английского языка, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина"
Феофилактова-Степанова Ольга Вячеславовна, учитель английского языка, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина"

Целевая аудитория

Учащиеся 5-9 классов

Актуальность образовательного события

Актуальность темы проекта заключается в необходимости воспитания у учащихся чувства патриотизма. Знание своего края, его прошлого и настоящего, его культуры требуется для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край - живая, деятельная частица всей страны. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края». Проект покажет учащимся связи родного края и города с великой Родиной, поможет уяснить единство истории каждого города с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом и честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.

Цель образовательного события

Формирование представлений учащихся о творческом наследии композиторов Тамбовского края

Планируемые образовательные результаты

Личностные

У ученика будут сформированы:

учебно – познавательный интерес, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся;
духовно – нравственные качества патриота, краеведа - знатока истории, хранителя и пропагандиста краеведческих знаний;

Ученик получит возможность научиться:

выделять нравственный аспект поведения, соотносить поступки и события с общепринятыми морально – этическим нормами;
развивать патриотические чувства к своему Отечеству, одному краю, его народу, культуре;
развивать личностную и социальную активность в архивной, проектной, исследовательской деятельности.

Метапредметные

Ученик научится:

целеполаганию, преобразованию практической задачи в познавательную;
самостоятельно анализировать достижения цели на основе учета выделенных педагогов ориентиров в новом учебном материале;
планировать пути достижения целей;
устанавливать целевые приоритеты;
уметь самостоятельно контролировать свое время и управлять им;
принимать решения в проблемной ситуации;
адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действий и вносить необходимые коррективы в исполнение действия (в конце и по ходу реализации;

Ученик получит возможность научиться:

самостоятельно ставить новые цели и задачи;
при планировании достижения целей самостоятельно и адекватно учитывать условия и средства их достижения;
выделять альтернативные способы достижения цели и выбирать наиболее эффективный способ;
осуществлять познавательную рефлексию в отношении действий по решению учебных и познавательных задач;
основам саморегуляции эмоциональных состояний;
прилагать волевые усилия и преодолевать препятствия на пути достижения цели.

Предметные

Знать:

композиторов Тамбовской области;
основы проектной деятельности, типы проектов;
основы исследовательской деятельности;

Уметь:

владеть азами деловой риторики.
представлять краеведческий материал в презентации, на сайте, в проекте, исследовательской работе;
разрабатывать экскурсии по теме.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Ментальная карта «Музыкальный Тамбов».

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

Анкета

ответы

Оценивание в образовательном событии

Журнал участника проекта

Перечень прогресса

Оцени свою работу

Итоговый бланк оценки работы в группе

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Великие композиторы

Композиторы Тамбовской области

Информационные источники

Имена, связанные с Тамбовщиной

Композиторы Тамбовского края

Рахманинов. Концерт №2 для фортепиано

Официальный сайт музей-усадьбы С.В. Рахманинова

"Ничего личного" с А.Изосимовым

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 ==Образовательное пространство==
-Школа
+Музеи и улицы города
 == Авторы образовательного события==
@@ Строка 29: / Строка 29: @@
 == Планируемые образовательные результаты ==
 *Личностные
-*У ученика будут сформированы:
+У ученика будут сформированы:
 *	учебно – познавательный интерес, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся;
 *	духовно – нравственные качества патриота, краеведа - знатока истории, хранителя и пропагандиста краеведческих знаний;
-*Ученик получит возможность научиться:
+Ученик получит возможность научиться:
 *	выделять нравственный аспект поведения, соотносить поступки и события с общепринятыми морально – этическим нормами;
 *	развивать патриотические чувства к своему Отечеству, одному краю, его народу, культуре;
@@ Строка 40: / Строка 40: @@
 *Метапредметные
-*Ученик научится:
+Ученик научится:
 *	целеполаганию, преобразованию практической задачи в познавательную;
 *	самостоятельно анализировать достижения цели на основе учета выделенных педагогов ориентиров в новом учебном материале;
@@ Строка 48: / Строка 48: @@
 *	принимать решения в проблемной ситуации;
 *	адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действий и вносить необходимые коррективы в исполнение действия (в конце и по ходу реализации;
-*Ученик получит возможность научиться:
+Ученик получит возможность научиться:
 *	самостоятельно ставить новые цели и задачи;
 *	при планировании достижения целей самостоятельно и адекватно учитывать условия и средства их достижения;
@@ Строка 58: / Строка 58: @@
 *Предметные
-*Знать:
+Знать:
 *	композиторов Тамбовской области;
 *	основы проектной деятельности, типы проектов;
 *	основы исследовательской деятельности;
-*Уметь:
+Уметь:
 *	владеть азами деловой риторики.
 *	представлять краеведческий материал в презентации, на сайте, в проекте, исследовательской работе;
@@ Строка 107: / Строка 107: @@
 == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
+[http://LearningApps.org/watch?v=psc12t3tj17 Великие композиторы]
+{{#widget:Iframe
+|url=http://LearningApps.org/watch?v=psc12t3tj17
+|width=800
+|height=350
+|border=0
+}}
+[http://LearningApps.org/watch?v=puwvs3zek17 Композиторы Тамбовской области]
+{{#widget:Iframe
+|url=http://LearningApps.org/watch?v=puwvs3zek17
+|width=800
+|height=350
+|border=0
+}}
+[http://LearningApps.org/watch?v=p2kj8402n17 Тамбов музыкальный]
+{{#widget:Iframe
+|url=http://LearningApps.org/watch?v=p2kj8402n17
+|width=800
+|height=350
+|border=0
+}}
+[https://photopeach.com/album/gr7tv1 Слайдшоу]
 {{#widget:Iframe
@@ Строка 118: / Строка 157: @@
 |border=0
 }}
+[http://cdn-users2.imagechef.com/sketchpad/170620/Hu5cV0a3lT.png Мозаика]
 {{#widget:Iframe
-|url=
+|url=http://cdn-users2.imagechef.com/sketchpad/170620/Hu5cV0a3lT.png
 |width=800
@@ Строка 129: / Строка 170: @@
 |border=0
 }}
+[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1c5f6857fbf4 Пазл]
 {{#widget:Iframe
-|url=
+|url=http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1c5f6857fbf4
 |width=800
@@ Строка 139: / Строка 183: @@
 |border=0
 }}
+[http://puzzlecup.com/?guess=CC9A3D9D79708FAU Кроссворд]
 {{#widget:Iframe
-|url=
+|url=http://puzzlecup.com/?guess=CC9A3D9D79708FAU
 |width=800
@@ Строка 154: / Строка 200: @@
 [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 10, учителя иностранного языка, июнь 2017]]
+[http://www.tstu.ru/win/tambov/imena/muzica.htm Имена, связанные с Тамбовщиной]
+[http://otambove.ru/?p=6150 Композиторы Тамбовского края]
+[https://www.youtube.com/watch?v=huu-nir6RNw Рахманинов. Концерт №2 для фортепиано]
+[http://ivanovka-museum.ru/ Официальный сайт музей-усадьбы С.В. Рахманинова]
+[https://www.youtube.com/watch?v=7TQ7TgGd0aA "Ничего личного" с А.Изосимовым]