Действия

Тамбов: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 163: Строка 163:
  
 
|url=http://cdn-users2.imagechef.com/sketchpad/170620/Hu5cV0a3lT.png
 
|url=http://cdn-users2.imagechef.com/sketchpad/170620/Hu5cV0a3lT.png
 +
 +
|width=800
 +
 +
|height=350
 +
 +
|border=0
 +
}}
 +
 +
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1c5f6857fbf4 Паззл]
 +
 +
{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1c5f6857fbf4
 +
 +
|width=800
 +
 +
|height=350
 +
 +
|border=0
 +
}}
 +
 +
[http://puzzlecup.com/?guess=CC9A3D9D79708FAU Кроссворд]
 +
 +
{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=http://puzzlecup.com/?guess=CC9A3D9D79708FAU
  
 
|width=800
 
|width=800

Версия 10:51, 20 июня 2017

4321.JPG

Название образовательного события

Тамбов

Тема образовательного события

Музыкальный Тамбов

Форма проведения образовательного события

Образовательное путешествие

Образовательное пространство

Музеи и улицы города

Авторы образовательного события

  • Кречетова Александра Юрьевна, учитель английского языка, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина"
  • Капрова Анна Александровна, учитель английского языка, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина"
  • Синицына Инна Александровна, учитель английского языка, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина"
  • Феофилактова-Степанова Ольга Вячеславовна, учитель английского языка, МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина"

Целевая аудитория

Учащиеся 5-9 классов

Актуальность образовательного события

Актуальность темы проекта заключается в необходимости воспитания у учащихся чувства патриотизма. Знание своего края, его прошлого и настоящего, его культуры требуется для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край - живая, деятельная частица всей страны. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края». Проект покажет учащимся связи родного края и города с великой Родиной, поможет уяснить единство истории каждого города с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом и честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.

Цель образовательного события

Формирование представлений учащихся о творческом наследии композиторов Тамбовского края

Планируемые образовательные результаты

  • Личностные

У ученика будут сформированы:

  • учебно – познавательный интерес, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся;
  • духовно – нравственные качества патриота, краеведа - знатока истории, хранителя и пропагандиста краеведческих знаний;

Ученик получит возможность научиться:

  • выделять нравственный аспект поведения, соотносить поступки и события с общепринятыми морально – этическим нормами;
  • развивать патриотические чувства к своему Отечеству, одному краю, его народу, культуре;
  • развивать личностную и социальную активность в архивной, проектной, исследовательской деятельности.


  • Метапредметные

Ученик научится:

  • целеполаганию, преобразованию практической задачи в познавательную;
  • самостоятельно анализировать достижения цели на основе учета выделенных педагогов ориентиров в новом учебном материале;
  • планировать пути достижения целей;
  • устанавливать целевые приоритеты;
  • уметь самостоятельно контролировать свое время и управлять им;
  • принимать решения в проблемной ситуации;
  • адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действий и вносить необходимые коррективы в исполнение действия (в конце и по ходу реализации;

Ученик получит возможность научиться:

  • самостоятельно ставить новые цели и задачи;
  • при планировании достижения целей самостоятельно и адекватно учитывать условия и средства их достижения;
  • выделять альтернативные способы достижения цели и выбирать наиболее эффективный способ;
  • осуществлять познавательную рефлексию в отношении действий по решению учебных и познавательных задач;
  • основам саморегуляции эмоциональных состояний;
  • прилагать волевые усилия и преодолевать препятствия на пути достижения цели.


  • Предметные

Знать:

  • композиторов Тамбовской области;
  • основы проектной деятельности, типы проектов;
  • основы исследовательской деятельности;

Уметь:

  • владеть азами деловой риторики.
  • представлять краеведческий материал в презентации, на сайте, в проекте, исследовательской работе;
  • разрабатывать экскурсии по теме.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

Анкета

ответы

Оценивание в образовательном событии

Журнал участника проекта

Перечень прогресса

Оцени свою работу

Итоговый бланк оценки работы в группе

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Великие композиторы

Композиторы Тамбовской области

Тамбов музыкальный

Слайдшоу

Мозаика

Паззл

Кроссворд

Информационные источники