Сервис Wizer.me для создания интерактивного рабочего листа: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color:…») |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #66CDAA; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| + | ==== Эффективные практики для создания интерактивного учебного контента с предоставлением обратной связи ==== | ||
| + | <table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1"> | ||
| + | <tr align="middle" valign="top"> | ||
| + | <td style="background-color: rgb(498, 233, 214);"><center>''' [[Задания для уроков русского языка]] '''</center></td> | ||
| + | <td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 15 %;"><center> ''' [[Задания для уроков иностранного языка]] ''' </center></td> | ||
| + | <td style="background-color: rgb(188, 233, 114); width: 15 %;"><center>''' [[Задания для уроков начальных классов]] '''</center></td> | ||
| + | <td style="background-color: rgb(500, 486, 108); width: 15 %;"><center> ''' [[ Задания для уроков физической культуры]] '''</center></td> | ||
| + | <tr align="middle" valign="top"> | ||
| + | <td style="background-color: rgb(996, 186, 145);">'''<center> '''</center></td> | ||
| + | <td style="background-color: rgb(196, 286, 145);">'''<center> '''</center></td> | ||
| + | <td style="background-color: rgb(188, 233, 214); width: 15 %;">'''<center> '''</center></td> | ||
| + | <td style="background-color: rgb(186, 333, 214); width: 15 %;">'''<center> '''</center></td> | ||
| + | </tr></table> | ||
| + | <tr> | ||
Версия 14:20, 23 сентября 2021
Эффективные практики для создания интерактивного учебного контента с предоставлением обратной связи | ||||||||