Просмотр кода страницы Семинар «Методика построения ИОТ обучающихся с ОВЗ с использованием ДО технологий»

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%;  background-color:  #E0FFFF; border: 3px solid #87CEEB; vertical-align: top; height: 60px;"|
== Семинар в режиме видеоконференцсвязи «Методика построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся с ОВЗ с использованием дистанционных образовательных технологий» ==
'''23 апреля 2021 года'''  на базе Центра ДО ТОИПКРО состоялся семинар в режиме видеоконференцсвязи '''«Методика построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся с ОВЗ с использованием дистанционных образовательных технологий»'''.

В работе семинара приняли участие 94 человека: педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных учреждений, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов. 

Семинар был организован с целью обсуждения проблемы  возможности  проектирования  индивидуальной образовательной траектории обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

С приветственным словом выступила Попова Лариса Николаевна, заместитель начальника Центра ДО. Она обратила  внимание на возможности построения индивидуального образовательного маршрута  каждого обучающегося с использованием  цифровых образовательных платформ.

<gallery>
Файл:IMG 8510.JPG
Файл:IMG 8515.JPG
Файл:IMG 8514.JPG
Файл:IMG 8524.JPG
</gallery>

[https://docs.google.com/document/d/1OTgj7oiXuY0Fc-SmWXYy4zDdrsyotRSE/edit '''Программа семинара''']

*[https://drive.google.com/file/d/1bqkBs0uFJuISL8m4C-gpvPR-FwiZwwJb/view?usp=sharing  '''Методика проектирования индивидуальной траектории обучающихся на уроках биологии'''] '''Данилецкая Н.М.''', учитель биологии МБОУ Платоновская  СОШ Рассказовского района, сетевой педагог
**Сетевой педагог '''Данилецкая Н.М.''' представила опыт выполнения лабораторных, самостоятельных работ и тестовых заданий по биологии, которые представлены в цифровом контенте ООО «МЭО», подробно озвучила плюсы и минусы работы данного контента для детей с ОВЗ и преподавателей.
 <center><youtube> [https://youtu.be/qz1LZUGxp5A]</youtube></center>

*[https://drive.google.com/file/d/1_jWnHTM3g-nTbWCGUyo0_yjo7GzXWEyk/view?usp=sharing  '''Адаптированная образовательная программа – основа проектирования индивидуальной образовательной траектории развития детей с  ОВЗ'''] '''Степанова Е.В''',  учитель истории и обществознания МАОУ гимназия № 7 им. святителя Питирима, еп. Тамбовского г.Тамбова
**Сетевой педагог '''Степанова Е.В''', учитель истории и обществознания МАОУ гимназия № 7 им. святителя Питирима, епископа Тамбовского г.Тамбова, представила свою адаптированную образовательную программу  для детей с умственной отсталостью и поделилась способами решения проблем, с которыми сталкиваются дети данной категории инвалидности и их педагоги при организации учебного процесса.
 <center><youtube> [https://youtu.be/z_S4d_0rFyc]</youtube></center>
 
*[https://drive.google.com/file/d/17UEpoTVscgxUGMxLE6aQELOML8XKDQ4z/view?usp=sharing '''ИРТ  Skysmart  как эффективный инструмент для  индивидуальной образовательной траектории обучающихся с ОВЗ'''] ''' Громоткова О.Б''', учитель  истории и обществознания, МАОУ СОШ  № 33 г. Тамбова
**Сетевой педагог '''Громоткова О.Б''', учитель  истории и обществознания МАОУ СОШ  № 33 г. Тамбова продемонстрировала возможности инструментов интерактивной тетради Skysmart при работе на уроках гуманитарного цикла.
 <center><youtube> [https://youtu.be/ELtP-u7uNkU]</youtube></center>

*[https://drive.google.com/file/d/1It96jL8drmO9Txj2daAg-NEgrCizN6Ln/view?usp=sharing '''Формирование индивидуального маршрута ученика средствами дистанционных образовательных технологий при обучении биологии'''] ''' Степанова А.И''',  учитель  биологии МБОУ Цнинская СОШ №1 Тамбовского района

**Сетевой педагог '''Степанова А.И''',  учитель  биологии  показала разнообразие цифровых ресурсов, которые активно применяет в построении индивидуальной траектории  обучающихся с ОВЗ на уроках биологии. 
 <center><youtube> [https://youtu.be/w4UXhfZvH8w]</youtube></center>

*[https://drive.google.com/file/d/1eR8J_wVrg-7J9_c8FtkjvQGjNQcLnGtq/view?usp=sharing  '''"Проектирование индивидуального образовательного маршрута как средство повышения качества обучения детей с ОВЗ на уроках географии'''] '''Думанова Т.Б''', учитель географии МБОУ Платоновская СОШ  Рассказовского района
  
**Сетевой педагог '''Думанова Т.Б''',   учитель географии  МБОУ Платоновской СОШ познакомили с методиками построения  индивидуальной траектории детей с ОВЗ на уроках естественно-научного цикла.
 <center><youtube> [https://youtu.be/62d8AA6k0zY]</youtube></center>

*[https://drive.google.com/file/d/10_Q34__0lRzkfgdHUlT-TfbURSbJ_-B_/view?usp=sharing  '''Методика образовательной  деятельности  использования дистанционных образовательных  технологий на уроках физики'''] '''Хряпова Т.В.''', учитель физики, МАОУ СОШ №4 г. Тамбов 
**Сетевой педагог ''' Хряпова Т.В.''', продемонстрировала способы индивидуального подхода  на примере применения кейс технологии.


|}