Русский быт второй половины XVII века в рамках историко - культурного стандарта: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 10: | Строка 10: | ||
Изучить отдельные стороны бытовой культуры различных сословий XVII века и те изменения, которые происходили в повседневной жизни людей. | Изучить отдельные стороны бытовой культуры различных сословий XVII века и те изменения, которые происходили в повседневной жизни людей. | ||
== Задачи проекта = | == Задачи проекта = | ||
| − | Задачи урока | + | Задачи урока |
| − | + | Личностные | |
| − | + | Развитие интереса к изучению ранее незнакомых фактов из жизни представителей разных сословий XVII века., проведение простейших действий, способствующих формированию мотивации к познанию нового и научного мировоззрения | |
| − | + | Предметные | |
| − | + | Знакомство с жизнью, традициями и бытом различных слоев населения. | |
| − | + | Метапредметные | |
| − | + | Формирование навыков работы с текстом и иллюстрациями, описания быта основных сословий в России в XVII веке и проведению сравнительной характеристики. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Планируемые результаты = | == Планируемые результаты = | ||
Версия 10:30, 30 марта 2016
Авторы проекта
Герасимова Е.А. МАОУ СОШ № 36 Раковская Т.В. МАОУ СОШ № 36 Кулешова О.К. МАОУ СОШ № 5
= Актуальность проекта
Перемены, произошедшие в XVII в., были связаны со сменой культурных ориентиров, они фактически заново определили как место России в окружающем мире, так и внутреннюю систему ценностей в культуре и искусстве. Выявление степени интериоризированности этих перемен имеет первоочередное значение для суждений об историческом пути России. Не случайно в настоящее время переходные эпохи в истории культуры стали выделять как особый предмет вследствие их важности для формирования той или иной национальной культуры в целом. Именно в переходные эпохи утверждаются культурные стереотипы и кристаллизуются структуры ментальности, определяющие развитие искусства и культуры на протяжении многих десятилетий.
= Цель проекта
Изучить отдельные стороны бытовой культуры различных сословий XVII века и те изменения, которые происходили в повседневной жизни людей.
= Задачи проекта
Задачи урока Личностные Развитие интереса к изучению ранее незнакомых фактов из жизни представителей разных сословий XVII века., проведение простейших действий, способствующих формированию мотивации к познанию нового и научного мировоззрения Предметные Знакомство с жизнью, традициями и бытом различных слоев населения. Метапредметные Формирование навыков работы с текстом и иллюстрациями, описания быта основных сословий в России в XVII веке и проведению сравнительной характеристики.
= Планируемые результаты
Личностные
- Развитие интереса к изучению ранее незнакомых фактов из жизни представителей разных сословий XVII века., проведение простейших действий, способствующих формированию мотивации к познанию нового и научного мировоззрения;
Предметные
- Знакомство с жизнью, традициями и бытом различных слоев населения; Метапредметные
- Формирование навыков работы с текстом и иллюстрациями, описания положения основных сословий в России в XVII веке и проведению сравнительной характеристики.
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию