Действия

Практико-ориентированные технологии как условие формирования профессиональных компетенций студентов: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(1)
(1)
Строка 66: Строка 66:
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
*[http://LearningApps.org/watch?v=puv4rb8x316 Интерактивная игра «Электротехника»]
+
 
{{#widget:Iframe
+
[https://drive.google.com/file/d/0B7HE_FG1YmEOU21keFJlMVhJZ3c/view?usp=sharing презентация "Практикоориентированные технологии"]
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/0B7HE_FG1YmEOU21keFJlMVhJZ3c/view?usp=sharing
 +
 
 +
|width=700
 +
 
 +
|height=350
 +
 
 +
|border=0
 +
 
  
 
|url=http://LearningApps.org/watch?v=puv4rb8x316
 
|url=http://LearningApps.org/watch?v=puv4rb8x316

Версия 15:04, 15 апреля 2016

Название проекта

Практико-ориентированные технологии как условие формирования профессиональных компетенций студентов

Авторы проекта

  • Глистин Юрий Николаевич, преподаватель спецдисциплин, ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж"
  • Кулин Евгений Николаевич, преподаватель спецдисциплин, ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж"
  • Петров Алексей Алексеевич, преподаватель спецдисциплин, ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж"
  • Бородин Олег Александрович, преподаватель спецдисциплин, ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж"

Актуальность проекта

1.Согласно ФГОС по специальности 35.08.02, студенты должны уметь выполнять монтаж электрооборудования и автоматических систем управления. 2. Программой развития ТОГАПОУ "Аграрно-промышленный колледж", предусмотрено эффективные и наиболее экономически обоснованные схемы запуска трехфазных асинхронных электродвигателей в однофазном режиме. 3.В соответствии с социальным заказом (родителей и опекунов),студенты должны иметь практические навыки по запуску двигателей в однофазном режиме.

Цель проекта

Формирование практических навыком по монтажу электроустановок

Задачи проекта

  • Формирование навыков монтажа электроустановок

Планируемые результаты

  • Умение самостоятельно работать с электроинструментом
  • Выполнять работу с учетом требований безопасности
  • Умение читать принципиальные схемы
  • Умение читать рабочие чертежи

План реализации проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности


  • [ Таблица ответов анкеты]

  • [ Сводка ответов анкеты]
  • [ Виртуальная газета «Рабочий»]

  • [ Пазл «Рабочий»]
  • [ Ребус]
  • [Кроссворд]
  • [ Слайд-шоу «Рабочие профессии»]

Дидактические материалы

презентация "Практикоориентированные технологии" |url=https://drive.google.com/file/d/0B7HE_FG1YmEOU21keFJlMVhJZ3c/view?usp=sharing

|width=700

|height=350

|border=0


|url=http://LearningApps.org/watch?v=puv4rb8x316

|width=700

|height=350

|border=0 }}