Действия

Межрегиональный тренинг "Новые форматы для новых результатов": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
Строка 28: Строка 28:
 
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5118VVvx8W6BEsy3bIXLU4Gtis-4aOhQndSoxZ8IEX7dddw/viewform
 
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5118VVvx8W6BEsy3bIXLU4Gtis-4aOhQndSoxZ8IEX7dddw/viewform
  
|width=810
+
|width=910
  
|height=455
+
|height=700
  
 
|border=0
 
|border=0
Строка 43: Строка 43:
  
 
|width=810
 
|width=810
 +
 +
|height=555
 +
 +
|border=0
 +
}}</center>
 +
== Рефлексия участников сетевого курса ==
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 +
|url=https://padlet.com/embed/uc4aqnkppb
 +
 +
|width=1110
  
 
|height=555
 
|height=555

Текущая версия на 20:35, 23 ноября 2022

"Ближе всего к ученикам – их классные руководители.

Такая постоянная каждодневная работа, связанная с обучением,"

воспитанием детей, – это огромная ответственность, и она, конечно,"

требует особой подготовки наставников и их особой поддержки"

Из послания Президента РФ Федеральному собранию от 15.01.2020

Уважаемые коллеги!

Новый формат.png

Воспитание и развитие личности – один из ключевых приоритетов государственной политики в области образования. Воспитание обеспечивает воспроизводство культурного кода, развитие ценностей солидарности и патриотизма. Ведущую роль в формировании системы воспитания должна играть система образования и в первую очередь школа. Принимая во внимание высокую скорость изменений в нашем обществе, сфера воспитания в общеобразовательных организациях нуждается в обновлении содержания. Согласно Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года развитие воспитания в системе образования предполагает прежде всего обновление содержания воспитания, внедрение форм и методов, основанных на лучшем педагогическом опыте в сфере воспитания и способствующих совершенствованию и эффективной реализации воспитательного компонента федеральных государственных образовательных стандартов. Для того чтобы не скатиться в «удобные» и «незатратные», порою «понарошечные» формы воспитания, ориентированные в основном на нравоучительные разговоры с детьми, необходимо существенно пересмотреть условия, способы, форматы проведения воспитательных мероприятий и дел, которые станут ведущим инструментом личностного развития школьников, формирования их социальных компетенций, готовности к претворению в жизнь активной позиции.

В процессе работы в онлайн курсе вы:

  • разработаете интерактивные форматы, позволяющие сформировать и оценивать личностные результаты;
  • освоите техники и приемы достижения личностных результатов с использованием цифровых инструментов;
  • сконструируете урок/занятие/классный час для достижения личностных результатов с использованием цифровых инструментов;
  • познакомитесь с опытом применения современных образовательных технологий в деятельности классного руководителя;
  • и, главное, мы вместе создадим открытый банк авторских материалов.

Сетевой онлайн курс проводится с 24 октября по 20 ноября 2022 г.

Виртуальная площадка курса "Новые форматы для новых результатов"

Регистрация на сетевой курс

Если вы готовы и хотите принять участие в курсе, то пора внести свои данные в форму:

Списки зарегистрированных участников сетевого курса

Уважаемые коллеги! Доступ к курсу (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 24 октября 2022. Поэтому, огромная просьба, проверить Email в таблице формы регистрации на курс. Регистрация будет окончена 22 октября 2022 г. в 12.00

Рефлексия участников сетевого курса